請作家演繹高考作文，并不是向大家推薦高考范文，旨在幫助同學(xué)們豐富閱讀、開啟思維。
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●作家審題
“想創(chuàng)新的人不會(huì)拘泥于題中給出的幾個(gè)詞，成語積累豐富的人不會(huì)像我這樣抓頭發(fā)。嘗試寫高考作品，可以檢驗(yàn)一下自己的知識結(jié)構(gòu)在哪方面還有欠缺。” 右腦記憶方法
《戰(zhàn)國策?魏策》里有個(gè)“三人成虎”的故事，意思是說，謠言、謊言或訛傳一再反復(fù)，就可能惑亂人心，使人們信以為真。相比而言，我倒更服膺我國民間的另一句俗語：“事不過三”。它早已成為許多事物和行為的因果命運(yùn)，尤其是所有說謊者難以逃脫的幻滅定律。
伊索寓言里有一個(gè)家喻戶曉的故事：一個(gè)牧童趕著羊去村外放牧。他常常高聲向村里人呼救“狼來了！”第一回和第二回，村里人都跑來相救，但又都笑著回去了。到第三次，當(dāng)狼真的來了，牧童又放聲高呼時(shí)，村里人都沒有理會(huì)。結(jié)果，牧童和羊全被狼吃掉了。 copyright yy-art.cn
這個(gè)故事的寓意是說，凡是說假話的人，最終都會(huì)得到這樣的下場：即使他說的是真話，也沒人相信。這個(gè)寓言還有一層意思：說謊者一次、兩次可以騙住人，到第三次則只能騙住自己了。
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撒謊是人類的劣根性之一。一位哲學(xué)家曾說：人間的罪惡有許多工具，謊言大概是適合于所有這些工具的手柄。
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那么，謊言說上一千遍，就能夠變?yōu)檎胬韱�？我的回答是：決不會(huì)！潔白的真理不會(huì)有求于罪惡的謊言。誰播下真話的種子，誰才能收獲真理的果實(shí)；倘若你撒下的是謊言的種子，那么你收獲的只能是災(zāi)難和不幸！
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記得伊索寓言里還有一篇《狐貍和鱷魚》，狐貍和鱷魚爭論誰的家世高貴。鱷魚細(xì)數(shù)了祖先的許多光榮事跡，最后說，他的祖輩還當(dāng)過體育場的場長呢！狐貍譏諷他說：“你即使不說，從你的皮膚也看得出來，你是經(jīng)過多年鍛煉的。”這個(gè)寓言的意思是說：撒謊的人是不值得一駁的。
誠然，世界上沒有人人都不信的謊言，但世界上也從來沒有能夠持久圓滿到最后的謊言。說謊者最終的結(jié)局正如伊索所論定的：即使他講了真話，也不會(huì)有人相信―――真是“人世間最大的不幸莫過于此”！ 內(nèi)容來自yy-art.cn
●作家簡介 copyright yy-art.cn
徐魯：1962年生于山東。出版詩集《我們這個(gè)年紀(jì)的夢》、《散步的小樹》，散文集《童年的小路》、《戀曲與挽歌》、《劍橋的書香》等四十余部。曾獲中國圖書獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、臺灣“好書大家讀”年度好書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。 yy-art.cn
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華姿/文
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●作家審題
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“命題作文讓我有一種‘帶著鐐銬跳舞的感覺’。剛完成一篇有關(guān)‘反省’的感悟，所以我選擇從‘三省吾身’入手。”
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又跟女兒吵架了。在她摔門而去之前，我失去自控，說了一句極其刻薄的話―――蠢也不是這么個(gè)蠢法！女兒在門口停了大概5秒鐘，“倏”地拉開門，又“咣”地關(guān)上門，走了。
我又傷到她了。我的話是一把刀子，還不是普通的刀子，是武林高手手中的飛刀，無論落到哪兒，都會(huì)立即使人心碎。 yy-art.cn
我跌坐在沙發(fā)里。幾分鐘后，我開始流淚，開始后悔。我不曉得我為什么要那樣？為什么要說那些話？我愛我的女兒，我并不想傷害她，我只想保護(hù)她。但是，我做的與我想的，常常相反。
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就比如今天，我并不想生氣，但我卻發(fā)了火；我只想心平氣和地討論，但我卻按捺不住地焦躁；我渴望與她交流、被她理解，但我卻固執(zhí)己見，不能包容。我本來想祝福，而實(shí)際上，我卻在詛咒。 yy-art.cn
想起《論語》里的那句話：“吾日三省吾身”。我決定從今天起，不，從此時(shí)起，每天給自己寫一張紙條。我要在客廳、廚房、臥室、書房，甚至洗手間里，貼上這些紙條。我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望這些紙條所帶的信息慢慢進(jìn)入我的心，進(jìn)而洗滌我的心，最后潔凈我的口。以下是部分紙條的內(nèi)容。 yy-art.cn
記住：你的話語是帶著能力的，它既能建造人，也能傷害人。 右腦記憶方法
果樹結(jié)果子的秘密，不是增加任何東西，而是剪掉多余的枝葉。一個(gè)人的語言修養(yǎng)也是這樣，就是要除掉那許多傷人的話語，還有那些煽風(fēng)點(diǎn)火冷嘲熱諷的話語。
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一個(gè)人如果真的善良的話，怎么會(huì)不琢磨自己說話的藝術(shù)呢？怎么會(huì)不考慮聽話人的感受和反應(yīng)呢？凡是追求美好生命的人，都是懂得如何守心如何潔口的人。
你一定聽過這句話：刀子嘴，豆腐心。但我告訴你，這都是那些軟弱的人用來自我安慰的話。沒有壞心，性子直，難道能成為一個(gè)人出口傷人的理由嗎？顯然不能。 yy-art.cn
今天看到這樣一句話：“乖謬的嘴，使人心碎”。哦，我想你肯定不愿做那個(gè)使人心碎的人，那么，趕緊除凈你嘴上的乖謬與刻薄吧。
“進(jìn)口的不能污穢人，出口的乃能污穢人。”當(dāng)你懷著感激之心領(lǐng)受一頓美食的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)管住自己的舌頭。讓我們說合宜的話、智慧的話、能造就人的話。讓我們擁有一張清潔而溫柔的嘴巴，好嗎？
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●作家簡介
華姿：1962年生于湖北天門，畢業(yè)于武漢大學(xué)中文系。著有散文詩集《感激青春》、《一只手的低語》，散文隨筆集《兩代人的熱愛》、《花滿朝圣路》，傳記《德蘭修女傳?在愛中行走》。曾獲冰心圖書獎(jiǎng)、長江文藝散文獎(jiǎng)。
三就是家 右腦記憶方法
黃春華/文
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●作家審題
“三位一體、三足鼎立，我形象地將這兩個(gè)詞語與家庭生活聯(lián)系在了一起。寫作文一定要有真情實(shí)感，我所寫的正是我的生活。” yy-art.cn
三給我的最直觀感覺就是三個(gè)人，我、妻子、兒子―――三位一體。
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不光是我，在中國，絕大多數(shù)家庭都是這種組合，所以就有了“三口之家”一說。 右腦記憶方法
三口之家與三位一體也許是一種巧合(國外的家庭可能不止三個(gè))，但誰也不能否認(rèn)，一家中的三口應(yīng)該是世界上最親密無間的。所以我想說，三就是家。 右腦記憶方法
我們經(jīng)常看見三口之家逛公園、放風(fēng)箏……天倫之樂，讓人望而生笑。
可家庭的存在并不是表面看到的這么簡單。因?yàn)槿粘Ｉ钐嵥�，一不注意就�?huì)令人生厭。人一生厭，難免生出很多復(fù)雜的事情來。所以，一個(gè)家庭要得到永久的平衡和安寧，決不是一件容易的事。
三國故事家喻戶曉，天下能夠無戰(zhàn)事，只因?yàn)槲菏駞侨较嗷恐�。一旦哪兩方豁出去要火并，天下�?zhǔn)沒好日子過了。所以人們在三國里總聽說這樣一個(gè)詞―――三足鼎立。其實(shí)這個(gè)詞用在家庭上，再恰當(dāng)不過。 copyright yy-art.cn
毋庸諱言，我的家庭出現(xiàn)過危機(jī)，等最終渡過那些風(fēng)浪之后，我才悟出家應(yīng)該是三足鼎立的。 內(nèi)容來自yy-art.cn
先簡介一下我的家庭格局：妻子做幾乎所有的家務(wù)，以此支持我的寫作。 右腦記憶方法
剛結(jié)婚生子時(shí)，事情繁雜，妻子常常手忙腳亂，亂出一團(tuán)火全都“噴”到我身上，而我也不相讓，于是有了“火藥味”。最嚴(yán)重的時(shí)候，她就“罷工”。我是在火藥味中漸漸“嗆”明白的。后來我一律采取“回避”，或用多種方式的笑來化解她的火氣，效果顯著。 yy-art.cn
兒子上了小學(xué)，有點(diǎn)粗心大意，每次我都天塌下來似地沖他發(fā)火。他總是能馬上認(rèn)錯(cuò)，并說出自己的改進(jìn)方案，讓我一時(shí)啞然。我不知他是從哪里學(xué)會(huì)了“從善如流”這一招，輕易瓦解了我的攻勢。
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有了幾年“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，我很清楚家庭中的每一個(gè)人都是支撐大鼎的一個(gè)足，之間要小心提防，小心戒備。妻子經(jīng)常還會(huì)發(fā)火，我不迎戰(zhàn)，但我會(huì)提醒她，不要當(dāng)著兒子的面揭我的短，以免兒子知道我的弱點(diǎn)，向我發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。 內(nèi)容來自yy-art.cn
家是由三個(gè)人組成的，他們是親密無間的朋友，也是時(shí)時(shí)刻刻的敵人。家的存在是三位一體的，也是三足鼎立的。
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●作家簡介
黃春華：1969年生于湖北當(dāng)陽。出版有兒童文學(xué)《電腦俠客》、《我是壞生我怕誰》、《開皮豆和豆豆咪系列》、《SpecialGirl系列》等，曾獲《兒童文學(xué)》雜志年度獎(jiǎng)。
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