中學生作文選材五原則

時間:2010-03-30 15:46來源:右腦記憶方法 點擊:

寫文章也好比做衣裳,有個選取材料的問題。如果選擇上好的面料做衣裳,做出來的衣裳就美觀、挺括。如果面料質地低劣,即使工藝高超,也制不出好服裝。所以人們常說,寫作文,三分在技巧,七分在選材。選材如何,決定作文的高低、成敗。那么我們中學生到底應該如何選材才能寫出自己的錦繡華章呢? 內容來自www.yy-art.cn

 

內容來自www.yy-art.cn

1. 熟悉材料我選它,生僻材料決不拿

右腦記憶方法

  copyright www.yy-art.cn

這是我們每位同學必須要遵守的第一條寫作原則。選擇自己熟悉材料來寫,即使不能創(chuàng)造佳作,至少也會寫出象樣的作品。材料熟悉,寫起文章來就得心應手,很多同學會誤以為材料越奇特越好,放棄自己熟悉的東西不寫而去寫不熟悉的材料,結果往往吃力不討好。所以,在生活中選取熟悉的材料,比較容易寫出感人出色的作品。同時我們都知道,越是熟悉的材料在我們心目中脈絡就越清楚,這樣我們就可以駕輕就熟地運用它并能用流暢的語言把它表達出來。有一位同學寫想握李白的手,但由于自己對李白的了解只停留在幾首學過的詩歌上,因而文章東拉西扯,不著邊際。所以要求我們同學寫作時要學會先選擇自己熟悉的材料。

本文來自:右腦記憶方法

 

本文來自:右腦記憶方法

2. 真實材料我選它,選材決不選虛假 本文來自:右腦記憶方法

  本文來自:右腦記憶方法

這是要遵守的第二條寫作原則。材料的真實一是指嚴格意義上的“生活真實”,也即指文章中的事實性材料要嚴格地符合客觀事物的原貌或實際情況。二是指本質意義上反映生活真實的“藝術真實”。這是指文章中的事實性材料要能從本質上反映生活的真實面貌。為了達到這一目的,可以允許對于作為生活素材的事件、細節(jié)、環(huán)境、人物特征進行某種組合、改造,也即藝術加工或藝術虛構。我們都知道,真實的材料能夠增強文章的說服力、感染力。唯“真”才可情感充沛飽滿,才可激情洋溢,才可感人肺腑,才可蕩人心魄。情感是在“真”中孕育,情感更是在“真”中升華。而虛假的材料就由于編造而容易出現明顯的破綻,文章也因虛假而大打折扣。所以請同學們一定要抒真實情感,寫真情文章。 右腦記憶方法

 

右腦記憶方法

3. 選材有意義,主題就積極 內容來自www.yy-art.cn

  內容來自www.yy-art.cn

這是我們要遵循的第三條寫作原則。一切優(yōu)秀的文學作品,都應該是時代的產物;一切優(yōu)秀的創(chuàng)作者,也都應該用自己的文章深刻地反映豐富的社會內容和時代精神。這里所謂選擇有意義的材料,主要是指我們要選擇那些能給人以啟示或者是為人提供經驗教訓的材料等。因為“給人以啟示或者是為人提供經驗教訓”就能使作品的主題更加積極,而積極的主題也是我們考場優(yōu)秀作文必須具備的。

本文來自:右腦記憶方法

  copyright www.yy-art.cn

4. 材料典型,以一當十

右腦記憶方法

  www.yy-art.cn

這是我們要遵循的第四條寫作原則。所謂典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具體的、個別的,又是富有鮮明獨特的個性的,同時又能體現同一類事物的本質特征和普遍意義的。它是個性與共性的統一,特殊性與普遍性的統一,能“以一斑窺全豹”、“以一目傳精神”。典型材料不是輕易可得到的,需要在許多可用的材料中進行精選。典型的材料可以做到“以一當十”,以高度的概括力,通過個別反映一般。能夠“用最小的面積驚人地集中最大量的思想”。因此我們選取的材料越典型,作品越能產生強大的說服力。

本文來自:右腦記憶方法

  copyright www.yy-art.cn

5. 選擇新穎生動材料,抒寫時代錦繡文章 copyright www.yy-art.cn

  右腦記憶方法

這是我們要遵循的第五條寫作原則。新穎的材料首先當然是指別人沒有用過或不常用的材料,這種鮮為人知的材料自然能給人一種新鮮感。生動的材料是指材料本身以及作者對材料的表述的新鮮活潑、富有感染力,因而能增加讀者閱讀興趣和作品的可讀性的材料。這種材料一是指具體、具有形象性的材料。具體的材料帶有感性特征,容易通過聯想喚起讀者沉睡的表象。由于表象是有形象性的,所以沒有直接的形象的語言文字也具有了形象性;二是指帶有情節(jié)和懸念的材料,這類材料不但曲折生動,而且能喚起讀者期待心理,有很強的吸引力,還能給讀者帶來驚奇、確信、懷疑等心理反應;三是指能使讀者感到親切的材料?傊@里所說的“新穎生動”,就是不落俗套,就是摒棄千人一腔、千人一面的公式化、概念化,就是要有自己獨特的感受和獨特的風格?梢哉f,材料不新鮮就不能感人,新穎生動的材料像帶露的鮮花能對廣大讀者產生強大的吸引力,更能增強廣大讀者的閱讀興趣。 內容來自www.yy-art.cn

 

右腦記憶方法

長城的壯美體現在一個個古磚有次序的排列,金字塔的雄奇表現為一塊塊壘石有規(guī)則的組合,而文章的優(yōu)美則是由一則則材料按文意巧妙的聚合。應試作文猶如營建一座大廈,這座大廈要建得雄偉壯觀,金壁輝煌,建筑師就必須具有識材、選材、用材的能力,而這種能力正好體現了一個人的才識、膽略及遠見。如果這個建筑師才識、膽略及遠見高超,那么他選擇的也必是高質量的新產品,將材料組合得也將無衣無縫,那么別人就會產生佩服感。相反,如果這個建筑師才識、膽略及遠見平庸,他選擇的也將是低劣產品,材料的組合也將漏洞百出,別人只會不屑一顧,到頭來只能是危險工程。應試作文的競爭其實就是才識、膽略及遠見的競爭,沒有豐富的才識、膽略及遠見,就不會有滔滔不絕的文思,就不可能選好材料,用好材料,組織好優(yōu)美的文章。

本文來自:右腦記憶方法

 

內容來自www.yy-art.cn

總之,材料積累的多,運用又恰到好處,就可將文章的“散兵游勇”統一在一面旗幟之下,使之成為具有戰(zhàn)斗力的精兵強將。“博學才能多才,遠見才能卓識”,考生只有將學、見、才、識結合起來,才能寫出“出人頭地”的文章。

內容來自www.yy-art.cn

  本文來自:右腦記憶方法

相關閱讀:凝聚為題的作文600字