陽江2009年中考滿分作文:我和彩蝶一起飛舞

時間:2010-02-25 21:28來源:右腦記憶方法 點擊:

歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!
  --題記
  希望
  想來應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。
  !我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。
  然而,一想到破茁時那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!
  我似乎已經(jīng)迫不及待了,"風(fēng)啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!"我的心早已熱血奔騰!
  落寞
  清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。
  于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:"哎,怎么是只蛾?"
  "什么?!我是一只蛾?"我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!
  飛舞

本文來自:右腦記憶方法


  我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。
  突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:"孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?"!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!
  誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現(xiàn)實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!
  點評:
  本文突出表現(xiàn)了一顆不甘于平凡,渴望"飛翔"的心,給人以啟示。感情真摯,用自己真摯的心寫文章,用自己真實的情寫文章,突出"我"內(nèi)心深處的渴求,感情在心理活動變化過程的鋪敘描寫中自然流露。全文構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),以小標(biāo)題,領(lǐng)起文段內(nèi)容,使行文條理清楚,結(jié)尾一段不僅深化文章主題,而且題記呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。文章語言優(yōu)美,也體現(xiàn)出作者一定的語言功底。

右腦記憶方法

相關(guān)閱讀:陽江2009年中考滿分作文:我和父親一起走泥路