關(guān)于綿陽師范學(xué)院文科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學(xué)在2013年度中的招生錄取成績,按照錄取分?jǐn)?shù)高低排序。某大學(xué)某專業(yè)知名度越高,報(bào)考人數(shù)就越多,從而導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)線相對其他專業(yè)要偏高,當(dāng)然,這只是其中一個(gè)影響因素,還和每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃有關(guān)。
下面就列舉出綿陽師范學(xué)院錄取成績比較高的幾個(gè)文科專業(yè),以及每個(gè)專業(yè)的介紹。
1德語專業(yè)
綿陽師范學(xué)院德語專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?44分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第1名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
外國語言文學(xué)類 ¥7882
薪酬超過83%的專業(yè)
23%在上海市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力的高級德語專門人才。
就業(yè)方向:德語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作。德語專業(yè)就業(yè)崗位如德語翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語客服、德語教師、銷售工程師、德語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、德語銷售、德語老師、銷售助理、翻譯、總經(jīng)理助理、外貿(mào)貿(mào)易專員助理等。
英語專業(yè)
綿陽師范學(xué)院英語專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?39分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第2名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
外國語言文學(xué)類 ¥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標(biāo):英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時(shí)也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
1漢語言文學(xué)專業(yè)
綿陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?37分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第3名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
中國語言文學(xué)類 ¥5198
薪酬超過13%的專業(yè)
12%在北京市工作 女生較多
男22%-女78%
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具備扎實(shí)的中國語言功底和較強(qiáng)的寫作能力,直到如何去評價(jià)一個(gè)文學(xué)作品,進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財(cái)富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
1地理科學(xué)專業(yè)
綿陽師范學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?35分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第4名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
地理科學(xué)類 ¥5354
薪酬超過15%的專業(yè)
10%在北京市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作。
物流管理專業(yè)
綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?33分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第5名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
物流管理與工程類 ¥6116
薪酬超過33%的專業(yè)
11%在上海市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識,培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在物流企業(yè)、工商企業(yè)、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流基地(園區(qū))、物流管理咨詢公司及相關(guān)行政、事業(yè)單位等從事采購、倉儲(chǔ)、包裝、配送、運(yùn)輸、規(guī)劃等物流業(yè)務(wù)運(yùn)作管理、物流服務(wù)咨詢與策劃、供應(yīng)鏈管理以及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作。
小學(xué)教育專業(yè)
綿陽師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?32分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第6名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
教育學(xué)類 ¥4373
薪酬超過2%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到高等師范?菩W(xué)教育專業(yè)學(xué)歷,提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向:小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)語文教師、小學(xué)英語教師、小學(xué)語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、小學(xué)數(shù)學(xué)老師、課程顧問、初中數(shù)學(xué)教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學(xué)英語老師等。
漢語國際教育專業(yè)
綿陽師范學(xué)院漢語國際教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?32分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第7名。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實(shí)的漢語言文學(xué)的基本理論知識和技能,又具有跨文化交際理論,同時(shí)具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識,能用雙語進(jìn)行交流、教學(xué),對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可以報(bào)考語言文字學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、國際漢語教育碩士研究生,經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對外漢語教學(xué)工作,經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學(xué)工作,也可以在國內(nèi)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、漢語學(xué)校及國際中、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作,也可以在其他部門從事文員工作。
1學(xué)前教育專業(yè)
綿陽師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?31分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第8名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
教育學(xué)類 ¥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
16%在北京市工作 女生較多
男12%-女88%
專業(yè)介紹:學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
1歷史學(xué)專業(yè)
綿陽師范學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?31分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第9名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
歷史學(xué)類 ¥4902
薪酬超過8%的專業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男38%-女62%
專業(yè)介紹:歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向:歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。
1旅游管理專業(yè)
綿陽師范學(xué)院旅游管理專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?30分,在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分?jǐn)?shù)排行第10名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點(diǎn) 男女比例
旅游管理類 ¥5393
薪酬超過16%的專業(yè)
11%在北京市工作 女生較多
男25%-女75%
專業(yè)介紹:旅游管理學(xué)學(xué)科是工商管理學(xué)科一級學(xué)科下的二級學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學(xué)科。隨著國際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國加入WTO,中國旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國國民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活力的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。
就業(yè)方向:酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會(huì)展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言,目前我國有星級酒店9751家,并且正處于酒店改制轉(zhuǎn)型期,8000多家公有制的酒店要進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì),對酒店管理人才的需求大大增加,而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。
上面這些綿陽師范學(xué)院文科專業(yè),有沒有你喜歡的?小編建議選擇大學(xué)專業(yè),要根據(jù)自身情況來定,熱門的專業(yè)也要適合自己去學(xué),專業(yè)再好,自己不喜歡,不但學(xué)不下去,畢業(yè)后還不想從事這方面的工作,那為何不選擇一個(gè)自己喜歡的呢!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhuanye/youshi/1269231.html