觀察力是智力系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，是智力的必不可少的一個因素。觀察力是人類智力結(jié)構(gòu)的重要基礎(chǔ)，是思維的起點(diǎn)，是聰明大腦的“眼睛”，所以有人說：“思維是核心，觀察是入門”。

　　首先，我們知道，一個正常人從外界接觸到的信息有百分之八十以上都是通過視覺和聽覺的通道傳入大腦，通過觀察獲得的。觀察可以說是智力活動的門戶。任何一個人，如果沒有較強(qiáng)的觀察力，他的智力很難達(dá)到高水平。著名生物學(xué)家達(dá)爾文說過：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機(jī)智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可在眾人之上。”俄國生物學(xué)家巴甫洛夫在他實(shí)驗室的墻上，寫著醒目的六個大字：“觀察，觀察，觀察！”沒有觀察，智力發(fā)展就好象樹木生長沒有了土壤、江河湖海沒有了水的源頭一樣，失去了根本。

　　其次，觀察力的發(fā)展離不開思維的進(jìn)步，而思維是智力的核心。人們認(rèn)識事物，都由觀察開始，繼而開始注意、記憶和思維。因而觀察是認(rèn)識的出發(fā)點(diǎn)，同時又借助于思維提高來發(fā)展優(yōu)良的觀察力。如果一個人的觀察力低，那么他的記憶對象往往模糊而不確切、不突出，回憶過去感知過的事物時就常常模棱兩可，記憶效果差。于是，在運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗進(jìn)行分析和判斷時就不能做到快速而準(zhǔn)確，顯得理不直、氣不壯，綜合分析和思維判斷能力差，智力發(fā)展受影響。

　　再次，從生理和心理的角度來看，一個人如果生活在單調(diào)枯燥、缺乏刺激的環(huán)境中，觀察機(jī)會少就會使腦細(xì)胞比較多地處于抑制狀態(tài)，大腦皮層發(fā)育較緩慢，智力顯得相對落后。相反，如果一個人經(jīng)常生活在豐富多彩、充滿刺激的環(huán)境中，堅持經(jīng)常到戶外、野外去觀察各種事物和現(xiàn)象，大腦皮層接受豐富刺激，經(jīng)常處于興奮活動狀態(tài)，其大腦的發(fā)育就相對較好，智力也較發(fā)達(dá)

因此，要想擁有一個智慧的頭腦，就應(yīng)該勇敢地拓寬視野，敢于觀察，善于觀察，為自己的智力發(fā)展開啟一扇明亮的“窗戶”，為自己的大腦賦予一雙“聰明的眼睛”！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuyili/17514.html

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