隨著外企的入駐和國(guó)企的走出，我國(guó)對(duì)于小語(yǔ)種人才的需求越來(lái)越大。那么，現(xiàn)在學(xué)什么小語(yǔ)種最好呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
1學(xué)什么小語(yǔ)種比較好
德語(yǔ)
語(yǔ)音和英語(yǔ)十分接近，基本不需要舌顫音，簡(jiǎn)單易掌握。語(yǔ)法上名詞是難點(diǎn)，3個(gè)性，4個(gè)格，復(fù)數(shù)形式變化沒(méi)有規(guī)律，詞形變化很復(fù)雜，形容詞詞尾要配合。
動(dòng)詞較英語(yǔ)要簡(jiǎn)單，6個(gè)時(shí)態(tài)。句法也很復(fù)雜，但和漢語(yǔ)語(yǔ)序語(yǔ)法有很多相似之處，適合英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的不太好而漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的相當(dāng)好和邏輯性強(qiáng)、肯死記硬背的人學(xué)習(xí)。
日語(yǔ)
入門(mén)較簡(jiǎn)單，但是越學(xué)越難。日語(yǔ)中對(duì)不同階級(jí)、不同年齡的人都有不同的說(shuō)法，十分復(fù)雜且難記。日語(yǔ)與英語(yǔ)聯(lián)系不大，所以英語(yǔ)好不好并不影響日語(yǔ)學(xué)習(xí)。
中國(guó)人容易對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生興趣，日本音節(jié)短容易學(xué)，而且所有日語(yǔ)發(fā)音都可以在中文中找到相對(duì)應(yīng)的發(fā)音，但日本人的思維方式與中國(guó)人不同，日語(yǔ)又比較含蓄，所以要了解日本文化才能真正掌握，適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的人學(xué)習(xí)。
法語(yǔ)
語(yǔ)音和英語(yǔ)區(qū)別較大，基本不需要舌顫音，入門(mén)有點(diǎn)困難，后面就好了。語(yǔ)法上動(dòng)詞是難點(diǎn)，時(shí)態(tài)很豐富(有20多個(gè)，英語(yǔ)只有16個(gè)時(shí)態(tài))，適合文學(xué)素養(yǎng)較好，語(yǔ)言表現(xiàn)力豐富的人學(xué)習(xí).
名詞分陰陽(yáng)性，沒(méi)有格的變化，復(fù)數(shù)變化規(guī)律簡(jiǎn)單。句法靈活，易于理解掌握，難于熟練運(yùn)用。適合英語(yǔ)語(yǔ)法掌握純熟，詞匯量一萬(wàn)以上的人學(xué)習(xí)。
西班牙語(yǔ)
舌顫音是基礎(chǔ)，會(huì)舌顫音的話，兩天就可以搞定語(yǔ)音，不過(guò)重音不易掌握。語(yǔ)法上和法語(yǔ)十分接近，動(dòng)詞時(shí)態(tài)豐富，較難掌握。名詞分陰陽(yáng)性且有規(guī)律可尋，沒(méi)有格，復(fù)數(shù)變化規(guī)律簡(jiǎn)單，適合有一定音樂(lè)細(xì)胞的人學(xué)習(xí)。
1哪些小語(yǔ)種的就業(yè)前景好
德語(yǔ)
德語(yǔ)是繼法語(yǔ)，排名第二的小語(yǔ)種。使用人數(shù)、適用范圍比法語(yǔ)要小，但語(yǔ)言學(xué)習(xí)的人數(shù)也要少很多，競(jìng)爭(zhēng)可能就沒(méi)那么大了。德語(yǔ)的就業(yè)前景和他的國(guó)家一樣，穩(wěn)!雖然近兩年經(jīng)濟(jì)下滑，但波動(dòng)不大，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是穩(wěn)定的。他的就業(yè)方向基本是德國(guó)企業(yè)，德企的各方條件來(lái)看還是很優(yōu)秀的。
西班牙語(yǔ)
主要使用國(guó)家是西班牙和拉丁美洲國(guó)家，這些國(guó)家的英語(yǔ)普及率不高。外企入駐或國(guó)企進(jìn)入當(dāng)?shù)囟夹枰鉀Q語(yǔ)言問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)的西語(yǔ)人才空缺已近千，尤其是在江浙滬的沿海地區(qū)，每年高校的畢業(yè)生都供不應(yīng)求，市場(chǎng)緊缺，就業(yè)前景很廣闊的。
俄語(yǔ)
又是一個(gè)在地理位置上很靠近的國(guó)家，但俄語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍遠(yuǎn)不如韓國(guó)和日本。普京上任后，俄國(guó)經(jīng)濟(jì)回蘇，與中國(guó)的貿(mào)易往來(lái)也越來(lái)越頻繁。就目前來(lái)看的話，俄語(yǔ)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)。
葡萄牙語(yǔ)
說(shuō)到葡語(yǔ)，不得不提一個(gè)國(guó)家??巴西，今夏剛剛領(lǐng)略過(guò)巴西的風(fēng)采。巴西是一個(gè)被低估了國(guó)家。他們不止會(huì)踢足球、跳桑巴，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也發(fā)展不錯(cuò)，再加之“金磚四國(guó)”，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，葡語(yǔ)的就業(yè)前景都不可被低估。
總結(jié)：學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)，就業(yè)前景的分析只是一個(gè)參考，最重要的還是興趣，興趣是最好的老師，當(dāng)然還離不開(kāi)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhuanye/remen/1238334.html