注意力不集中對孩子的身心發(fā)展均會產生很大的不利影響。這主要表現在以下三個方面：

1 、孩子的學習效果低下 孩子上課難以集中注意力，對于老師的授課內容當然只能一知半解，做作業(yè)時常邊學邊玩，功課自然拖拖沓沓，學習費時而效率低下。即使考試前書念的很熟，考試時卻又因分神而記不起來或寫錯等，學習效果和考試成績自然不會理想。

2 、孩子的行為能力落后 因為孩子無法同時記住數個指令，思路呈跳躍式，因此常出現做錯或漏掉等情況，辦事丟三落四、虎頭蛇尾，甚至半途而廢。由于小動作多，易沖動，難聽勸阻，很容易出現違規(guī)、違紀等情形。

3 、孩子的人際關系不佳 因為輕易打斷別人談話，又不加思索的響應，或是無法按照社會要求控制自己的行為，所以容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義，致使人緣不佳，與同學和老師的關系緊張。又因為孩子的注意很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差 記憶力減退，他們往往無法遵守規(guī)范和指令，難以適應集體生活和社會。

注意力不集中的孩子，在不同的年齡段表現出的問題也不同。例如，三歲以前，孩子多見大人說話時好像沒有在聽、任性、不愿上幼兒園、膽小、多動等問題；六、七歲的孩子常見上課坐不住，愛做小動作，做作業(yè)邊做邊玩等，但學習成績還能湊合；八、九歲（三年級）是家長發(fā)現孩子學習不專心、成績下降最多的年齡段，那些在早期僅發(fā)現是注意力不集中的孩子，到了這個階段則開始出現學習心不在焉、上課紀律差、作業(yè)拖沓、成績落后等；到了十一、二歲學習就開始跟不上了，他們學習效率低，不愛寫作業(yè)，或作業(yè)質量很差，有的還會出現厭學情緒和逃學問題；到了青春期，他們不僅會因厭學和學習困難感到頭痛，還會面臨與家長和老師的關系危機、與異性和同學的關系危機、違反校紀法紀和社會公德的危機。等等。

在當今的社會環(huán)境中，由于國家教育體制和升學就業(yè)機制的弊端，幾乎每位家長都非常關心自己孩子的學業(yè)問題，并且家長對孩子教育的重視程度已經達到了白熱化的程度。在這樣的背景下，許多家長沒有掌握科學的教育方法，強行增加孩子的課外學習負擔，使孩子疲于奔波；而許多課外辦學機構以盈利為目的，違背基本心理學和教學規(guī)律的宣傳，又進一步強化了家長相互攀比、急功近利等不正常的家庭教育方式。時間一長，孩子可能就會因為不能忍受學習的枯燥和多方的心理壓力，對上課和學習喪失興趣和信心。

如果家長和老師不能早期發(fā)現孩子潛在的身心健康問題，或掉以輕心，不能及時幫助孩子進行矯正，孩子最終會因自暴自棄而荒廢學業(yè)，學習成績越來越差，有的孩子甚至不能正常升學。

注意力不集中，怎么辦？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhuyili/33411.html

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