培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代具有創(chuàng)新。應(yīng)變和競爭能力的物理學(xué)基礎(chǔ)性人才。本科階段的教學(xué)，使基地班學(xué)生具有扎實(shí)的物理基礎(chǔ)和較寬的知識(shí)面，并得到科研能力的初步培養(yǎng)。畢業(yè)后適宜繼續(xù)攻讀物理學(xué)及與物理學(xué)相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科。交叉學(xué)科和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位，進(jìn)入高層次基礎(chǔ)研究人才梯隊(duì)，適直到科研部門。產(chǎn)業(yè)部門。高等學(xué)校從事科研。開發(fā)和教學(xué)工作。

　　培養(yǎng)模式與培養(yǎng)途徑

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的馬哀思主義、鄧小平理論和愛國主義的教育；加強(qiáng)群眾性文體活動(dòng)的組織和引導(dǎo)；實(shí)行課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究為一體的“三元結(jié)構(gòu)”教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)的總學(xué)分為150--160。按學(xué)科群設(shè)置基礎(chǔ)課；加強(qiáng)外語、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)教學(xué)；開設(shè)豐富的選修課以利因材施教，發(fā)展個(gè)性；組織學(xué)生早期參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和科學(xué)研究，低年級(jí)時(shí)做課程論文和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，開放實(shí)驗(yàn)室；優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生進(jìn)科研實(shí)驗(yàn)室參加研究工作，實(shí)行導(dǎo)師制，建立一完整地培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀并具有創(chuàng)新性學(xué)生的體系；按年級(jí)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)生科學(xué)論文報(bào)告會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)有創(chuàng)造能力的學(xué)生；組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作。為了強(qiáng)化素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校規(guī)定：每個(gè)學(xué)生都必須完成14個(gè)學(xué)分的文化素質(zhì)教育課程，其中包括4個(gè)學(xué)分的藝術(shù)課程、8個(gè)學(xué)分的人文社會(huì)科學(xué)類文化素質(zhì)課程、2

　　個(gè)學(xué)分的自選文化素質(zhì)課程。這些公選課，由學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　課程體系

　　通修課：（必修，數(shù)字為學(xué)分）：

　　馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理2，毛澤東思想概論2，鄧小平理論概論2，法律基礎(chǔ)2，思想道德修養(yǎng)3，形勢(shì)與政策1，軍事理論與軍事高科技：，大學(xué)英語（2．3．4級(jí)）12，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)4(上課2，實(shí)習(xí)4)，F(xiàn)0RTRAN程序設(shè)計(jì)(上課3，實(shí)習(xí)4)，體育（一,二，三,四學(xué)期）以每學(xué)期2小時(shí)），高等數(shù)學(xué)（理一）15（一，二。三學(xué)期）。 　　以上內(nèi)容均來自工大自考網(wǎng)高考頻道，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。關(guān)于更多大學(xué)專業(yè)介紹請(qǐng)進(jìn)
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