近幾年來，在作文領域出現(xiàn)了眾多的新名詞：“話題作文”、“創(chuàng)新作文”、“新概念作文”等等。例如1999年的高考作文以“請以‘假如記憶可以移植’為作文內容的范圍”寫一篇文章，這就是一個典型的話題作文。話題作文不同于以往的命題作文，束縛性強，它比較靈活自由，但是我們的一些學生覺得題目和要求太寬泛，漫無邊際，難以適從。

如何使學生寫好話題作文呢？筆者認為可以從以下六大能力入手，也可以說這是學生寫好話題作文必須具備的能力。

一、開發(fā)思路

思路就是在動筆之前在腦海里構想作文的脈絡，包括寫什么，怎么寫，即我們通常所說的“腹稿”。思路是寫好話題作文乃至任何類型作文的首要因素。話題作文自由性大，這就需要思路的開放、靈活。而以往的命題作文或寬或窄，只有一個思路，如“我的家鄉(xiāng)”，必須寫家鄉(xiāng)的人、事、物、景等，其文體較局限�，F(xiàn)在不同了，話題作文其內容、寫作方式是可以自由選擇的，選擇范圍大了。還是以1999年高考作文為例，從答卷上看，有的考生寫一篇未來廣告詞，有的以新聞形式出現(xiàn)，有的寫成一篇感人肺腑的散文……這些思路是如何開發(fā)的呢？實際上可以從以下幾個方面著手：

1、評價：對話題進行有價值的分析判斷。即這個話題是好是壞，是善是惡，有利還是有弊，是該肯定還是應該否定，以自己的立場來確定文章的中心思想。

2、怎樣：即話題的內容是怎樣的，它反映了怎樣的一個社會生活問題。

3、結果：將提供話題作為理論前提，推理可能出現(xiàn)的結果。

4、時間：時間包括過去、現(xiàn)在、未來三個領域�？梢栽谔囟ǖ臅r間背景下敘事，也可以進行今昔對比。

5、空間：即場合和地點，不同的空間領域會發(fā)生不同類型的事。

6、對象：不同的對象可以引發(fā)出不同的故事或觀點。

如果我們根據(jù)以上六點展開思路，思考的角度多了，下筆也就容易了。

二、確定主題

第一類作文在動筆時都有一個確定主題的問題，話題作文也不例外。但話題作文與以往的命題、半命題作文在確定主題方面有著很大的區(qū)別。以往的作文題或直接命題，或讓考生從所給材料中提煉主題，總之主題大體上是固定的。而話題作文就機動多了，它只提供一個范圍，而不明確規(guī)定主題，只要作者的主題與所給話題相關就可。

如何確定主題呢？確定主題與前面所講的打開思路有著程序上的連貫性。話題作文的主題不是事先規(guī)定好的，而是通過所想到的一些相關信息提煉出來。每一個話題都可以有各種思路，順著這個思路聯(lián)想到各種各樣的材料，在構思時把這些材料里隱含的意思挖掘出來就是逐漸明確主題的過程。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zuowen/xiezuo/18925.html

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