方法一:訓(xùn)練孩子的聽覺。9xe
很多時(shí)候，孩子看起來是在認(rèn)真的聽，但是腦子已經(jīng)不知道跑到哪里去了，這就是注意力不集中。9xe
父母可以給孩子讀一個(gè)小故事，孩子聽完以后，讓他數(shù)一數(shù)里面出現(xiàn)了幾個(gè)“的”、“一”或“了”。9xe
這種訓(xùn)練方法在讀物的選擇上要由短到長，由易到難，父母朗讀的語速要由慢到快，一開始可以著重強(qiáng)調(diào)某些字，以提高兒童的學(xué)習(xí)興趣。這種方法簡單易行，在聽故事中就可以使孩子得到訓(xùn)練，手邊的兒童讀物就可以作為教材。9xe
例如：聽完故事說出以下文章出現(xiàn)了多少個(gè)“的”字。9xe
三只小豬蓋房子，他們的媽媽說要把房子蓋結(jié)實(shí)。大豬蓋了個(gè)草的房子，二豬蓋了個(gè)木頭的房子，小豬蓋了個(gè)磚的房子。9xe
大風(fēng)來了，吹走了大豬的草的房子。大雨來了，泡壞了二豬的木頭的房子。只有小豬的磚的房子好好的。9xe
方法二:訓(xùn)練孩子的聽覺寬度9xe
孩子的聽覺寬度決定孩子的注意力能否集中，這里是訓(xùn)練孩子聽覺寬度的方法之一：9xe
由家長來說句子，孩子跟著念，每一句比前一句添加一個(gè)詞語，更復(fù)雜一點(diǎn)，看孩子的接受力強(qiáng)度，經(jīng)常訓(xùn)練可以提高孩子的聽覺寬度，使得孩子能夠逐漸集中注意力。9xe
例如：9xe
1、我有一個(gè)書包。9xe
2、有一個(gè)紅色的書包。9xe
3、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的書包。9xe
4、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的書包。9xe
5、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的媽媽送給我的書包。9xe
6、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過生日的時(shí)候媽媽送給我的書包。9xe
7、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的書包。9xe
8、我有一個(gè)紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書包。9xe
9、我有一個(gè)漂亮的紅色的帶白色花瓣的雙肩背的過十歲生日的時(shí)候媽媽送給我的我最喜歡的書包。9xe
方法三: 頂紙杯9xe
這是一個(gè)家庭小游戲，簡單易行，可以幫助孩子集中注意力。9xe
讓孩子站立或平坐，頂一個(gè)紙杯在頭上，然后放音樂對孩子進(jìn)行干擾，看看他們是否能保持平衡，將注意力集中在頭頂?shù)募埍稀?xe
這個(gè)游戲可以由兩個(gè)以上的孩子一起做，比賽誰集中注意力、控制自己意識的時(shí)間長，也可以由家長和孩子一起來比賽。9xe
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuyili/140001.html
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