書包里的故事作文
暑假時(shí),閑來(lái)無(wú)事,我便整理自己兒時(shí)的玩具,忽然發(fā)現(xiàn)了我小學(xué)時(shí)用過的書包,雖然已經(jīng)褪了色,但我仍感覺很親切。翻開書包,竟在里面找到了我小學(xué)時(shí)的一張試卷?粗@張?jiān)嚲,我不禁陷入?duì)往事的回憶,想起小學(xué)時(shí)的那一次考試。
“你看看你,連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò),不是不認(rèn)真,還能是什么?”老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,我低著頭,臉漲得通紅,默默地接受著老師的批評(píng),心想:“唉,早知道會(huì)這樣,我在考試時(shí)就認(rèn)真審題,認(rèn)真檢查了!薄八懔耍慊厝グ,記得下次考好點(diǎn)!崩蠋煋u搖頭,轉(zhuǎn)過身,背對(duì)著我說,語(yǔ)氣中充滿了失望。我抿了抿嘴,想說些什么,但又止住了。只是在心里默念:我下次一定要考好,不要再讓老師失望了。
回家時(shí),我覺得我的雙腿好像被灌了鉛似的,十分沉重。走路時(shí)也是垂頭喪氣的,像打了敗仗的士兵。
不知不覺間,我已走到了家門口,卻又不敢去開門,仿佛門的另一端是地獄。我在門前猶豫了很久,手一直在重復(fù)著伸出,收回,伸出,收回的動(dòng)作。最終,我還是選擇了敲門。
爸媽聽見敲門聲后,趕忙跑過來(lái)給我開門,迎接我的是一臉燦爛的陽(yáng)光,進(jìn)屋后,媽見我臉色不太對(duì),也就沒有立刻問我的成績(jī),只是熱心的招呼我吃飯,但卻使我感到更加的愧疚。
在吃完晚飯后,爸爸問我:“兒子,這次成績(jī)?cè)鯓???果然,我最不愿意面對(duì)的事情還是發(fā)生了!昂懿!蔽夜首麈(zhèn)定地說,但其實(shí)內(nèi)心早就崩潰了。心里十分的悔恨,以至于爸爸對(duì)我說了些什么也不大清楚,但有一句話我卻記得十分清晰,“孩子,學(xué)習(xí)是自己的事,爸爸媽媽幫不到你什么,一切都得靠自己!蔽以谛睦锬钪,決定比壓力為動(dòng)力,給父母更多的驚喜。
如今又一次看到這張?jiān)嚲,我心里不禁百感交集,我?duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí),爸爸媽媽,還有老師,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的!睍锏墓适乱殉蔀檫^去,但他們給予我暖暖的愛卻足以讓我回味一輩子!
書包里的故事作文
夜深了,一個(gè)書包躺在角落,它本想睡覺的,但它的肚子里,實(shí)在太吵了。
“是我的 ,是我的!边@個(gè)聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢?原來(lái)主人把一個(gè)玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭(zhēng)玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭(zhēng) 。
“應(yīng)該我先玩,”鉛筆哥哥說:“沒有我,主人就寫不出字,我的功勞最大,我先玩!
“應(yīng)該我先玩,”橡皮妹妹說:“沒有我,鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒法擦,我的功勞大,我先玩!
“不對(duì),不對(duì),我先玩才行!背咦诱f,“沒有我,主人就畫不出美麗的圖像,我的功勞最大,我先玩!
鉛筆盒說:“沒有我,你們就沒地方睡覺,應(yīng)該我先玩!
書本們齊聲說道:“沒有我們,主人就學(xué)不到淵博的知識(shí),我們先玩才對(duì)。”
就這樣它們又吵了起來(lái),爭(zhēng)的面紅耳赤,書包快被吵暈了。
“停!
一個(gè)聲音傳了出來(lái),原來(lái)是書包出面了,它實(shí)在太困了,想睡覺。
“不就是因?yàn)橐粋(gè)玻璃球嗎,至于吵成這樣么,我前幾天無(wú)意中看見主人買了一大盒玻璃球呢,也許明天就都放進(jìn)這里了,到時(shí)你們想拿多少拿多少,現(xiàn)在不用爭(zhēng)了,要團(tuán)結(jié)一致,不能因小失大,大家功勞不分大小,缺一不可,是一個(gè)不可分割的大家庭,知道么?”書包這番話,把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了,這樣大家可以盡情玩了。
書包里的故事作文
不知從什么時(shí)候起,青春期的我變得煩躁、不安,總是無(wú)緣無(wú)故想和父母吵架。每當(dāng)遇到不順心的事,我的情緒總會(huì)一落千丈。
那是一個(gè)雨天,放學(xué)時(shí),我把書包頂在頭頂,以百米沖刺的速度向校門口沖去,等待那個(gè)熟悉的身影?墒鞘昼娺^去了,二十分鐘過去了……我還是沒有等到媽媽來(lái)接我。看著校門口熙來(lái)攘往的人群,望著如注的大雨,我的心仿佛跌進(jìn)了冰窖,冷到了極點(diǎn)。我想為什么別的同學(xué)的爸爸媽媽都那么愛他們,而我的爸爸媽媽對(duì)我卻漠不關(guān)心。我強(qiáng)忍著眼中的淚水,不讓它流出來(lái),我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。約莫三十五分鐘,媽媽才步履蹣跚的出現(xiàn)在我的視線里,我既驚又喜,但更多的是怨恨。氣憤至極的我大聲嚷道:“你就不能早點(diǎn)來(lái)接我,我等到花兒都謝了!眿寢屝τ乜粗遥荒樀睦⒕危骸昂⒆,對(duì)不起,媽媽今天又加班了,忘記了接你的時(shí)間!薄澳憔椭廊勰愕膶W(xué)生,你心里還有你這個(gè)女兒?jiǎn)幔俊蔽野褲M腔的怒火化作埋怨。媽媽沒有再說什么;氐郊遥蚁蛲R粯,做好作業(yè)就睡覺了,這天晚上,我沒有和媽媽說一句話。
第二天清晨,我像往常一樣,早早地就起床了,但我沒有吃媽媽給我準(zhǔn)備的早餐就直奔校園。一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,沒吃早餐的我肚子里咕嚕咕嚕唱起來(lái)“空城計(jì)”,我下意識(shí)地翻了翻書包,尋找書包里的食物,可惜,昨天我就把所有的食物吃光了,我有氣無(wú)力地趴在課桌上聽老師講課,任憑饑餓侵蝕我的身體。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。再次整理書包的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子,我迫不及待地打開,天哪,盒子里原來(lái)裝著我平時(shí)最愛吃的草莓,那草莓鮮紅透亮,發(fā)出晶瑩的光芒,我興奮不已,狼吞虎咽地吃了起來(lái),再定睛一看,上面還有一張便簽小卡片,上面寫著:
孩子,吃吧。這是媽媽特地為你準(zhǔn)備的水果盒。媽媽永遠(yuǎn)愛你。
??媽媽 即日。
頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我這才恍然大悟,媽媽為了工作,為了我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊,而我卻沒能體會(huì)到媽媽的辛苦,我真的很不應(yīng)該。
放學(xué)時(shí),我背著那裝有媽媽親手制作的水果盒的小書包,再也克制不住自己的心情,投進(jìn)媽媽的懷抱里…?任親情在我們之間流淌。
是的,正是這個(gè)珍藏在書包里的故事讓我感受到了母愛,讓我懂得了感恩。母愛猶如一個(gè)水果盒,它裝在書包里,也裝在我的心里。每當(dāng)看到它,便會(huì)有一絲溫暖縈繞在我的心頭。
書包里的故事作文
一個(gè)夜深人靜的晚上,艾克的書包里傳來(lái)了一陣竊竊私語(yǔ)聲,原來(lái)是學(xué)習(xí)用品們?cè)诒缺绢I(lǐng)。
首先發(fā)言的是鋼筆,他走上講臺(tái),笑著說:“我的功勞最大,因?yàn)樯弦淮慰荚嚨臅r(shí)候,要不是我挺身而出,小主人只能考一個(gè)大雞蛋回家,他的媽媽肯定會(huì)大吵他一頓,沒有我,小主人哪能考一百分?”
話音剛落,零食說:“有一次,小主人餓得不行了,要不是小主人拿起我吃了一口,就沒法考試了。所以,還是我的功勞最大!
兩人的話被漫畫書聽到了,他說:“小主人上次自習(xí)的時(shí)候很無(wú)聊,要不是小主人拿起我,他會(huì)覺得很沒意思!
其他學(xué)習(xí)用品也七嘴八舌地說了起來(lái),書包說:“如果不是我把你們裝起來(lái),小主人哪能找到你們?”
經(jīng)過一番討論,學(xué)習(xí)用品們這才知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。
書包里的故事作文
一天,書包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個(gè)問題:“誰(shuí)最棒,誰(shuí)是王棟鉉最有能耐的小助手!
鋼筆說:“你們都不如我,你看看我肚子里的墨水,想噴就噴,想寫就寫。你們誰(shuí)先和我過過招,我看看誰(shuí)……橡皮老弟,就你吧,看我的噴墨大法!”眨眼間橡皮渾身都是黑水。
橡皮說:“鋼筆,你想把我染成‘剛果橡皮’。“パ!我又要洗一個(gè)星期的澡了!”
書本說:“你噴呀,我今天讓你噴個(gè)夠!”
“好呀,讓你嘗嘗我的厲害!”鋼筆說。
鋼筆開始噴了,剛噴了幾下就氣喘吁吁了,它體內(nèi)的墨水也快用完了。書本呢?雖然沒怎么受傷,但許多字也已看不清了。鋼筆跑到墨水家,忙說:“墨水,快讓我吸一吸你的汁吧!”不一會(huì)兒,鋼筆補(bǔ)充好體力了,轉(zhuǎn)身又要去參加戰(zhàn)斗……
它們的吵鬧聲把書包爺爺吵醒了。書包爺爺說:“你們吵的我肚子都疼了,你們?cè)趺床缓推较嗵幠?怎么不團(tuán)結(jié)呢?這樣的話,小主人還能學(xué)習(xí)嗎?!
鋼筆想:對(duì)呀!明明主人寫字時(shí)才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上?又和書本斗什么氣呀!鋼筆給橡皮、書本道了個(gè)歉,它們也原諒了鋼筆了。它們也和平相處了。書包爺爺?shù)亩亲右膊惶哿恕?/p>
從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,靜靜地等著主人王棟鉉帶它們?nèi)W(xué)校里“旅游”,等著主人召喚它們。
書包里的故事作文
書包,伴我走過了無(wú)數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。
??題記
每當(dāng)走在路上,我都會(huì)抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是,我開始特別討厭書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會(huì)將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話,你在討厭一件事物的同時(shí),就已經(jīng)不知不覺地依賴上它了。我認(rèn)為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西,因?yàn)槲腋粯印?/p>
這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了?焖俜畔聲,看到書包上的水,拿書的動(dòng)作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認(rèn),書沒有濕,這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲辉谙娜盏那宄颗阄乙黄鹱x課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書本……
現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學(xué)校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
書包里的故事作文
我輕輕地打開書:一本已經(jīng)面目全非的語(yǔ)文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳,哦!還有一袋溫?zé)岬呐D,慢慢地合上拉鏈,靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學(xué)時(shí)他還是嶄新嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文還是,曾記否?《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自己,曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時(shí)的身影,曾記否,?有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下,聆聽李清照無(wú)盡的凄愁。現(xiàn)在。語(yǔ)文書已早不是以前的模樣,《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水,漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的一字一句中,我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了?總之,我很想飛出學(xué)習(xí)的天地,于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控,把一本《阿衰全傳》放入了書包里,歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬(wàn)語(yǔ),我便早在下面打好了狙擊,窗口沒有校長(zhǎng)那張陰森的臉。門縫,也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫,放在歷史書下,開始了一場(chǎng)視覺與聽覺的交戰(zhàn),果不其然,一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事;青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事,便是那袋溫?zé)岬呐D,她靠著我的耳朵輕輕說:“是媽媽早上放在書包里的。”我發(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事;無(wú)聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了,她要為更多的人講故事,她告訴我:“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事,要好生珍惜。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1127258.html
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