高考優(yōu)秀作文:“微塵”之光

時(shí)間:2010-03-11 00:55來源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

  沒有大海的洶涌澎湃,可以獻(xiàn)上小溪的清澈潺緩;沒有大山的巍峨險(xiǎn)峻,可以獻(xiàn)上原野的蔥郁坦蕩;沒有太陽的炫耀世界,可以獻(xiàn)上燭火的一隅光照。 yy-art.cn

  生活中有一部分像小溪、像小樹、像燭火的人,他們是"微塵",是一群普通而又平凡的人,是所謂的社會(huì)弱勢(shì)群體,然而,就是他們擔(dān)負(fù)起支撐時(shí)代魂靈的重任,詮釋著新時(shí)代"英雄"的特征,演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

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  他們一身塵土,卻有著超乎常人的勇氣;他們一臉樸實(shí),卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧;他們平凡卑微,卻有著惠澤萬方的襟懷。他們無意于追求所謂英雄的光環(huán),卻絲毫不放松對(duì)心靈的歷練;他們不冀望那些所謂出人頭地,卻毅然地肩負(fù)起化解危機(jī)的重?fù)?dān)。他們淳樸的情感、頑強(qiáng)的意志及所作所為,實(shí)在讓人欽佩!

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  他們可以是我們的鄰居,可以是我們的親友,可以是身邊的人,可以是陌路人,也可以是我們自己!這些"微塵"們,不求以移山填海壯舉萬世敬仰,但求以真誠的付出慰藉心靈--為自己,也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上、在如火如荼的新時(shí)代的歲月中,他們"該出手時(shí)就出手",譜寫了一曲曲幫助的頌歌。

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  是啊,雖然沒有天空的深邃,卻還有白云的飄逸;雖然沒有江河的壯闊,卻還有湖水的靜謐;雖然沒有古木的偉岸,卻還有小草的輕柔。生命都是平等的,每個(gè)人都有自己的生活追求,人生豈能總是一帆風(fēng)順?當(dāng)他人陷入困境時(shí),不妨盡一份綿薄之力,伸出你的援助之手,傳遞你的憐愛之心,發(fā)揮"微塵"的切實(shí)作用,爭做一個(gè)感動(dòng)他人的人。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  他,屢次三番地跳入洶涌的海潮中,舍身救助陌生的女子。 copyright yy-art.cn

  他,寧肯放棄研讀碩士的機(jī)會(huì),也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  他,幾十年如一日,在大山的雨雪風(fēng)霜里摸爬滾打,投遞從未有過一次差錯(cuò)。 yy-art.cn

  她,雖然沒有穿起白大褂,只是赤著雙腳,卻以瘦弱的雙肩擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康,成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

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  她,見五個(gè)村莊的孩子沒地方上學(xué),就捐款建學(xué)校;她見長江發(fā)大水,就給紅十字會(huì)寄去所有的存款和衣物;她得知海嘯災(zāi)難席卷印度洋沿岸,數(shù)萬人喪生時(shí),雖然自己已八十五歲高齡,可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬元寄往災(zāi)區(qū)……她就是全國年齡最大的"中華慈善獎(jiǎng)"得主馬淑玉老人。

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  無數(shù)平凡而偉大的人們,無數(shù)普通而杰出的人們,他們感動(dòng)我們,震撼我們。無需記住他們的名字,只要記得還有許多和他們一樣的人,等待我們?nèi)W(xué)習(xí),去感動(dòng),去驕傲。

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  我們都來試著被"微塵"之光映照著、溫暖著,并在承受"微塵"澤潤的同時(shí)也加入這發(fā)放光熱的行列,讓每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的中國人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大,海憑惜滴水方可成其淵深。

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  閱卷小記

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  1.借洗練的語言彰顯才情、書寫心靈。文章開局乃至多處運(yùn)用或排比、或比喻、或?qū)Ρ、或(qū)ε嫉刃揶o方法,倍顯作者駕馭語言功力。

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  2.憑廣泛的選材豐富內(nèi)容、突現(xiàn)主旨。文章思路開闊、筆涉廣博,不僅大大豐富了內(nèi)容,使文章顯得分外厚重充實(shí),而且更好地突現(xiàn)了贊頌"微塵",為"助人為樂"而"鼓與呼"的主題。
 

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