讓世界充滿愛 初（4） 張超
要說到《讓世界充滿愛》這個(gè)題目吧！我認(rèn)為也不是非要捐錢啊，捐衣啊，捐一些書籍啊，等等。實(shí)
際我們只要能運(yùn)用自己身邊所發(fā)生的小事來用實(shí)際行動(dòng)來解決它們。那我將會(huì)相信我們的身邊會(huì)到處都充
滿著愛。
例如說老年人要過街，我們便可以去攙扶他（她），幫助這些老人一起過馬路。盲人在走路時(shí)，萬一
碰到什么東西，你便可以上前去提醒他（她）一聲：“老伯伯，你的前面有一個(gè)東西，小心撞到！”于是
，去當(dāng)他（她）的拐杖，當(dāng)他（她）的扶手。在過中秋節(jié)時(shí)，我們班的每一個(gè)同學(xué)都帶了一片心意—一個(gè)
月餅，然后由中隊(duì)長，班干部去敬老院分發(fā)給老人們，帶去我們的心意，讓敬老院的中秋節(jié)不再寂寞。還
有小朋友們，他（她）們有什么不懂的地方，你可以去把老師教授給你們的知識教育給他們。也讓他（她
）懂得一些道理或知識。
讓世界充滿愛不僅是付出，還可以是回報(bào)，回報(bào)你所關(guān)愛的人。
我記得有首歌曲，它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天，回到家，幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯茶，這是感
恩。老師批改作業(yè)累了，可以給他們捶捶背，當(dāng)學(xué)習(xí)獲得了一定的成功，老師會(huì)感到欣慰，這是感恩。當(dāng)
右腦記憶方法
同學(xué)遭遇困難時(shí)，你可以去用盡全力地安慰幫助他（她），使他（她）能夠解決困難，克服困難，變得快
樂。這也是感恩。
其實(shí)所有的這些感恩都不困難，只要有心，只要有愛，只要?jiǎng)e人遇到困難，我相信我們一定能會(huì)，也
能夠去包容，幫助解決它。
愛是什么，愛是付出；愛是什么，愛是報(bào)答；愛是什么，愛是感恩。去付出你要付出的，去報(bào)答你要
報(bào)答的，去感恩你要感恩的。因?yàn)橹挥羞@樣，你也會(huì)感到安慰，感到快樂。所有你幫助過的人也都會(huì)快樂
，同時(shí)你也會(huì)受到回報(bào)。
來吧，大家一起來吧，因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)，讓世界更美好；因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)，世界才會(huì)充滿愛。
讓世界充滿愛 初（2） 顧啟穎
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種
信念……更多的愛就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血
病。他離開了學(xué)校，來到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來看望亮亮，并
且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意��！亮亮看到他媽媽來
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便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么��？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩�！眿�
媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了�！绷亮翆χ盏案庠S了一個(gè)愿，張阿姨問他許了
什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去。”多么善良的孩子，可他年
紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀(jì)是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫
病魔？雖然他并沒有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因?yàn)樗哪欠�，他本身是一個(gè)病人，承受病
痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)？
其實(shí)，愛就在我們周圍，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛；像同學(xué)有困難了，有
些人主動(dòng)幫忙解決，著也是愛。
如果我們都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的天堂
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