北京戲曲藝術職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校,是北京地區(qū)唯一一所公辦藝術類高等職業(yè)學院。學院的前身是1952年成立的北京市戲曲學校。2002年12月,學院正式舉辦全日制高等職業(yè)教育。國家計劃內(nèi)招生,招生計劃由教育部統(tǒng)一下達,目前開設戲曲表演、音樂表演、舞蹈表演和藝術設計4個專業(yè)。
戲曲表演專業(yè)(京劇表演、京劇音樂)
培養(yǎng)目標:
依據(jù)全國各大藝術院團及相關行業(yè)對京劇表演高技能人才的要求,培養(yǎng)有志于傳承京劇藝術,具備適應現(xiàn)代社會發(fā)展的文化知識,掌握京劇表演的高等職業(yè)技能和基本理論,具備較高的綜合職業(yè)素質(zhì),能夠勝任京劇藝術表演團體及相關領域的職業(yè)崗位,德、智、體、美全面發(fā)展的高等應用型專門人才。
課程設置:
京劇表演專業(yè)方向:劇目課、戲曲毯腿基本功、戲曲把子功、身訓基礎課、戲曲表演理論與創(chuàng)造、中國戲曲史、劇目賞析、中國文化史、戲曲發(fā)聲課、戲曲出手功、戲曲化妝、戲曲著裝等。
京劇音樂專業(yè)方向:京胡專業(yè)課、京二胡專業(yè)課、京劇鼓板專業(yè)課、京劇月琴專業(yè)課、京劇三弦專業(yè)課、京劇打擊樂專業(yè)課、管樂專業(yè)課、樂理、視唱練耳、京劇音樂基礎等。
實訓課程:排戲、演出、觀摩與講座等。
評劇表演專業(yè)
北京戲曲藝術職業(yè)學院評劇專業(yè)始建于1960年,培養(yǎng)了多科的評劇表演和音樂人才。先有評劇名家花玉蘭、小白菜(李忠)、王小樓、喜彩雯、新艷琴、余少海等評劇教師任教,后有谷文月、劉萍、李維銓、馬惠民、宋麗、小筱俊亭、孔慶玉、于俊海、剛利民、張連喜、馬新茹等評劇表演藝術家和教師在校任教。
北京戲曲藝術職業(yè)學院評劇表演專業(yè)的教學,一直遵循對評劇唱腔韻味、評劇表演風格和中國戲曲程式體驗的堅守,努力提高學生的專業(yè)基本技能和藝術表現(xiàn)能力;評劇表演專業(yè)教學充分發(fā)揮我院戲曲專業(yè)基礎課的優(yōu)勢,強化戲曲專業(yè)基本功、把子、身訓教學以及戲曲創(chuàng)編課教學的優(yōu)長;評劇表演專業(yè)教學要求學生不僅掌握劇目的排演,更要求學生懂得戲曲藝術學習的方法,評劇表演專業(yè)教學強調(diào)多門類藝術的學習和培養(yǎng),以適應評劇表現(xiàn)傳統(tǒng)劇目、現(xiàn)代劇目和新編歷史劇目的需要。
北京戲曲藝術職業(yè)學院評劇表演專業(yè),運用全新的辦學理念,培養(yǎng)出有一定文化、理論水平的,有較高專業(yè)技能的評劇實用型人才。如:榮獲首屆全國戲劇表演“梅花獎”、“金唱片獎”的評劇表演藝術家谷文月,中央電視臺的導演王鮮平,榮獲文化部“金獅編劇獎”的于俊海,榮獲上海戲劇“白玉蘭主角獎”的鄭嵐,榮獲上海戲劇“白玉蘭配角獎”的于海泉、王婧,北京電視臺著名主持人程成,國家一級演員恒紅、王平等。以及王麗京、鄒海群、趙震、張旭光、張超群、董偉等優(yōu)秀的戲曲藝術人才。目前,我院評劇畢業(yè)班的大部分學生已經(jīng)成為了中國評劇院主演和中堅力量,為評劇藝術的繼承和發(fā)展做出了很大的貢獻。
戲曲表演專業(yè)(評劇表演)
培養(yǎng)目標:
依據(jù)全國各大藝術院團及相關行業(yè)對評劇表演高技能人才的要求,培養(yǎng)有志于傳承評劇藝術,具備適應現(xiàn)代社會發(fā)展的文化知識,掌握評劇表演的高等職業(yè)技能和基本理論,具備較高的綜合職業(yè)素質(zhì),能夠勝任評劇藝術表演團體及相關領域的職業(yè)崗位,德、智、體、美全面發(fā)展的高等應用型專門人才。
課程設置:
專業(yè)課:評劇劇目、毯腿功、戲曲身訓、專業(yè)實習。
專業(yè)基礎課:藝術概論、中國文化概論、戲曲角色創(chuàng)造課、話劇表演、民族民間舞(藏、蒙、維、東北秧歌)。
公共基礎課:思想道德與法律基礎、大學語文、英語、計算機、寫作、就業(yè)指導。
音樂表演專業(yè)(器樂演奏、聲樂演唱及合唱指揮)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具備與文化藝術發(fā)展和高職教育要求相適應的科學、人文知識,掌握音樂表演專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在專業(yè)藝術團體、院校等單位從事音樂表演、音樂教學等工作,在社會團體中從事藝術普及、組織、策劃、管理等工作的高素質(zhì)應用型藝術人才
課程設置:
專業(yè)課:長笛、單簧管、雙簧管、大管、小號、圓號、長號、薩克斯、小提琴、中提琴、大提琴、貝司、二胡、板胡、琵琶、古箏、三弦、中阮、揚琴、竹笛、嗩吶、笙、民族打擊樂、西洋打擊樂、美聲、民族聲樂、流行歌曲演唱、樂隊合奏、鋼琴(集體課)、聲樂(集體課)、即興伴奏、合唱及指揮。
專業(yè)基礎課:藝術概論、視唱練耳、基本樂理、中外音樂史及音樂欣賞、中國音樂史及作品欣賞、和聲、音樂作品分析、MIDI電腦音樂制作、音樂營銷。
專業(yè)選修課程:形體、意大利語語音、德語語音、鋼琴副科、音樂營銷、幼兒音樂教育法等課程、聲樂表演訓練課。
實訓課程:排練、演出、合奏(民樂合奏/西樂重奏)、觀摩與講座等。
舞蹈表演專業(yè)(中國舞、現(xiàn)代舞、國標舞)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)堅持以學生知識、能力、素質(zhì)的全面提高為宗旨,以技能應用為主線,強化實踐教學環(huán)節(jié),推行產(chǎn)學結合。為專業(yè)文藝團體、群眾文化單位及社會企事業(yè)單位培養(yǎng)從事舞蹈表演及普及教育活動等方面的高素質(zhì)技能型專門人才。
課程設置:
公共基礎課:思想道德與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表、大學語文、英語藝術概論、大學寫作、計算機基礎、藝術管理學。
專業(yè)基礎課:樂理、舞蹈理論與欣賞、中國舞蹈史、現(xiàn)代舞蹈史、試唱練耳。
專業(yè)課:中國古典舞基訓、中國民族民間舞、編導技術技法、現(xiàn)代舞訓練、摩登舞、拉丁舞、教學法。
專業(yè)選修課:舞臺美術與服裝、音樂賞析、爵士舞和踢踏舞、瑜伽、摩登舞、戲劇表演。中國民族民間舞(男班):健美操與街舞、拉丁舞、人物速寫、美術。
實訓課:排練、演出、觀摩與講座。
影視表演專業(yè)
影視表演專業(yè),是北京戲曲藝術職業(yè)學院新成立的專業(yè)。在依托學院綜合藝術辦學的優(yōu)勢基礎上,突出藝術職業(yè)學院的特點,堅持與市場需求和就業(yè)緊密結合,注重學生的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和務實創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。使學生成為具有相應的藝術修養(yǎng)及影視傳媒專業(yè)理論基礎、適應電影、電視、話劇舞臺的表演及相關藝術門類的專門人才。
影視表演專業(yè)
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為演員的全面能力。在使學生掌握觀察生活、分析劇本、塑造人物形象、掌握創(chuàng)作手段、完成影視、戲劇表演工作的能力,并具備主持人工作能力的基礎上,還要具備有舞蹈、戲曲、聲樂等多門類藝術表現(xiàn)能力及人際交往、活動組織的綜合能力。最終,使學生成為具有相應的藝術修養(yǎng)及影視傳媒專業(yè)理論基礎、適應電影、電視、話劇舞臺的表演及相關藝術門類的專門人才。
專業(yè)課:表演藝術與技巧、臺詞、語言藝術與技巧、形體語言藝術、聲樂藝術、主持藝術與技巧。
專業(yè)基礎課:中外文學賞析、中外戲劇電影史、影視作品視聽與賞析、導演專業(yè)基礎、戲曲表演基礎、藝術管理與營銷、藝術概論。
實訓課程:排戲、演出、觀摩與講座等。
藝術設計專業(yè)(戲劇影視人物造型、戲劇影視燈光與音響)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有較強的專業(yè)技術操作能力、一定的設計能力和良好的職業(yè)素質(zhì),能夠廣泛適應戲劇及各種舞臺表演藝術、影視藝術和群眾文化等領域的人物造型、燈光與音響技術崗位需求的高技能型人才。
戲劇影視人物造型專業(yè)方向:素描、色彩、舞臺美術概論、制圖軟件、時尚化妝、戲曲化妝、舞臺化裝、影視化裝、服裝裁剪、服裝材料與工藝、戲劇影視服裝設計等。
戲劇影視燈光與音響專業(yè)方向:素描、色彩、舞臺美術概論、制圖軟件、燈光基礎、燈光造型、燈光技術、燈光設計、舞美設計、音樂基礎、音響技術、錄音基礎、電工基礎等。
北京戲曲藝術職業(yè)學院承擔和建設北京市市級重點專業(yè)1項;市級精品課程1門;市級教學改革立項5項。學院與多家藝術院團、教學單位、演出機構、大型游樂娛樂團體業(yè)等單位緊密合作,建立了近30家就業(yè)基地,畢業(yè)生受到用人單位的好評,學院各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持著上升的趨勢。
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