"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……"我低低地吟誦。抬頭，投過紗窗的格子，我仿佛看見一位伊人海藻般的頭發(fā)與她嬌小的背影，不真切的樣子。
　　我起身，不禁想要脫離這紗窗的束縛，去尋訪，去勘探。
　　四月，遠沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風。道路像一條被遺棄的繩子，蜿蜒伸向遠方……
　　看見河邊的柳樹，頗有一副"萬條垂下綠絲絳"的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春的味道，與萬物一同釋放生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已終結，身上的顏色如此頹敗，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑�？墒�，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風景嗎？
　　低頭，我竟瞥見了一星淺綠。哦，蘆葦，是你重生了嗎？我想是的，你定是舍不得這多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的葉片，那上面的脈絡竟是如此特別。一條條線從一點射出，又在一點匯聚，不留縫隙地緊挨著，呈現出均一、穩(wěn)定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共處在這片藍天下，也要擁有不同的姿態(tài)，以沉穩(wěn)來烙印一幅謹慎的畫作？ 本文來自:右腦記憶方法
　　小心翼翼地貼近，生怕破壞了這個場景。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你是在提醒我"綠色的生命也有熱血"？誠如是，我定將銘記，也要銘記你至上而下，汩汩而流的熱血！晚風吹來幾片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，與你羞澀而蒙眬的綠相映成趣。音樂中，我仿佛聽見你在吟唱"蒹葭蒼蒼，白露為霜"，我感受到了那份溫馨與纏綿，似乎還觸到了你多愁善感的心。看來，你注定要扮演一個走在不同于常路的小道上的角色，以你的詩意書寫你一生的傳奇！
　　蘆葦--蒹葭啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽到了沉重的回音。你的執(zhí)著，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！
　　這一刻，我徹底領會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路!
　　【點評】
　　本文起筆不凡，一入題就用古詩文將作者內在的文學造詣呈現出來，接著用精致的語言描述了蘆葦獨特的個性，寫景與抒情兩項結合，很好地表現了蘆葦不走尋常路，和作者選擇蘆葦為自己榜樣，尋求不尋常生命境界的心路歷程。文辭優(yōu)美，結構謹嚴，尤其是景物描寫中運用了象征的手法，運用第二人稱直接與之對話的形式，不僅寫出了蘆葦之不尋常，也寫出了作者感情之誠摯。文中多次點題，思想深刻而含蓄。雖略顯刻意，但畢竟為閱卷計議，不失為考場作文的一種有效策略。 內容來自www.yy-art.cn