護(hù)理學(xué)專業(yè)（五年制，英語班）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高英語水平和現(xiàn)代護(hù)理基本理論與操作技能的高層次護(hù)理人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較高的英語水平，并要求掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、護(hù)理學(xué)的基本理論和操作技能；常見病、多發(fā)病診治的基本知識(shí)；急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)；�？谱o(hù)理和專門監(jiān)護(hù)的技能；護(hù)理教學(xué)和科研的初步能力；醫(yī)院護(hù)理管理及社區(qū)護(hù)理與管理工作的初步能力。

　　主干學(xué)科：護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

　　課程設(shè)置：第一年重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語，加強(qiáng)英語讀、聽、說、寫能力的培養(yǎng)。其他主要課程有計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，且以上主干課程均采用全英語教學(xué)。

　　畢業(yè)去向：在高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作；在綜合性大醫(yī)院從事臨床護(hù)理、臨床護(hù)理教學(xué)和護(hù)理管理等工作(美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國對(duì)高層次護(hù)理人才需求量較大)。

　　護(hù)理學(xué)專業(yè)（四年制）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理基本理論和操作技能的高層次護(hù)理學(xué)人才。

　　培養(yǎng)要求：學(xué)生應(yīng)掌握較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，護(hù)理學(xué)的基本理論和操作技能；常見病和多發(fā)病診治的基本知識(shí)；急、難、危重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)；�？谱o(hù)理和專門監(jiān)護(hù)的技能，護(hù)理教學(xué)和科研的初步能力；醫(yī)院護(hù)理管理和社區(qū)護(hù)理與管理工作的初步能力。

　　課程設(shè)置：四年制護(hù)理本科班在課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)時(shí)數(shù)等方面與五年制英護(hù)班后四年的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)課程教學(xué)安排基本相同。某些主要專業(yè)課程采用雙語教學(xué)。

　　畢業(yè)去向：與五年制英護(hù)班基本相同。

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