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時(shí)間都去哪了作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專(zhuān)題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候,媽媽輕輕地?fù)崦业哪,爸爸哄我睡覺(jué)。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要,好成績(jī)不能少。然而,怎么轉(zhuǎn)眼間,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶,怎么都不見(jiàn)了?

爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā),不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉,現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強(qiáng)壯的身體,也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?

媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語(yǔ)科目,卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容,隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識(shí),有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?

我,也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音,也越來(lái)越少了;原本又細(xì)又小的手指頭,長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂,現(xiàn)在連“少壯不努力,老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?

門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花,長(zhǎng)出嫩綠的小新芽,以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間,它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道,那是時(shí)間在搗蛋。

書(shū)桌下的那收音機(jī),現(xiàn)在已布滿灰塵啦,以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè)。玩耍完的那一刻,它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道,那還是時(shí)間在搗蛋。

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴......”聽(tīng)著春晚里的悅耳歌聲,我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。難道不是嗎?無(wú)論自己多么有錢(qián),多么富裕,都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。

還沒(méi)給父母做夠家務(wù),他們就老了;還沒(méi)讓父母為我自豪,他們就老了。是啊,不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨,他們也是想為我們好。「兄x父母給予我們生命,感謝父母把我們養(yǎng)大,感謝父母的叮囑,感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做,才能報(bào)答父母呢?或許,他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許,他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下,哪一對(duì)父母不是無(wú)私的呢?

時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)報(bào)答老師和父母就完畢了,千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)他們說(shuō),時(shí)間你又去哪了?


時(shí)間都去哪兒了作文

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,胖嘟嘟的小嘴巴……"這首歌時(shí)常縈繞在我的耳邊,有時(shí)也隨著弦律輕輕哼唱。時(shí)間都去哪兒了?為什么記不起來(lái)了?從前上學(xué)路旁的小花不見(jiàn)了,站在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)飛走了,朋友間的歡聲笑語(yǔ)也漸漸的淡了,父母已不年輕的臉龐悄悄地爬上皺紋,兩鬢染上了霜花……

畢業(yè)之際同學(xué)們之間的約定,老師們的諄諄的教導(dǎo),家長(zhǎng)們的誠(chéng)摯的祝福,覺(jué)得還在耳邊回響。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼雀躍,班上公開(kāi)課進(jìn)行成功后的相擁相抱,操場(chǎng)上盡情自由的玩耍,畢業(yè)典禮上一張張掛滿淚花卻強(qiáng)裝笑顏的純真臉龐……這一幕幕都令我終生難忘,記憶猶新,仿佛這一切都發(fā)生在昨天。

小時(shí)候最純真的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,可是隨著時(shí)間的流逝,身邊的物是人非,我深深感到長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)初二的學(xué)生了,開(kāi)始有了學(xué)習(xí)壓力,也有了一些青春期的小秘密,開(kāi)始挖掘美好的未來(lái),也對(duì)將來(lái)充滿了憧憬。

曾有人在書(shū)中寫(xiě)過(guò):“因?yàn)槭ネ,我們才知道長(zhǎng)大;因?yàn)槭q月,我們才知道活著;因?yàn)槭,我們才知道時(shí)間!爆F(xiàn)在我們要懂得把握當(dāng)下,著眼未來(lái),與時(shí)間賽跑,追逐屬于自己的夢(mèng)想!


時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間總是在人不知不覺(jué)在悄悄離去,等到發(fā)現(xiàn)時(shí)卻早已為時(shí)已晚。叫人不禁要問(wèn)問(wèn)上蒼:時(shí)間都去哪兒了?

人總是會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),還有的是時(shí)間呢,不著急。以為時(shí)間還有很久,于是便在肆意浪費(fèi)時(shí)間。你以為距離交計(jì)劃書(shū)或是作業(yè)時(shí)還有一段時(shí)間,先玩玩再說(shuō),結(jié)果一玩不得了,時(shí)間不夠了!為了能夠按時(shí)完成任務(wù),你也只能馬不停蹄地在趕緊忙。在你連續(xù)熬了幾天夜終于完成上交了,剛剛準(zhǔn)備要松一口氣時(shí)卻意外得知你完成任務(wù)的質(zhì)量不怎么樣,分?jǐn)?shù)并不過(guò)。你心中就十分郁悶惱怒,肯定是這位老師眼光不好,看漏眼狼什么的不停埋怨外加各種不爽。完了后在自我檢討時(shí)想:肯定是時(shí)間不夠了,資料總結(jié)證據(jù)不充分,要是我早一點(diǎn)做的話一定會(huì)比其他人都做得好吶!而且有的人準(zhǔn)備得比我久分?jǐn)?shù)還比我低呢!于是,這個(gè)人在拖延癥中拋棄了時(shí)間。還有的人總是愛(ài)玩愛(ài)鬧,花費(fèi)了時(shí)間的同時(shí)依舊無(wú)所事事。

有人說(shuō)過(guò),時(shí)間就像海綿里的水,擠擠就會(huì)有的。魯迅也說(shuō)過(guò),浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

所以,趁著還有大把的光陰時(shí)就該做些有意義的事,至少做到不虛度光陰蹉跎年華。珍惜生命中的每一分每一秒,不要問(wèn)時(shí)間都去哪兒了,時(shí)間每分每秒都在流逝。


時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間都去哪了

“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”耳機(jī)中動(dòng)聽(tīng)的男聲,打開(kāi)了我心中那回憶的大門(mén)。時(shí)間就像夜空中的星星一般快速劃過(guò),只留下一道身影。

雖然蘇軾說(shuō)著:“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!笨墒,時(shí)間還是如流水般一去不復(fù)返。時(shí)光像流水,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好過(guò)個(gè)像樣的童年,轉(zhuǎn)眼卻已取下紅領(lǐng)巾,成為追風(fēng)追星少年了。時(shí)間都去哪兒了,好像剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén),眼下卻要進(jìn)行初中地理生物市質(zhì)檢考了,這是要進(jìn)入初三節(jié)奏嗎?我有點(diǎn)小緊張,放松下吧,再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲,一下子想起好多小學(xué)同學(xué),我都好久好久沒(méi)聯(lián)系了。有的已出國(guó),在國(guó)內(nèi)的,雖近在咫尺,但都各種“忙”著。

每天班上總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,或是很遲完成。他們總是一味以“作業(yè)布置的太多了,時(shí)間不夠啦”“我去做別的事情因而來(lái)不及完成這項(xiàng)作業(yè)”作為借口。一次,兩次還好說(shuō),可是一周中基本上每天都沒(méi)有完成,那么就不可理喻了吧。要知道一樣的作業(yè),大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)完成,而他們完不成。所以問(wèn)題不在作業(yè)多,而在他們本身。那么他們的時(shí)間都去哪兒了?我想,大概都在電視上,電腦上游戲與聊天中了吧。

或許我不像他們那樣“缺少”時(shí)間,但是漸漸地,也感覺(jué)到自己可自由支配的時(shí)間在慢慢少了。曾經(jīng)常常早早地做完作業(yè),然后可以自由自在去做自己喜歡的事。轉(zhuǎn)眼間步入初中,作業(yè)量一下子增加了許多。同時(shí),周末時(shí)間也變成了不是在培優(yōu)補(bǔ)習(xí)中就是在去補(bǔ)習(xí)的路上。忙碌的補(bǔ)習(xí)之下,還要不停地刷題。上課,練習(xí),復(fù)習(xí),考試,每天每周都在循環(huán)著。耳畔老響起家長(zhǎng)和班主任的聲音“抓緊哈,離。。?荚嚨褂(jì)時(shí)啦”在不經(jīng)意間童年就這樣悄悄地?zé)o情流逝了,時(shí)間帶走了許多東西,它帶走了我的那份童真,它帶走了我的那份無(wú)憂無(wú)慮。同時(shí),它也給我?guī)?lái)了更多新的見(jiàn)識(shí),它帶我進(jìn)入生物,物理全新的神奇世界,當(dāng)然,它也給我?guī)?lái)了好多好多新朋友。

想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“時(shí)間,就像海棉里的水,只要愿擠,總還是有的。”我不禁感慨萬(wàn)千。時(shí)間都去哪兒了,其實(shí)時(shí)間一直都在我們自己的手里。在時(shí)間面前,一切都是渺小的,我們無(wú)法改變什么,只能把握好現(xiàn)在,充實(shí)地過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下。



時(shí)間都去哪了作文

  隨著時(shí)間的逝去

  身邊的每個(gè)人也在不知不覺(jué)的逝去

  不由發(fā)出感慨

  時(shí)間都去

  哪兒了

  時(shí)間在看電視上離開(kāi)了

  時(shí)間在玩電腦的時(shí)候消逝了

  時(shí)間在撒嬌的時(shí)候里去了

  時(shí)間在此時(shí)此刻離開(kāi)了

  時(shí)間

  有人說(shuō)時(shí)間是小偷

  偷走了我們多少東西

  而我

  卻說(shuō)

  時(shí)間是給予者

  不正是時(shí)間讓我在這里發(fā)表作文

  不正是時(shí)間讓我呼吸著每一天的空氣

  不正是時(shí)間讓我看見(jiàn)每天太陽(yáng)的升起

  不正是時(shí)間給了我這樣的待遇

  有人說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)

  他之所以總是浪費(fèi)時(shí)間

  是因?yàn)樗腱鸥?/p>

  炫耀自己很有時(shí)間

  也就是很有錢(qián)

  金錢(qián)

  總是能夠滿足人們的一些欲望

  不僅是物體上

  更是精神上

  而我們

  問(wèn)為何不拿這些我們認(rèn)為很多的“金錢(qián)”去做一些有意義的事情呢

  為何不拿這些去做一些自己一直無(wú)法完成的事情呢

  雖然一直不贊成金錢(qián)是萬(wàn)能的

  但在此時(shí)此刻

  你可以把時(shí)間當(dāng)做是萬(wàn)能的啊

  但是

  世界上沒(méi)有什么是可以取之不竭的

  時(shí)間也如此

  何不把握好!


時(shí)間都去哪了作文

唉!轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了,即將告別童年,我想,只有在這種時(shí)候,才會(huì)了解時(shí)間過(guò)得特別快。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,認(rèn)為六年漫長(zhǎng)無(wú)比;六年級(jí)的時(shí)候,才知道小學(xué)時(shí)光有如白駒過(guò)隙,有時(shí)真想拜他為師,問(wèn)他如何讓人覺(jué)得很快,有時(shí)卻又讓人覺(jué)得比蝸牛還慢;如何讓人年輕,又將如何老去;如何讓人成功;一夕之間又讓人失敗。

經(jīng)過(guò)時(shí)間老師的指導(dǎo),我才漸漸了解,原來(lái),之所以我會(huì)覺(jué)得老師跑得一會(huì)兒快、一會(huì)兒慢,是因?yàn)槲也欢冒盐諏氋F的時(shí)間!如果你的生活過(guò)得很充實(shí),你并不會(huì)覺(jué)得老師的腳步很慢;可是當(dāng)你再回過(guò)頭來(lái),回憶過(guò)去時(shí),你卻又會(huì)覺(jué)得老師的腳步健步如飛。我在猜想,這個(gè),大概就是因?yàn)椤八寄睢钡木壒拾桑?/p>

雖然,老師只肯告訴我第一個(gè)答案,不過(guò),我想一個(gè),也就夠了,因?yàn)槿绾纬晒,或(yàn)槭裁磿?huì)失敗的答案,就跟第一個(gè)問(wèn)題一樣-如何利用時(shí)間!如果你好好利用,好好充實(shí)自己的學(xué)識(shí),那也許就會(huì)一步步接近成功;但相對(duì)的,如果你總是任時(shí)光匆匆流去,那就會(huì)一步步跌入失敗的深淵。

最后,我問(wèn)了偉大的時(shí)間老師最后一個(gè)問(wèn)題:為什么所有的生物,都會(huì)隨其的腳步而邁向死亡之路?老師不發(fā)一語(yǔ)的消失了,只聽(tīng)到老師的聲音,在空中徘徊:“如果沒(méi)有生命,那世界將會(huì)陷入一片寂靜;可是如果沒(méi)有死亡,又如何凸顯生命的價(jià)值?”

原來(lái),一切只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)充滿意義的夢(mèng),直到現(xiàn)在,我還在持續(xù)思考那個(gè)問(wèn)題。謝謝你,時(shí)間老師!


我們的時(shí)間都去哪了作文

一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說(shuō)過(guò)一天的時(shí)間就像花掉了一百元,卻不知道都花到了什么地方,買(mǎi)了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒(méi)影兒了。時(shí)間也一樣,可能看一會(huì)兒書(shū),玩一會(huì)兒電腦,然后那一刻就成了過(guò)去。

我時(shí)常問(wèn)自己,我的時(shí)間都去哪兒了,當(dāng)我望向書(shū)架上一排又一排的書(shū)本時(shí),我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì)電腦,過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),我嘆息,我的時(shí)間可能又花在了娛樂(lè)上。打開(kāi)窗戶,多彩的世界,我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上,公園的湖邊,還有那噴泉……

人生沒(méi)有NG,時(shí)刻都在倒計(jì)時(shí),一秒一秒,一分一分,一天一天,馬上,就會(huì)感嘆:我今天又浪費(fèi)了多少時(shí)間……我譴責(zé)浪費(fèi)時(shí)間的人,從他們開(kāi)始,時(shí)間就無(wú)意義,他們浪費(fèi)了時(shí)間,回頭時(shí)才懂得后悔,可他們正要回頭來(lái)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)間也花在了后悔上面。

時(shí)間也是有脾氣的,你不利用它做有用的事情,它就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)你。

時(shí)間走得快,它帶走了許多,時(shí)不可及,日不可留,到最后,它會(huì)帶走所有,包括自己。

記得又一次,我學(xué)了一篇課文??《只有一分鐘》,這篇文章中的小男孩,早上多睡了一分鐘,一分鐘之后他醒了。洗漱好之后,剛趕到了公交站牌,就與公交車(chē)擦肩而過(guò),他只好步行,到了學(xué)校,他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣,只要你隨隨便便浪費(fèi)了一分鐘,剩下等待你的只有手足無(wú)措。

不僅靠珍惜,還有合理的安排,每天都只有二十四小時(shí),在規(guī)定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的安排。其實(shí)把時(shí)間用對(duì)了地方,時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每天只有24小時(shí),每一分鐘,每個(gè)小時(shí),每一天都像課程表一樣,規(guī)定好了時(shí)間與該做的事,時(shí)間它本身就是人生的課程表。

現(xiàn)在,要問(wèn)我的時(shí)間都去哪了,過(guò)去不懂珍惜,現(xiàn)在我的時(shí)間在為將來(lái)努力……


時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?

街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。

時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?

時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。

如果我們?cè)诼飞夏芡O聛?lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

時(shí)間都去哪了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,為什么那么匆忙就過(guò)去了!



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1127233.html

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