2015年高校本科畢業(yè)生人數(shù)最多的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，從畢業(yè)生人數(shù)能夠看出未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度，小編整理了十個(gè)畢業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)及畢業(yè)去向，希望能夠幫助高三學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)做出更正確的判斷，同時(shí)學(xué)一個(gè)有發(fā)展前景又穩(wěn)定的專業(yè)。

　　TOP1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：89,867人

　　大學(xué)專業(yè)課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。

　　畢業(yè)主要去向：短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域較多，如從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作或者是到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作等等。

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　　TOP2 土木工程

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：77,180人

　　大學(xué)專業(yè)課程：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理。

　　畢業(yè)主要去向：土木工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別，學(xué)生在選擇時(shí)要注意。

　　TOP3 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：66,200人

　　大學(xué)專業(yè)課程：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理及設(shè)計(jì)、工程材料及其成型基礎(chǔ)、 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、數(shù)字化制造技術(shù)等。

　　畢業(yè)主要去向：本專業(yè)就業(yè)需求旺盛，前景很好;畢業(yè)生可從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作或者是機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作或者是機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作以及在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作。

　　TOP4 臨床醫(yī)學(xué)

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：55,624人

　　大學(xué)專業(yè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排一般不少于48周。

　　畢業(yè)主要去向：臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景非常好，畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防以及醫(yī)學(xué)科研等方面工作。

　　TOP5 電氣工程及其自動(dòng)化

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：50,696人

　　大學(xué)專業(yè)課程：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 主要課程：電路理論、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電氣工程基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電器學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能化電器原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。

　　畢業(yè)主要去向：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強(qiáng);畢業(yè)生主要面向電力行業(yè)就業(yè)，可從事電力設(shè)計(jì)、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運(yùn)行、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、科技開(kāi)發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。

　　TOP6 會(huì)計(jì)學(xué)

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：47,005人

　　大學(xué)專業(yè)課程：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等。

　　畢業(yè)主要去向：會(huì)計(jì)職業(yè)低層次的人才供過(guò)于求，高層次的人才供不應(yīng)求，需求缺口還很大。畢業(yè)生一般是到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)以及有關(guān)部門(mén)從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等實(shí)務(wù)，也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。

　　TOP7 電子信息工程

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：45,301人

　　大學(xué)專業(yè)課程：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

　　畢業(yè)主要去向：本專業(yè)適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)前景不錯(cuò);畢業(yè)生能夠從事電子與通信工程領(lǐng)域及各類信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。

　　TOP8 軟件工程

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：44,209人

　　大學(xué)專業(yè)課程：馬克思主義理論、大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理。

　　畢業(yè)主要去向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司?信息咨詢公司?以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)等。

　　TOP9 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：37,842人

　　大學(xué)專業(yè)課程：分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值方法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文等，一般安排10～20周。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　畢業(yè)主要去向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，但就業(yè)前定位不準(zhǔn)確。學(xué)生從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后，如果專業(yè)知識(shí)過(guò)硬可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究工作;畢業(yè)生也可以從事與計(jì)算相關(guān)的工作。

　　TOP10 自動(dòng)化

　　2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：36,549人

　　大學(xué)專業(yè)課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)阿分析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)。

　　畢業(yè)主要去向：本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣?dòng)化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門(mén)。

　　專業(yè)選擇的人數(shù)多，并不代表就業(yè)率高，也不代表畢業(yè)了就能找到好工作。所以，以上數(shù)據(jù)僅供參考，具體還要根據(jù)個(gè)人的興趣和實(shí)際情況來(lái)決定志愿填報(bào)的專業(yè)選擇。

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