高考優(yōu)秀作文:我能(2)

時(shí)間:2010-03-11 00:14來(lái)源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

  噫吁哦!君不見(jiàn)大鵬者曰九萬(wàn)里而難為,雖有浮云遮望眼,亦心無(wú)返念,唯一"能"字存胸中;君不見(jiàn)黃河者浩浩乎漸逝于東海,縱有峭壁為阻,奚暇顧之哉,唯一"能"字貫靈魂之中,可謂妙哉!壯哉! 右腦記憶方法

  "我能",一句智語(yǔ),一聲振言,一次審視生命而得出的豪壯誓言,以"我能"為誓言創(chuàng)生命之大觀,"我能"助英雄成萬(wàn)古之業(yè)。夫秦孝公以"能"字為任,有席卷天下,包舉宇內(nèi),并吞八荒之心,終至拱手取西河之外,創(chuàng)秦之大業(yè);觀漢武帝平定邊境,壯心馳騁,開(kāi)帝業(yè)之盛世,以"能"字為任,一代天子立于歷史深處,為民族推動(dòng)前進(jìn)的旗幟。而江東一別姬,空留父老為之長(zhǎng)嘆的項(xiàng)王,終因放棄一"能"字,留給歷史一個(gè)永恒的殘敗身影,雖有"至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東"的追隨,又怎能抹平心中之無(wú)奈。

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  "我能",推動(dòng)歷史之發(fā)展。觀古人曾茹毛飲血,曾以薪求火,萬(wàn)物始于混沌,有態(tài)失而野俗,唯一"能"字,領(lǐng)古人登山而入海,開(kāi)荒而捕獸,薪盡火傳,傳承下了一個(gè)民族,一個(gè)文明前進(jìn)的浩哉壯志!"我能",壯蒼生之志,破荒謬,除暴亂,似陳勝之"王侯將相寧有種乎",如"天下云集響應(yīng)"之不可逆之勢(shì)態(tài)。古人云:"事非不能也,為不為也!""不為"與"我能"者所差萬(wàn)里也!吾輩豈能拋卻一"能"字而甘于浮沉于天地之中,了此余生?否也!"我能"!開(kāi)創(chuàng)柳暗花明之境地。古人云:"置之死地而后生",何為其然也?唯一"能"字矣。君暫觀魯迅,中華近代之脊梁,三擇其地,三改其志,于"鐵屋"之中發(fā)出響徹民族靈魂的吶喊,萬(wàn)事非有不能也!中華紅色軍團(tuán)于二萬(wàn)五千里中度崢嶸歲月,"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越",創(chuàng)造的非只征程之火,更是一種信念與虔誠(chéng)筑成的鐵血之師,可謂壯哉! yy-art.cn

  叔本華曾說(shuō)"生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環(huán)形道路",唯有心存"能"者,方忍其痛,懷其志,其途也坦,日也明。

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  人生如登山,你我皆為同路人,正所謂"萬(wàn)物存于古,此生不再得"。蜿蜒山路上刻滿(mǎn)前人之步履,盡灑吾輩之壯心。 yy-art.cn

  詩(shī)經(jīng)曰:"高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。"

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  吾輩言:"雖高山萬(wàn)頃,江河奔流,懷一'能'字,前行不止,乘風(fēng)破浪,直掛云帆!"

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  閱卷小記 yy-art.cn

  這是一篇用文言文寫(xiě)成的高考作文,盡管文中有些句式還需進(jìn)一步推敲,但整篇文章氣勢(shì)恢弘,卷舒自如:從秦孝公到漢武帝;從人類(lèi)起源到陳勝到魯迅到紅軍長(zhǎng)征;從叔本華到《詩(shī)經(jīng)》,很有說(shuō)服力和感染力。文章還能正反呼應(yīng),使行文變化起伏,引人入勝。
 

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