榜樣的力量作文
姐姐這個(gè)詞對于許多人來說是兩個(gè)在普通不過的字眼，大對我來說姐姐是熟悉的同樣也是陌生的。
姐姐是我家第一個(gè)大學(xué)生，同時(shí)也是爺爺奶奶、爸爸媽媽給我們小的樹的楷模。
從小，就天天聽大人們在我面前把姐姐夸得天花亂墜，因此姐姐在我的心中一直就是一個(gè)完美的無可挑剔的人，也是我竭力效仿的對象。
因?yàn)榻憬憧偘炎约宏P(guān)在小屋里，不停的學(xué)習(xí)，因此我對姐姐了解甚少，但是聽大人們講的關(guān)于姐姐的故事有讓我對姐姐是那么的了解。
曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事 ——
姐姐一向都很有上進(jìn)心，永爭第一，不服第二。而且姐姐的文采相當(dāng)出眾。在初一的時(shí)候，參加了全市作文大賽，姐姐得了第二名。全家人都很滿意了，姑姑更是引此為榮。但姐姐卻怎么也高興不起來，因?yàn)樗侨臎_著第一去的誰知名落孫山。
但是在接下來的一年里發(fā)憤圖強(qiáng)終于完成了他的夢想。
是的在姐姐身上，我不禁認(rèn)識到了做人要上進(jìn)，還明白一分耕耘一分收獲，只要你埋下努力的種子，定會(huì)收獲成功的果實(shí)。
榜樣的力量作文
記得哪位偉人講過，一個(gè)人的一生就像一張白紙，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在電視中，在網(wǎng)絡(luò)中，在書報(bào)中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策著我們。
清晨，當(dāng)我還在睡夢中的時(shí)候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)成了習(xí)慣。在我的腦子里，這就是我應(yīng)有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶，想起九歲雨中守護(hù)井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環(huán)境中，他們卻那么自強(qiáng)不息，陽光向上，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時(shí)間，自己起床疊被……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉，我都會(huì)在心里說：“媽媽，這都是榜樣的力量�！�
在學(xué)校，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無視老師的關(guān)心，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，卻“身在福中不知�！�。
是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動(dòng)，也讓我們學(xué)著去做。吳斌的的勇于擔(dān)當(dāng)，使我們感悟到從小形成責(zé)任意識，遇到困難敢于承擔(dān)。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業(yè)奉獻(xiàn)，使我們感悟到做事要盡職盡責(zé)，做出成績，自己好好學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學(xué)。讓我們走近“最美中國人”，學(xué)著最美的榜樣，從一點(diǎn)一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀著我們一路前行，我相信，在我們人生的旅途上，一定會(huì)留下不尋常的腳步!
榜樣的力量作文
“成績的取得不是我個(gè)人的，而是屬于祖國，屬于整個(gè)中國乒乓球隊(duì)。”第九屆中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、捍衛(wèi)國球榮譽(yù)的體壇少帥劉國梁說。
每次練習(xí)，劉國梁揮臂上萬次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時(shí)每天跑動(dòng)幾千米甚至上萬米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓(xùn)練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……
榜樣的力量是無窮的。“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者在本職崗位上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛國、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，為我國的科技進(jìn)步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等項(xiàng)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，取得了驕人的業(yè)績，成為新時(shí)期青年典型的代表群體，當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。對于教育和引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的要求健康成長，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中成長成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動(dòng)作用。
“回首過去，我感到自己學(xué)習(xí)和工作的一切都貼上了‘中國心’的標(biāo)簽，愛國這個(gè)字眼永遠(yuǎn)令我熱血沸騰。要把愛國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之力，關(guān)鍵在于發(fā)憤學(xué)習(xí)，積累知識，練就本領(lǐng)�！编囍泻苍凇段业摹爸袊尽薄芬晃闹羞@樣寫道。
1999年，海外歸來的鄧中翰創(chuàng)建中星微電子公司，擔(dān)任“星光中國芯工程”總指揮，領(lǐng)導(dǎo)“星光中國芯”系列數(shù)字多媒體芯片的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作，申請了400余項(xiàng)國內(nèi)外技術(shù)專利，并實(shí)現(xiàn)了研發(fā)成果的產(chǎn)品化和產(chǎn)業(yè)化，占領(lǐng)世界計(jì)算機(jī)圖像輸入芯片市場份額60%以上，這是具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的集成電路芯片第一次在一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域達(dá)到全球市場領(lǐng)先地位。
胸懷祖國，心系民族。中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所所長譚鐵牛，在經(jīng)歷了13年的留學(xué)生活后，于1999年和妻子雙雙向英國雷丁大學(xué)遞交了放棄該校終身職位的辭職書，回國后在模式識別國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開辟了一系列對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重大意義的研究方向，取得累累碩果……
解放軍某部分隊(duì)長肖毅，牢記當(dāng)代軍人的神圣職責(zé)，苦練軍事專業(yè)技能，2001年參加“愛爾納·突擊”國際偵察兵大賽，在不慎受傷的情況下堅(jiān)持完成全部19個(gè)比賽科目，并奪得9個(gè)單項(xiàng)第一，在世界軍事賽場上揚(yáng)國威軍威，為祖國和軍隊(duì)贏得了榮譽(yù)。
事業(yè)無止境，知識無窮盡。第二炮兵工程技術(shù)研究所高級工程師左莉，勤奮忘我工作，堅(jiān)持深入一線部隊(duì)進(jìn)行軍事科技研究，在不到10年的時(shí)間里，承擔(dān)了20多項(xiàng)國防工程科研項(xiàng)目，撰寫了50多萬字的科研報(bào)告，發(fā)表了20多篇學(xué)術(shù)論文，編寫國家軍用標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)，被評為全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵。
創(chuàng)造鑄偉業(yè)，創(chuàng)新辟未來。青春時(shí)代是人的一生中風(fēng)華正茂、思維敏捷、朝氣蓬勃的時(shí)期，也是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期�！爸袊嗄晡逅莫�(jiǎng)?wù)隆鲍@得者銳意創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的勇氣正是我們學(xué)習(xí)的源泉———
中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打造出“龍芯”系列芯片，標(biāo)志著我國已掌握CPU核心技術(shù)，成為深受青年學(xué)子仰慕的創(chuàng)新英雄。
傳承鐵人精神的秦文貴，在柴達(dá)木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項(xiàng)目10多項(xiàng)，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。
上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨(dú)特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的“李斌數(shù)控小組”完成工藝攻關(guān)項(xiàng)目186項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000多萬元……
“我們年輕人有顆火熱的心”。以祖國的需要為第一需要，以祖國的選擇為第一選擇，“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者之所以能取得驕人的業(yè)績，追根溯源，是他們自覺地把事業(yè)融入自己的生命，把奉獻(xiàn)作為崇高的精神追求，憑著對事業(yè)的一片癡情，淡泊名利、不計(jì)得失，鍥而不舍、孜孜以求，把強(qiáng)烈的愛國熱情、報(bào)國之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。
北京朝陽醫(yī)院綜合科護(hù)士張錦，在非典暴發(fā)之初立即報(bào)名參戰(zhàn)，不幸感染，與死神擦肩而過。她在痊愈后又立刻再交請戰(zhàn)書，再次進(jìn)入抗擊非典的第一線。
湖北五峰縣三坪希望小學(xué)的宋芳蓉，在海拔1800米以上的高寒山區(qū)艱苦辦學(xué)16年，執(zhí)著地在白云深處為土家族孩子播種著知識的希望，把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了大山里的教育事業(yè)，真實(shí)感人，可敬可學(xué)。
“雪域高原的護(hù)路神”、武警交通一總隊(duì)四支隊(duì)副支隊(duì)長劉紅春，扎根“生命禁區(qū)”“天下第一險(xiǎn)路”川藏線十余年，為了摸清路害發(fā)生的原因和規(guī)律，在120公里的路段走了300多個(gè)來回，相當(dāng)于繞地球兩周，記錄整理了20多萬字的第一手資料……
青春歲月是人的一生中最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)期。
學(xué)習(xí)“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的科學(xué)精神，為事業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)深厚的知識基礎(chǔ)。同時(shí)，要像“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者那樣，始終保持學(xué)習(xí)的恒心和毅力，不半途而廢，不淺嘗輒止，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺的行為。
與榜樣同行，力量無窮；與模范同步，信心百倍。
樹立并大力宣傳中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者這一杰出青年的群體代表，必將激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年矢志報(bào)效祖國、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻(xiàn)社會(huì)，早日成為祖國的棟梁之才。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1125696.html
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