機(jī)械電子工程是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，依托浙江大學(xué)機(jī)械電子控制工程研究所，建有流體傳動(dòng)及控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家電液控制技術(shù)工程研究中心，是國(guó)務(wù)院首批博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，能從事機(jī)械電子、機(jī)器人、電液氣動(dòng)控制裝備的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，及機(jī)電裝備運(yùn)行管理和信號(hào)處理等方面的工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和研究人才。所培養(yǎng)的大學(xué)生深受?chē)?guó)內(nèi)外各界歡迎，每年畢業(yè)生的60%以上免試保送碩士研究生、直接攻讀博士學(xué)位研究生和考取研究生，繼續(xù)深造條件優(yōu)越，還有部分畢業(yè)生能順利出國(guó)深造。同時(shí)，畢業(yè)生還深受各類現(xiàn)代高技術(shù)企事業(yè)單位的歡迎，畢業(yè)人才長(zhǎng)期供不應(yīng)求。

　　本專業(yè)所屬機(jī)械電子工程學(xué)科的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人為中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士路甬祥教授。經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)和積累，已形成了一支高水平、高層次、精干、多學(xué)科交叉的教學(xué)科研隊(duì)伍。擁有13名博士生導(dǎo)師，16名教授，有來(lái)自5個(gè)國(guó)家的24位博士學(xué)位獲得者，在校博士后、博士生、碩士生、客座研究員300余名。

　　機(jī)械電子工程學(xué)科以滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、為國(guó)家安全、國(guó)防建設(shè)服務(wù)為己任，以“一流的人才梯隊(duì)，一流的教育質(zhì)量，一流的科研水平，一流的成果轉(zhuǎn)化”為奮斗目標(biāo)，在科研工作、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、開(kāi)放交流、實(shí)驗(yàn)設(shè)備建設(shè)等方面都取得了顯著成績(jī)。先后獲國(guó)家發(fā)明二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、省部級(jí)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)26項(xiàng)；獲得國(guó)內(nèi)外發(fā)明專利69項(xiàng)；出版專著和研究生教材20本。發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中SCI、EI收錄論文200多篇。培養(yǎng)博士研究生90人、碩士研究生298人、博士后:21人。其中流體傳動(dòng)及控制國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和測(cè)試儀器，提供了本學(xué)科國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)和科研條件。本專業(yè)建立了完善合理的本科生教學(xué)培養(yǎng)方案，在堅(jiān)持寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持口徑寬、基礎(chǔ)厚、適應(yīng)性強(qiáng)的教學(xué)思想，在培養(yǎng)機(jī)械工程知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化控制技術(shù)的教學(xué)，造就跨學(xué)科的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。專業(yè)課程設(shè)置有：公共基礎(chǔ)課程、力學(xué)系列課程、機(jī)械工程系列課程、電工電子學(xué)系列課程、測(cè)試與自動(dòng)控制系列課程、計(jì)算機(jī)系列課程、經(jīng)營(yíng)與管理系列課程等。其中電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、控制技術(shù)的課程比例與機(jī)械類的課程比例大致相當(dāng)。

　　本專業(yè)不斷密切教學(xué)與科研的關(guān)系。近五年來(lái)，承擔(dān)了包括國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家863計(jì)劃及國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)防軍工等在內(nèi)的各類科研項(xiàng)目300多項(xiàng)，完成科研經(jīng)費(fèi)9000多萬(wàn)元。這些項(xiàng)目不但為科研人員積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為教學(xué)工作提供了豐富的素材。一方面，教師可以把最新的科研知識(shí)結(jié)合各自的課程傳授給學(xué)生，同時(shí)也為學(xué)有余力的學(xué)生提供了學(xué)以致用的實(shí)踐機(jī)會(huì)。并鼓勵(lì)本專業(yè)學(xué)生盡早進(jìn)入課題，為他們配備聯(lián)系導(dǎo)師，安排學(xué)生在科研工作中承擔(dān)一定工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，所有學(xué)生的題目，都是在研科研項(xiàng)目的一部份，這種機(jī)制，既給學(xué)生提供了良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，又培養(yǎng)了學(xué)生的科研興趣，提高了他們的科研能力。

　　本專業(yè)建立了完善的生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。除了開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)的金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)之外，還增加了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)。與上海寶鋼、杭州汽輪機(jī)廠、杭州制氧機(jī)廠、萬(wàn)向集團(tuán)等一批企業(yè)建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)基地關(guān)系。除了上述“走出校門(mén)”的實(shí)習(xí)，還根據(jù)科研項(xiàng)目情況，針對(duì)學(xué)生課程需要，開(kāi)設(shè)了許多相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程。如：雙關(guān)節(jié)機(jī)械手控制實(shí)驗(yàn)、PLC氣動(dòng)控制系統(tǒng)大型試驗(yàn)、機(jī)電控制實(shí)驗(yàn)、電子放大器設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)化器件拆裝、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、計(jì)算方法實(shí)驗(yàn)等。

　　本專業(yè)緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的目標(biāo)，主動(dòng)與學(xué)校有關(guān)部門(mén)密切配合，對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展素質(zhì)教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀和方法論、綜合的學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)健的體魄、運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐的能力、對(duì)外交流的能力、團(tuán)隊(duì)精神與合作精神以及人文修養(yǎng)等。

　　本專業(yè)關(guān)于“機(jī)械電子工程專業(yè)綜合型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”的本科教學(xué)成果榮獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　年輕富有朝氣的教師隊(duì)伍，合理完善的本科生培養(yǎng)方案，精良的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的研究方向及豐碩的科研成果，充足的科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)。為培養(yǎng)一流的人才創(chuàng)造了非常良好的有利條件。 　　以上內(nèi)容均來(lái)自工大自考網(wǎng)高考頻道，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。關(guān)于更多大學(xué)專業(yè)介紹請(qǐng)進(jìn)
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