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商洛學院理科專業(yè)排名

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 優(yōu)勢專業(yè) 來源: 逍遙右腦記憶

關(guān)于商洛學院理科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學在2013年度中的招生錄取成績,按照錄取分數(shù)高低排序。某大學某專業(yè)知名度越高,報考人數(shù)就越多,從而導(dǎo)致錄取分數(shù)線相對其他專業(yè)要偏高,當然,這只是其中一個影響因素,還和每個專業(yè)的招生計劃有關(guān)。

下面就列舉出商洛學院錄取成績比較高的幾個理科專業(yè),以及每個專業(yè)的介紹。

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電氣工程及其自動化專業(yè)

商洛學院電氣工程及其自動化專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?43分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電氣類 ¥6842
薪酬超過56%的專業(yè)

上海市
14%在上海市工作

男生較多
男83%-女17%


培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復(fù)合型"高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設(shè)計院。最艱苦的是工程局。

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制藥工程專業(yè)

商洛學院制藥工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?42分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
化工與制藥類 ¥6198
薪酬超過36%的專業(yè)

上海市
9%在上海市工作

女生較多
男49%-女51%


培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識,能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工:和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術(shù)、藥學及相關(guān)專業(yè)的研究生。


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電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

商洛學院電子信息科學與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?42分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電子信息類 ¥6366
薪酬超過41%的專業(yè)

北京市
14%在北京市工作

男生較多
男75%-女25%


培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識,受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練,能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學與技術(shù)高級專門人才。

就業(yè)方向:電子公司、通信公司都歡迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進一步深造,會為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識資本。另外,出國深造是一個很好的選擇,國外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè),從事計算機、IT行業(yè)工作。

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計算機科學與技術(shù)專業(yè)

商洛學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?41分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
計算機類 ¥6839
薪酬超過56%的專業(yè)

北京市
20%在北京市工作

男生較多
男73%-女27%


培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術(shù)人才。

就業(yè)方向:計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術(shù)類專業(yè)大學生應(yīng)該儲備的知識。

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電子信息工程專業(yè)

商洛學院電子信息工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?40分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電子信息類 ¥6833
薪酬超過56%的專業(yè)

北京市
13%在北京市工作

男生較多
男75%-女25%


專業(yè)介紹:電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

就業(yè)方向:做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信設(shè)備;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng);可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作;可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作;也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位,未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè),如網(wǎng)絡(luò)游戲等。

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數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)

商洛學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?40分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
數(shù)學類 ¥6070
薪酬超過32%的專業(yè)

北京市
13%在北京市工作

男生較多
男56%-女44%


培養(yǎng)目標:數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學是一個學科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

就業(yè)方向:數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

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人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)

商洛學院人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?40分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、知識和技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業(yè)技能訓練,立足于宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和土地管理,從事城鄉(xiāng)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的研究、教學、開發(fā)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)入方。

就業(yè)前景:各級政府規(guī)劃管理部門、國土管理部門、環(huán)境保護部門、建設(shè)部門,從事規(guī)劃設(shè)計、國土資源評價及資源信息化管理、環(huán)境評價及管理等方面的公司及研究機構(gòu)。也可進一步深造,報考地理學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和管理等學科點碩士學位授予權(quán)。在我國,如何解決人口、資源、環(huán)境的問題,已經(jīng)被作為基本國策提出,三者成為各級政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。

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應(yīng)用化學專業(yè)

商洛學院應(yīng)用化學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?39分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第8名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
化學類 ¥5881
薪酬超過26%的專業(yè)

上海市
14%在上海市工作

男生較多
男62%-女38%


培養(yǎng)目標:應(yīng)用化學專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng),具備運用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向:應(yīng)用化學專業(yè)在發(fā)展過程中逐漸形成了天然產(chǎn)物化學及其應(yīng)用、精細化學品化學以及應(yīng)用分析技術(shù)三個專業(yè)方向。該專業(yè)畢業(yè)生能夠在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、化工、食品等應(yīng)用化學領(lǐng)域進行研究、開發(fā)、生產(chǎn)和檢測,能夠在教育、企事業(yè)單位等進行教學、科研、管理工作。2009屆畢業(yè)生就業(yè)率為96.97%,考研率為33.33%。

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物理學專業(yè)

商洛學院物理學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?39分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第9名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
物理學類 ¥6230
薪酬超過37%的專業(yè)

北京市
12%在北京市工作

男生較多
男70%-女30%


專業(yè)介紹:物理學是對于大自然的研究分析,目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學的領(lǐng)域中,研究的是宇宙的基本組成要素:物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用;借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。

就業(yè)方向:物理學專業(yè)有較強的社會適應(yīng)性,畢業(yè)生既具有從事基礎(chǔ)科學研究的基礎(chǔ)知識,也具有在應(yīng)用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務(wù)能力,適合在工業(yè)、交通、郵電、金融;商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng),使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力,因而深受社會各界的歡迎。

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食品科學與工程專業(yè)

商洛學院食品科學與工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?39分,在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第10名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
食品科學與工程類 ¥5098
薪酬超過11%的專業(yè)

上海市
10%在上海市工作

女生較多
男41%-女59%


專業(yè)介紹:食品科學與工程專業(yè)屬中國高等院校中理工科性質(zhì)的典型專業(yè)。根據(jù)國家科技局的學科分類,食品科學與工程屬一級學科,與數(shù)學、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學科屬同等地位。它涉及化學、物理、生物、農(nóng)學、機械、環(huán)境、管理等多個學科領(lǐng)域。

就業(yè)方向:食品科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作;食品的科學研究和成果推廣工作;食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作;相關(guān)的國家機關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。

上面這些商洛學院理科專業(yè),有沒有你喜歡的?小編建議選擇大學專業(yè),要根據(jù)自身情況來定,熱門的專業(yè)也要適合自己去學,專業(yè)再好,自己不喜歡,不但學不下去,畢業(yè)后還不想從事這方面的工作,那為何不選擇一個自己喜歡的呢!


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