煙臺汽車工程職業(yè)學院是一所公辦高等職業(yè)院校。學院座落在煙臺,學院占地1000畝,建筑面積 300000平方米 ;現(xiàn)有教職工510人,其中專任教師385人,副教授以上職稱的教師91人,碩士研究生學位的教師145人;設(shè)有三十多個實驗室和實訓車間,并設(shè)有多媒體教室、微機室和音像備課中心,擁有國內(nèi)領(lǐng)先的汽車發(fā)動機實驗設(shè)備和大型數(shù)控機床,儀器設(shè)備總值達5800萬元;藏書30萬冊。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1985年 公立 工科 山東省教育廳
那么煙臺汽車工程職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[]小編就給出煙臺汽車工程職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜:
1汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
共有119人認為煙臺汽車工程職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。
汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)
共有91人認為煙臺汽車工程職業(yè)學院的汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的制造、運行、維修等技術(shù)與管理工作。
機械制造與自動化專業(yè)
共有81人認為煙臺汽車工程職業(yè)學院的機械制造與自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是機械制造與自動化專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應(yīng)用技術(shù)復(fù)合的工作,如機械產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。
1汽車電子技術(shù)專業(yè)
共有71人認為煙臺汽車工程職業(yè)學院的汽車電子技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車電子技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)可從事汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門,汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務(wù)工作。本專業(yè)可獲取勞動部汽車修理工中級職業(yè)技術(shù)證書。
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)
共有63人認為煙臺汽車工程職業(yè)學院的汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:具有本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車運輸服務(wù)等領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)介紹:本專業(yè)可在汽車制造、營銷、運行企業(yè),從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、售后服務(wù)、汽車養(yǎng)護等工作。
如果你對煙臺汽車工程職業(yè)學院專業(yè)排名有異議,歡迎在評論中進行修正。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuanye/youshi/1221510.html