隨著鐵路的發(fā)展，很多人在報(bào)考的時(shí)候，選擇學(xué)習(xí)高鐵乘務(wù)專業(yè)。那么，學(xué)習(xí)高鐵乘務(wù)專業(yè)有前途嗎？下面小編整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！
1學(xué)高鐵乘務(wù)專業(yè)好不好
1、一個(gè)從高鐵乘務(wù)專業(yè)畢業(yè)的女生是這樣說的，17歲就出來工作，工資3000，至于其他保障我不知道。不過，很多高鐵上的乘務(wù)員并不是正式職工，很多是勞務(wù)工，這是局里面的領(lǐng)導(dǎo)說的。而且，高鐵上的乘務(wù)員，有年齡限制!所以，你們看到的基本都是很年輕的。當(dāng)然，高鐵里打掃衛(wèi)生的除外。
2、取決于該同志是否是鐵路帶編制的職工了，大部分是正式工，勞務(wù)工多的客運(yùn)段工作模式大概是上四天休息兩天，正式工多的客運(yùn)段工作模式大概是上兩天休四天。工資待遇方面，勞務(wù)工每月沒有五險(xiǎn)一金，最多三險(xiǎn)一金，而且少的可憐，拿到手的和正式工差不多，但是正式工在五險(xiǎn)一金和其他福利上會(huì)好過勞務(wù)工。答案顯而易見。
1學(xué)高鐵乘務(wù)專業(yè)前景如何
21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。就在2012年，中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。
隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高科技、高品位的現(xiàn)代化交通，需要與之相匹配的優(yōu)秀的專業(yè)的乘服先關(guān)的人才提供高品質(zhì)的服務(wù)。按人車比例150：1的比例計(jì)算在未來的3-10年間，全國各大城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人。我國高鐵里程數(shù)現(xiàn)在躍居全球第一，到目前為止鐵路乘服人員新增崗位巨大。高鐵乘務(wù)(服)前景遠(yuǎn)大，專業(yè)人才需求旺盛。
據(jù)中國十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報(bào)告顯示，在中國的人才需求排行榜中，地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首而現(xiàn)實(shí)中僅靠學(xué)生在普通大學(xué)學(xué)習(xí)的大而空洞的理論基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作實(shí)際的要求。
1高鐵乘務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
高鐵專業(yè)就是為現(xiàn)代化城市的高鐵運(yùn)營培養(yǎng)的高級(jí)綜合性人才，高鐵專業(yè)要求學(xué)生掌握基本的高鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、國際旅游基本理論知識(shí)、人力資源管理。要求本專業(yè)學(xué)生具備公關(guān)能力、組織能力和涉外經(jīng)營能力。高鐵專業(yè)的就業(yè)方向主要是：全國各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)與管理工作。
主要工作內(nèi)容：
動(dòng)車、高鐵車廂乘務(wù)員
1、 從事列車上查票、驗(yàn)票、報(bào)站、咨詢服務(wù)等工作
2、根據(jù)根據(jù)訂單派送食物；
3、在車廂內(nèi)售水果等貨物，提成作為績效工資；
4、負(fù)責(zé)車內(nèi)衛(wèi)生保持清潔工作。
動(dòng)車、高鐵餐吧乘務(wù)員
1.負(fù)責(zé)向乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；
2.負(fù)責(zé)協(xié)助乘務(wù)長做好安全工作；
3.負(fù)責(zé)商品在高鐵列車上的售賣；
4.負(fù)責(zé)高鐵各車車廂及高鐵頭等艙一等座的餐飲及服務(wù)；
5.負(fù)責(zé)處理或協(xié)助處理旅客途中的問題或者投訴。
售票員
1.及時(shí)快速的對(duì)車票的出售；
2.對(duì)乘客的詢問能夠合理正確的回答；
3.對(duì)列車時(shí)刻能正確的掌握。
檢票員
1.進(jìn)行日常的檢票工作；
2.對(duì)乘客的咨詢做出回答；
3.維護(hù)乘客上車秩序。
客運(yùn)員
1.聯(lián)系，及時(shí)了解每個(gè)區(qū)域的情況；
2.從進(jìn)站口到站臺(tái)，再從站臺(tái)到出站口，模擬旅客的進(jìn)出站程序，看看是否有哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出問題；
3.查看是否會(huì)有設(shè)備發(fā)生故障。
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