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“作文教學(xué)”-玩轉(zhuǎn)高考議論文之結(jié)構(gòu)模式 推迭式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 作文寫作指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶

五、推迭式

(立論??入據(jù)??結(jié)承??迭據(jù)??歸納)

第一步:立論。

即在文章開篇首先明確提出論點(diǎn),給人以論點(diǎn)鮮明的印象。

第二步:入據(jù)。

即在上面提出論點(diǎn)后,第一次進(jìn)入用論據(jù)闡述。這一步定位的論據(jù)最好選用史實(shí),一般應(yīng)是較古老的歷史論據(jù)。有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事等。

第三步:結(jié)承。

即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡要分析,指出其具有的一般意義,進(jìn)行小結(jié)。在此基礎(chǔ)上,要隨之聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,對論點(diǎn)加以闡述,承上啟下,為下一步論證做準(zhǔn)備。

第四步:迭據(jù)。

即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后,再一次運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的事例作論據(jù),進(jìn)行論證。選用的事例要新,最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)實(shí)際上與第二步中的歷史論據(jù)形成推進(jìn)和迭加的關(guān)系,故稱之為“迭據(jù)”。這樣,一古一今,一舊一新,選擇的論據(jù),角度有變化,為論點(diǎn)提供了扎實(shí)有效的證明事例。

第五步:歸納。

在前面雙重的事實(shí)論據(jù)論證的基礎(chǔ)上,進(jìn)行綜合分析,以進(jìn)一步揭示論點(diǎn)在當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)意義,或者提出解決問題的思路和方法,對全文加以總結(jié)。

【范文示例】

還是淡泊寧靜些好

“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!弊詮闹T葛亮在他的《誡子書》中講過這話以后,經(jīng)過一千余年的沉淀,已凝固成一句著名的箴言而被許多人奉為座右銘?峙逻@足以說明,這句話所包涵的人生意味該是多么雋永深長;淡泊寧靜,該是多么令人崇尚的美德。

(此為第一步:立論。是直接提出抽象認(rèn)識的過程。)

在我國歷史上,能做到淡泊寧靜的志士仁人并不鮮見。博于學(xué)而又精于思的莊周,曾因貧困貸米度日;楚莊王聞其才名,用厚幣禮聘,許以為相,莊周卻表示寧為“孤豚”,不為“犧!保瑢⒆龉僖曂辉讱⒍I(xiàn)祭的牛,甘愿清心寡欲,終于成為一代宗師。諸葛亮少時不求聞達(dá),躬耕于南陽,遍讀諸子百家;因?yàn)橥庩,曉八卦;仰知天文,俯察地理;定國安民,用兵施政之道,無不了然于胸,終成一代名相。

(第二步:入據(jù)。列舉歷史論據(jù),這是從抽象到具體的過程。)

從上面的例子可以看出,淡泊寧靜,對于我國古代志士仁人來說,乃是一種修身立世所追求的境界,一種恒定志向、獲取成功的路徑,一種于擾攘紅塵中保持獨(dú)立人格的自重和高潔。因此,作為一種美德,才世世代代被人廣為稱頌。

今天,我們生活在一個巨變的時代,市場經(jīng)濟(jì)大潮的涌動,已使急功近利成為時尚;社會心態(tài)的浮躁和淺薄,也使世俗化、物欲化傾向日益明顯。在這種情況下,要做到淡泊寧靜也許更難了。但是,難以做到并非不應(yīng)該做到;唯其難以做到,也就更需要我們大力倡導(dǎo)。

(以上兩段是第三步:結(jié)承。對第二步所舉論據(jù)進(jìn)行分析,并聯(lián)系實(shí)際指出所提問題的現(xiàn)實(shí)意義,為下一步“迭據(jù)”做準(zhǔn)備。這是由具體到抽象的過程。)

大家知道,著名數(shù)學(xué)家陳景潤就是一個淡泊寧靜的人。為了攻克“歌德巴赫猜想”,他畢生沉浸在自己的數(shù)學(xué)王國,寵辱不驚,視名利同陌路。而另一位被譽(yù)為“文化昆侖”、“學(xué)界泰斗”的錢鐘書先生,則更是淡泊寧靜得令人肅然。記者采訪,他回避;為他錄像,他謝絕;中央電視臺《東方之子》的編輯們曾想盡辦法,但他堅(jiān)決不同意上鏡。至于這個會那個會的邀請,他也從不給面子。他的妙論是:“找些不三不四的人,說些不三不四的話,花些不明不白的錢,何苦來?”如此人格,真令那些鉆天覓縫,蠅營狗茍之徒羞煞愧煞!

(第四步:迭據(jù)。本段的兩個論據(jù)與第二步的論據(jù)構(gòu)成迭加和層進(jìn)關(guān)系,是由抽象再到具體的過程。)

當(dāng)然,我們認(rèn)為淡泊寧靜值得提倡,并不反對某些人宦海凌風(fēng),商海弄潮,而只是說,無論如何,我們不應(yīng)該將淡泊寧靜看作是一道過去的風(fēng)景線,看作是一種時代落伍者的迂闊和陳腐。其實(shí),就是宦海、商海,又何嘗不需要淡泊寧靜?其實(shí),淡泊寧靜,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人生的一種力量,一種崇高。所以,諸葛亮的那句箴言,仍然值得我們牢牢記取。人,還是淡泊寧靜些好!

(第五步:歸納全文。這是由具體再到抽象的過程。)

【評點(diǎn)】這類議論文的筆法在這種“立論、入據(jù)、結(jié)承、迭據(jù)、歸納”的結(jié)構(gòu)中,更為清晰的顯示了為文的瀟灑自然,近于“隨筆”,似乎是娓娓道來,不費(fèi)力氣。從語言的角度來看,口語化是這種議論文的突出特點(diǎn),顯得親切。本文就是這種議論文的典范。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zuowen/xiezuo/1216838.html

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