突破點(diǎn)三：運(yùn)用點(diǎn)例，有意地鋪排與盲目地堆砌有何不同？
一、分析示例
閱讀下面兩則示例，看看哪則是有意鋪排，哪則是盲目堆砌。
示例1：
漢代史學(xué)家司馬遷為了寫一部史書，從小研讀庫(kù)存史書，在不幸遭受宮刑之后，他并沒有因?yàn)槭廊说陌籽叟c唾棄而選擇放棄，更加潛心鉆研經(jīng)史。他終于寫出了被后世譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，成為了厚實(shí)寶貴的文化遺產(chǎn)，千古流傳。
文化英雄魯迅用他那刀槍般鋒利的文字與國(guó)民黨，與黑暗社會(huì)作斗爭(zhēng)，雖然反動(dòng)派對(duì)其恨之入骨，對(duì)其進(jìn)行迫害，但魯迅毫無懼色，反而寫出來的文章一篇比一篇捅得敵人心痛。（摘自高考全國(guó)卷Ⅱ作文《面對(duì)挫折》）
示例2：
如果我們把仰望的視野放得更廣闊一些，會(huì)發(fā)現(xiàn)文學(xué)史本身的發(fā)展也是仰望星空和腳踏實(shí)地的結(jié)合。法國(guó)文學(xué)之所以輝煌，正是因?yàn)榧扔醒鐾强盏睦寺髁x大師雨果，也有腳踏實(shí)地的批判現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克。而一部中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展，也是仰望星空與腳踏實(shí)地兼?zhèn)涠�。三千年前，勤勞勇敢的中華兒女生活在這片大地上，繁衍生息，創(chuàng)造發(fā)展，他們見事而歌，不平則鳴，這鮮活的情感故事，被《詩(shī)經(jīng)》寫實(shí)記下，記錄的是先民們腳踏實(shí)地的一個(gè)個(gè)腳印。兩千五百年前，偉大的浪漫主義愛國(guó)詩(shī)人仰望星空，發(fā)出了《天問》，問蒼天，問星空，我們的民族從何而來？將去何方？一千多年前，李白仰望星空，在“日月照耀金銀臺(tái)，仙之人兮列如麻”的瑰麗仙境中，成就了一位偉大的詩(shī)仙；杜甫腳踏實(shí)地，即便是在“親朋無一字，老病有孤舟”的境況中，擔(dān)憂的也是國(guó)事民生：“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”。仰望星空，仰望一個(gè)民族的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，腳踏一個(gè)民族的行動(dòng)。（摘自高考北京作文《仰望星空與腳踏實(shí)地》）
二、點(diǎn)評(píng)
示例1敘例時(shí)沒有緊扣觀點(diǎn)闡述，凸顯關(guān)鍵詞，也沒有對(duì)兩個(gè)事例之間的關(guān)系作任何剖析，只是簡(jiǎn)單地排放在一起。注意：在闡述每一個(gè)材料時(shí)都要指出材料與主題的關(guān)系，還應(yīng)把兩則材料結(jié)合起來再深入剖析與主題的關(guān)系。
示例2中點(diǎn)例豐富，雨果、巴爾扎克，《詩(shī)經(jīng)》、《天問》，李白、杜甫，緊扣話題，兩兩對(duì)舉，從文學(xué)史發(fā)展的角度闡明仰望星空和腳踏實(shí)地的結(jié)合的關(guān)系，立意高遠(yuǎn)，文采飛揚(yáng)。
盲目地堆砌點(diǎn)例是將幾個(gè)點(diǎn)例簡(jiǎn)單地排放在一起，沒有點(diǎn)出它們之間的關(guān)系，起不到論證的效果。
有意地鋪排點(diǎn)例是將幾個(gè)點(diǎn)例有機(jī)地結(jié)合起來，并剖析它們之間及它們與主題的關(guān)系，這樣能使語(yǔ)言構(gòu)成一種鋪張之態(tài)，形成一種汪洋之勢(shì)，收到一種厚重之效。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zuowen/xiezuo/1207844.html
相關(guān)閱讀：怎么提高寫作能力
大學(xué)生村官學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)
話題的立意
寫作方法主要有哪些？
寫作心理—記憶