河西學(xué)院位于張掖市,是蘭州至烏魯木齊近2000公里范圍內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校。2014年,經(jīng)教育部和甘肅省政府批準將張掖醫(yī)專、張掖市人民醫(yī)院并入河西學(xué)院,拓展了醫(yī)學(xué)教育。建校70多年,學(xué)校先后為教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生三大民生事業(yè)輸送各類畢業(yè)生10萬多人,其中涌現(xiàn)出了以中科院院士、國際催化理事會主席李燦為代表的一大批杰出校友。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1941年 公立 綜合 甘肅省人民政府
那么河西學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[]小編就給出河西學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
1漢語言文學(xué)專業(yè)
共有117人認為河西學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
中國語言文學(xué)類 ¥5198
薪酬超過13%的專業(yè)
12%在北京市工作 女生較多
男22%-女78%
專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學(xué)作品,進行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
1電氣工程及其自動化專業(yè)
共有103人認為河西學(xué)院的電氣工程及其自動化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電氣工程及其自動化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電氣類 ¥6842
薪酬超過56%的專業(yè)
14%在上海市工作 男生較多
男83%-女17%
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計院。最艱苦的是工程局。
法學(xué)專業(yè)
共有95人認為河西學(xué)院的法學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是法學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
法學(xué)類 ¥5660
薪酬超過21%的專業(yè)
15%在北京市工作 女生較多
男40%-女60%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維,掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識;熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策,具有社會責任感和擔當精神;能夠獨立分析和解決實際法律問題;具有較強的文字和口頭表達能力;掌握律師實務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識的高級法律專門人才。
就業(yè)方向:傳統(tǒng)觀念認為,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè),因此,很多家長同學(xué)比較偏愛法學(xué)專業(yè)。很多報考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當高的要求。
1化學(xué)專業(yè)
共有94人認為河西學(xué)院的化學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是化學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
化學(xué)類 ¥5859
薪酬超過26%的專業(yè)
12%在上海市工作 男生較多
男51%-女49%
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:化學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作;瘜W(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學(xué)教師、初中化學(xué)教師、工藝工程師、實驗員、質(zhì)檢員、化學(xué)分析員、銷售助理等。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
共有84人認為河西學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
數(shù)學(xué)類 ¥6070
薪酬超過32%的專業(yè)
13%在北京市工作 男生較多
男56%-女44%
培養(yǎng)目標:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。
就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
1歷史學(xué)專業(yè)
共有71人認為河西學(xué)院的歷史學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是歷史學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
歷史學(xué)類 ¥4902
薪酬超過8%的專業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男38%-女62%
專業(yè)介紹:歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習歷史科學(xué)的基本理論和基本知識,受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向:歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。
1經(jīng)濟學(xué)專業(yè)
共有63人認為河西學(xué)院的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
經(jīng)濟學(xué)類 ¥6352
薪酬超過40%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男41%-女59%
專業(yè)介紹:經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當?斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財富積累與創(chuàng)造。
就業(yè)方向:經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,適合在政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟管理、營銷等工作,也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認證,則就業(yè)層次相對較高。另外,名校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。
1學(xué)前教育專業(yè)
共有59人認為河西學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學(xué)類 ¥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
16%在北京市工作 女生較多
男12%-女88%
專業(yè)介紹:學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
1種子科學(xué)與工程專業(yè)
共有49人認為河西學(xué)院的種子科學(xué)與工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是種子科學(xué)與工程專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
植物生產(chǎn)類 ¥4682
薪酬超過4%的專業(yè)
12%在北京市工作 男生較多
男57%-女43%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備植物育種、種子加工貯藏、種子質(zhì)量檢測、種子營銷及其相關(guān)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能,能在種子科學(xué)與工程相關(guān)待業(yè)從事教學(xué)與科研、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營與管理等方面的應(yīng)用型高級人才。
就業(yè)方向:種子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)進一步在國內(nèi)或者國外攻讀學(xué)位,并可面向農(nóng)業(yè)及種子領(lǐng)域、高等院校、科學(xué)研究相關(guān)部門或單位從事教學(xué)與科研、技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與行政管理等工作。
英語專業(yè)
共有49人認為河西學(xué)院的英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學(xué)類 ¥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標:英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
就業(yè)方向:英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
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