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任務驅(qū)動型作文寫作指導之五

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 作文寫作指導 來源: 逍遙右腦記憶

【名校押題】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個同學聚在一起談論傳家寶。小張說,他家的傳家寶是一個青花罐,有年頭有故事。小杜說,他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說,她家把“忠厚傳家久,讀書繼世長”的祖訓當作傳家寶。

你認為什么樣的傳家寶更有價值?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

【優(yōu)秀例文】

青花罐——歷史與情感的容器

(0592)

中國的各氏族,各分支都會有傳家之寶,為的是將家族的歷史與對后世的囑托一并傳承下去,這個習俗延續(xù)至今。

小張家的青花罐無與倫比,它既見證了家族榮辱,時代變遷,又有本身的歷史美感。小杜家的勛章則見證祖輩征戰(zhàn)沙場的豪情,貴在愛國情懷。小程家則世代流傳祖訓:“忠厚傳家久,詩書繼世長。”警誡后人要忠厚為人,知書達禮,意味深長。這些傳家寶反映了中國人傳世的思想,都很有意義,但我認為,青花罐的流傳是美中至美。

無數(shù)傳世文物在歷史的無情淘洗下黯然失色,甚至支離破碎。正像無人住的老屋先倒,許多文物正是因為不見天日而變得脆弱異常。而作為家族的傳家寶的物品,則會被細細擦拭賞玩,既不會被歷史遺忘,也不會遭到人為損壞,比放在博物館里任其風化的文物更有歷史姿韻。所以將這些有歷史故事的傳家寶好好保護起來,也從另一個角度上保護了中國文化遺產(chǎn),令人欣慰。

雖然表面上看,青花罐無非俗物一件,但他也能承載祖先對后輩的勸誡和期望。在家庭傳承傳家寶之時,長輩會含淚背出祖訓,并追憶先人往事,將歷史與情感一并交諸晚輩。小小青花罐上映出無數(shù)先人往事,訴說無盡滄桑,其震撼之效果非他物能及。傳家之思想,也應有形象之容器,這樣的容器會講故事,會激勵后輩,也有勛章和祖訓的功效。

青花罐之獨特美感,在于其本身的歷史之美。這種藝術之美是沒有時間與空間界限的。“目遇之而成色”,任何時代與民族的人見到這樣的文物都會為之吸引,贊嘆不已。這樣的藝術美感結(jié)合在民族情感上,更加可貴,只叫人沉醉其中。

小程家的祖訓被后人嚴守并代代相傳,并非不及青花罐等文物,同樣小杜家的勛章也展現(xiàn)了獨有的豪邁大氣,這些傳家寶,正如前文所述,都寄托了家國天下的民族情懷,是中國人傳世的美德。而這些寄托深厚情感的傳家寶中,青花罐又貴在神與形的結(jié)合,展現(xiàn)了無可取代的藝術美感,所以更勝一籌。

歷史的變遷永不停止,如蘇子所言:“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也!苯(jīng)歷歷史滄桑的不僅是人物和情感,更有天地間無盡之物。千百年后,當生命一一消逝,這些物卻充當著歷史容器,靜靜訴說著榮辱興衰,此乃無盡之處也。

形神兼?zhèn),乃青花罐獨有之美感也?/p>

【名師點評】

這是本次考試中寫祖訓之外的成功之作。文章亦在“在多維度的比較中說理論證”與“呼應他說”上落實到位。文章分別從“中國文化遺產(chǎn)、承載祖先對后輩的勸誡和期望、震撼之效果與形神兼?zhèn)洹钡确矫骊U述了青花罐作為傳家寶的獨特優(yōu)勢;又同時揭示了三者“都寄托了家國天下的民族情懷,是中國人傳世的美德”的共同內(nèi)涵,并在同中指出“而這些寄托深厚情感的傳家寶中,青花罐又貴在神與形的結(jié)合”,這就在同異的比較中既呼應他說,又說服他說,讓人心悅誠服。(廈門教科院陳巖立)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zuowen/xiezuo/1116155.html

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