高考作文常用名言警句講解及精彩語段展示

時(shí)間:2010-03-30 20:43來源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

 例1失敗

  直面失敗,就是直面我們的思想,我們要在突然來臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒,喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。

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  直面失敗,就是我們用笑容來覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑,是因?yàn)槲覀兌分静粶;我們微笑,是因(yàn)槲覀兊那啻杭な幹鵁崆;我們微笑,是因(yàn)槲覀兌萌松牡缆飞铣擞絮r花與掌聲,也有沼澤和陷阱。 右腦記憶方法

  直面失敗,你才有懸崖勒馬,改變你錯(cuò)誤的抉擇,重新選擇目標(biāo),重新調(diào)整方位,用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來再作一次拼搏。 右腦記憶方法

  直面失敗,趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧,擦去我們寫在臉上的憂傷,然后唱著鄭智化的歌:他說風(fēng)雨中/這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢(mèng),繼續(xù)趕我們的路。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  讓我們直面失敗,直面坎坷,蔑視這生活中的絆腳石吧! 右腦記憶方法

  例2失敗 本文來自:右腦記憶方法

  (一)楚漢相爭(zhēng),大小戰(zhàn)役數(shù)百,劉邦屢戰(zhàn)屢敗,危急之時(shí)以致一騎獨(dú)遁,然而最后.劉邦逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞,但我認(rèn)為他能在一次次失敗中,吸取教訓(xùn),愈戰(zhàn)愈勇,終成帝業(yè),不失為一代人杰。——失敗是一種成長(zhǎng)。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  (二)“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車,為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重,回國(guó)后臥薪嘗膽之外,還令人在宮門外,每日見到他都高唱:“勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?” 內(nèi)容來自yy-art.cn

  正是這種臥薪嘗膽的決心,使他打敗了吳國(guó),雄霸一方。——失敗是一種決絕。

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  (三)有一位老人,53歲,政府已嫌他老了,早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗,窮困潦倒,妻子離異,苦不堪言。然而,他沒有垂下雙手,而是握緊拳,舉起手,用強(qiáng)而有力的姿勢(shì)說:“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店,而他,就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。——失敗是一份創(chuàng)業(yè)的宣言。 yy-art.cn

  (四)名落孫山,落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛,卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場(chǎng)。行至姑蘇,來到寒山寺,領(lǐng)悟了人生,放下了心頭陰影,卻揚(yáng)起了蓬勃的詩情——說到這里,大家已經(jīng)知道,我說的是張繼和他的《楓撟夜泊》。——失敗是一首千古絕唱。

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  (五)我又想起了蘇東坡,一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大名人,才華橫溢,身邊除了贊譽(yù)還是贊譽(yù)。

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  當(dāng)他從“成功”的頂峰跌落而下,一直摔到了黃州赤壁,稍稍做了調(diào)整,就用《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的“文化突圍”的成功!——失敗是從表象成功到實(shí)質(zhì)成功的必由之路。 copyright yy-art.cn

  (六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的,因?yàn)樗裨崃藷o數(shù)前來朝拜者的尸骨;阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的,因?yàn)橛?ldquo;挑戰(zhàn)者”號(hào)的隕落;橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的,因?yàn)樗蜎]了無數(shù)的渡海探險(xiǎn)者。——失敗是成功的襯托。 右腦記憶方法

  (七)廢墟也是一種美——一種殘缺的美,它昭示著失敗,激勵(lì)著成功。

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  因而圓明園激勵(lì)著中華民族的奮斗;耶路撒冷的“哭墻”激勵(lì)著猶太民族的奮斗。——失敗是一種鞭策。 本文來自:右腦記憶方法

  面對(duì)著這些失敗,這些遺憾而偉大的失敗,我們應(yīng)當(dāng)靜·心思考了:我們的“失敗”還能稱之為“失敗”嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上“氣餒”嗎?

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  例3平靜如金 本文來自:右腦記憶方法

  鳥兒的雙翼劃過了天空,平靜的蹤跡便留在了天空;

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  魚兒的尾巴搖進(jìn)了水草,平靜的蹤跡便留在了水底; 內(nèi)容來自yy-art.cn

  我的眼睛映入了三個(gè)故事,平靜的蹤跡便留在了我的心靈: yy-art.cn

  (一)梵志持花獻(xiàn)佛,佛云:“放下。”梵志放下左手之花。佛又道:“放下。”梵志又放下了右手之花。佛還是說:“放下。”梵志道:“我手中之花都已放下了,還有何可放?”佛曰:“放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí),一直舍去,舍至無可舍處,是汝放生命處。”這是一則禪語。本意是說心靈愈是平靜,愈是樸素自然,愈容易修得正果,大徹大悟。

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  我常想象著如梵志般見佛,只不過右手持“成”,左手持“敗”。想我放下成敗,放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí),成功之花必已在心間綻放。 右腦記憶方法

  古龍說:“越是怕死的人往往越容易死;越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。”越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。 本文來自:右腦記憶方法

  (二)1914年冬季的一天,一場(chǎng)大火燒著了愛迪生的實(shí)驗(yàn)室,這無疑意味著,他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時(shí),愛迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛迪生正平靜地看著大火,任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說:“快!快去叫你媽媽,她恐怕一輩子都見不到這樣的場(chǎng)面。”

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  讀著這則故事,我不覺怦然驚動(dòng):平靜原來是一種勇氣。

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  只有平靜的心靈,才有勇氣面對(duì)挫折,把失望看作是“生活的調(diào)味劑”,才能經(jīng)受住生活的打擊,從而盡情地享受生命。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”也正因?yàn)樗衅届o的心靈。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  平靜而生的勇氣,如此壯麗。

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  (三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了,便打開了城門,還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍,仲達(dá)日:“爾聽孔明之琴聲,悠悠然如高山流水,心定如山,必有依靠。退!”于是,大軍如潮,來去匆匆,孔明逃過了一劫。 內(nèi)容來自yy-art.cn

  “心定如山”,換句話說,就是“平靜如水”。可見,平靜也是一種智慧。

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  出擊時(shí),心靈平靜,才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一擊必中。“小李飛刀”便是理想化的形象。 copyright yy-art.cn

  防守時(shí),心靈平靜,才能迷敵心目,捕捉戰(zhàn)機(jī)。“孔明空城退仲達(dá)”是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,許許多多成功的例子背后,也必有一顆平靜的、無牽無掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

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  三篇文章均屬議論文,但寫法又各不相同。例l在提出議論的話題后,開始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗;蛞,或比喻,或運(yùn)用因果句,或運(yùn)用排比句,從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述,可謂段段精警,處處深透。 copyright yy-art.cn

  例2采用了“腳注”這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式,全文共由七個(gè)事例構(gòu)成,而七個(gè)事例的每一個(gè)“腳注”都是一個(gè)警句,它們或從失敗本身的作用,或從失敗與成功的關(guān)系上,通過不同角度揭示了“失敗”的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì),最后由分到總,水到渠成地完成了論證。無論是從結(jié)構(gòu)形式上,還是從警句作結(jié)的寫法上,都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

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  例3雖也是議論文,但更多的則是形象化的敘述,這是一種以具體陳述替代理性觀點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫法。 yy-art.cn

  三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng),它們與前兩篇文章又有所不同.它是結(jié)合引用,闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫得既形象深刻,又生動(dòng)具體。

本文來自:右腦記憶方法

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