高考優(yōu)秀作文:誰出事了?

時間:2010-03-11 00:00來源:右腦記憶方法 點擊:

  漫畫描繪了大街上一個小孩子踩到西瓜皮摔了一跤,小孩子坐在地上迷?粗謩e代表家庭、學校、社會的三個人——他們關切而又警惕地說:“出事了吧!”這樣一幅場景,作為一個孩子,看了這幅漫畫自然認同地笑了:家庭、學校、社會常常給予現在的獨生子女們過多、過分的關心和夸大、不切實際的、不必要的教育與指責。 copyright yy-art.cn

  現在大多數家庭只有一個孩子,兩個家長甚至祖父母輩關注、教育著一個獨苗,除了溺愛問題、孩子交往能力問題、孩子自我心理問題,還導致了漫畫中過分、夸大的教育問題。僅僅摔了一跤,或者生活中出現的小磕小碰和一些小挫折,三方面的教育者便以“不聽老人言”的說教者姿態(tài)圍住孩子,孩子既失去了自己反省錯誤、總結教訓的機會,也失去了獨立地、勇敢地自己爬起來的機會。

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  有一個熟悉的報道,美國的小孩子在玩耍時不慎摔倒,孩子痛得齜牙咧嘴,忍不住哭起來,高大的父親站在一邊,微笑著鼓勵兒子自己爬起來,孩子于是含著淚花爬起來。而一位中國父親在對待類似的事情時,都會大聲地喝斥孩子不聽話到處亂跑,“出事了吧!”然后抱起孩子。

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  日本的經濟起飛重要的一點是靠教育、培養(yǎng)人才。中國的教育同樣提出了人才強國的戰(zhàn)略。近年來,中國高度關注教育問題,大付出大投入我國教育。然而這則漫畫表現的問題給我們敲響了警鐘:同樣是關注教育,我們的“關注”是否存在問題? 內容來自yy-art.cn

  教育者過多過分的關注、不必要的指責讓孩子少了磨礪鍛煉的機會,少了培養(yǎng)自己處理問題能力的機會,少了獨立戰(zhàn)勝挫折的機會。這必然會導致畸形的人才和人格的不健全。所謂“窮人的孩子早當家”,就是窮人的孩子有更多的鍛煉自己的機會。“感動中國人物”洪戰(zhàn)輝正是靠自己打拼磨礪才走出自己的人生之路,他必然比富人家孩子和“關注”下孩子更見人的品性。 yy-art.cn

  中國富裕起來了,中國這個“富人家”的孩子該怎樣教育? yy-art.cn

  不禁要問:誰出事了?孩子?教育?

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  【點評】 右腦記憶方法

  這是一篇立意準確、內容充實、有啟發(fā)意義的佳作。文章對漫畫的主題把握十分準確,通過細致觀察,提煉出主題——家庭、學校、社會常常給予現在的獨生子女們過多、過分的關心和夸大、不切實際的、不必要的教育與指責。這篇文章語言流暢,比較樸實,有較為充足的事例,論證比較有力。更可貴的是本文能透過表象看到事物的本質,能辯證地看問題,能運用對比進行構思。不足之處在于語言還不夠準確豐富,論據稍顯陳舊。

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  ◇點評名師:任維東

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  【亮點透析】

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  基礎等級切合題意

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  文章對漫畫的主題把握十分準確,通過細致觀察,提煉出主題——家庭、學校、社會常常給予現在的獨生子女們過多、過分的關心和夸大、不切實際的、不必要的教育與指責。 copyright yy-art.cn

  內容充實文章圍繞主題選擇素材,中國、美國、日本以及洪戰(zhàn)輝等事例的運用充實了內容。

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  發(fā)展等級深刻 本文來自:右腦記憶方法

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  漫畫作文難在透過畫面看到其中的生活道理或哲理,本文做得很好。并且能結合學校、家庭、社會三方面辯證地看問題,很深刻。 右腦記憶方法

  現場評分:內容20分+表達19分+發(fā)展19分=58分
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