我的教練作文
田徑場(chǎng)上，一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達(dá)終點(diǎn)壓線后，趴倒在地，胸口隨著呼吸劇烈起伏。一名老人出現(xiàn)，男孩立刻站起，仔細(xì)諦聽(tīng)老人所說(shuō)之話。我心目中的大師是我在田徑場(chǎng)上偶遇的退休教練。
說(shuō)來(lái)感謝因緣，讓我遇見(jiàn)了教練。尚未遇見(jiàn)教練時(shí)，我本著熱忱及一、二年的田徑基礎(chǔ)，為自己訂立課表，用成績(jī)監(jiān)督自己。每日放學(xué)，便在操場(chǎng)上自主訓(xùn)練，用淋漓的汗水證明自己確確實(shí)實(shí)有認(rèn)真練習(xí)。有時(shí)課表是輕松的，有時(shí)課表是沉重的，縱然練習(xí)時(shí)難以喘氣的痛苦蔓延全身�？v然練習(xí)后的酸痛蝕入骨里，我甘之如飴。因?yàn)槲蚁嘈牛粝露嗌俸顾�，將�?lái)的成就就有多高。然而事與愿違，比賽成績(jī)不盡理想。正當(dāng)我灰心沮喪之際，我的教練步入我的生命。
比完賽后，我回到學(xué)校的操場(chǎng)，卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒，埋怨皇天負(fù)了苦心人，埋怨自己的不成材。一片烏云籠罩四周，我是風(fēng)暴中心，任何人接近，不實(shí)招來(lái)一震雷擊似的吼罵，便是被我用大雨潑了一身的冷水，只有一人例外，我的教練。他像陽(yáng)光增強(qiáng)數(shù)百倍、數(shù)千倍的太陽(yáng)，用和煦如陽(yáng)的話為我撥開(kāi)了烏云，照亮、溫暖我的心。替我加油、打氣，并允諾我，愿意帶著我練習(xí)。我像一名迷失在海中的水手，頓時(shí)得到地圖和指南針，獲得重生的機(jī)會(huì)。前方的路似乎又明朗了起來(lái)，我頓時(shí)充滿希望。接下來(lái)數(shù)個(gè)月的練習(xí)中，教練指出了我不曾注意的缺點(diǎn)，也不停發(fā)覺(jué)我的優(yōu)點(diǎn)，給予我鼓勵(lì)。他像一名最偉大的魔術(shù)師，偷天換日的偷走我的沮喪失望，換來(lái)希望及力量。把我那原本不堪入目的成績(jī)化作佳績(jī)，甚至帶領(lǐng)我到我不曾奢盼的境界—初中組冠軍。
只能說(shuō)感謝上天，讓我能遇見(jiàn)，我心目中最偉大的大師。他不計(jì)代價(jià)協(xié)助我完成目標(biāo)，辛苦自己來(lái)成就我的榮耀。在我的心中，他會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的大師級(jí)教練！
我的游泳教練作文
我的游泳教練姓韓，他圓圓的臉上刻著一雙小而有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，黑黝黝的皮膚，健壯的體魄，常穿一身運(yùn)動(dòng)服，顯得更精神了。
平時(shí)韓教練對(duì)我們非常好，可有時(shí)他也非常厲害。有一次我在和一些聾啞運(yùn)動(dòng)員打手語(yǔ)，瞎比劃，被老師發(fā)現(xiàn)了，他便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“再不好好練習(xí)，馬上回家。”我只好再去練習(xí)了。還有一次我?jiàn)A著鼻塞游泳，教練看了我一眼說(shuō)：“學(xué)了這么多天，還戴著鼻塞，白學(xué)了？”我一聽(tīng)，便乖乖的拿掉鼻塞，又繼續(xù)練習(xí)。
韓教練不但嚴(yán)厲，而且很幽默。一天，大家在練蛙泳腿，教練要求蹬腿要有力，腿劃開(kāi)的面積要大，可我們懶洋洋地蹬水，動(dòng)作一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，教練風(fēng)趣地說(shuō)：“你們哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿�。 贝蠹衣�(tīng)了之后，情不自禁地哈哈大笑，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
教練也很關(guān)心我們。一次，一個(gè)同學(xué)不小心，把另一個(gè)同學(xué)的鼻子踢流血了，教練連忙拿來(lái)藥棉，趕緊幫著止血，血終于被止住了，我們懸在半空中的心終于落了下來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你愿意跟他學(xué)游泳嗎？那就趕快來(lái)吧！
我的教練作文
田徑場(chǎng)上，一位膚色黝黑的男孩正急速奔馳。抵達(dá)終點(diǎn)壓線后，趴倒在地，胸口隨著呼吸劇烈起伏。一名老人出現(xiàn)，男孩立刻站起，仔細(xì)諦聽(tīng)老人所說(shuō)之話。我心目中的大師是我在田徑場(chǎng)上偶遇的退休教練。
說(shuō)來(lái)感謝因緣，讓我遇見(jiàn)了教練。尚未遇見(jiàn)教練時(shí)，我本著熱忱及一、二年的田徑基礎(chǔ)，為自己訂立課表，用成績(jī)監(jiān)督自己。每日放學(xué)，便在操場(chǎng)上自主訓(xùn)練，用淋漓的汗水證明自己確確實(shí)實(shí)有認(rèn)真練習(xí)。有時(shí)課表是輕松的，有時(shí)課表是沉重的，縱然練習(xí)時(shí)難以喘氣的痛苦蔓延全身。縱然練習(xí)后的酸痛蝕入骨里，我甘之如飴。因?yàn)槲蚁嘈�，留下多少汗水，將�?lái)的成就就有多高。然而事與愿違，比賽成績(jī)不盡理想。正當(dāng)我灰心沮喪之際，我的教練步入我的生命。
比完賽后，我回到學(xué)校的操場(chǎng)，卻只如喪家之犬般蹲坐在那兒，埋怨皇天負(fù)了苦心人，埋怨自己的不成材。一片烏云籠罩四周，我是風(fēng)暴中心，任何人接近，不實(shí)招來(lái)一震雷擊似的吼罵，便是被我用大雨潑了一身的冷水，只有一人例外，我的教練。他像陽(yáng)光增強(qiáng)數(shù)百倍、數(shù)千倍的太陽(yáng)，用和煦如陽(yáng)的話為我撥開(kāi)了烏云，照亮、溫暖我的心。替我加油、打氣，并允諾我，愿意帶著我練習(xí)。我像一名迷失在海中的水手，頓時(shí)得到地圖和指南針，獲得重生的機(jī)會(huì)。前方的路似乎又明朗了起來(lái)，我頓時(shí)充滿希望。接下來(lái)數(shù)個(gè)月的練習(xí)中，教練指出了我不曾注意的缺點(diǎn)，也不停發(fā)覺(jué)我的優(yōu)點(diǎn)，給予我鼓勵(lì)。他像一名最偉大的魔術(shù)師，偷天換日的偷走我的沮喪失望，換來(lái)希望及力量。把我那原本不堪入目的成績(jī)化作佳績(jī)，甚至帶領(lǐng)我到我不曾奢盼的境界—初中組冠軍。
只能說(shuō)感謝上天，讓我能遇見(jiàn)，我心目中最偉大的大師。他不計(jì)代價(jià)協(xié)助我完成目標(biāo)，辛苦自己來(lái)成就我的榮耀。在我的心中，他會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的大師級(jí)教練！
難忘的田徑教練作文
一個(gè)人，一生會(huì)遇到很多的朋友、老師、敵人、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但在這之中想必有一個(gè)是最、最、最難以忘懷、最喜歡的人吧?墨子所說(shuō)的“兼愛(ài)”應(yīng)該不多人能做到吧！
我想，我一生中最難忘的人，應(yīng)該就屬我小學(xué)時(shí)期的田徑教練。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)我說(shuō)什么也無(wú)法忘記的人，但卻不是我最喜歡的人。
他嚴(yán)厲、他正經(jīng)，他教給我的，不是語(yǔ)文知識(shí)、不是計(jì)算數(shù)學(xué)、也不是自然科學(xué)，他真正讓我學(xué)到了一件事情，那就是“不斷的向前沖”。但這個(gè)勇往直前，不是盲目的，是看準(zhǔn)終點(diǎn)然后直直的邁進(jìn)。
在練習(xí)跑步的過(guò)程當(dāng)中，我曾被他要求筋要開(kāi)一點(diǎn)，甚至是被壓到差點(diǎn)兒哭出來(lái)；為了訓(xùn)練體能而跑了十幾二十圈的操場(chǎng)，幾乎就是要虛脫了。然而，這些汗水換來(lái)的，是在短跑中的小小勝利。老師看到成績(jī)也總是沒(méi)啥表情，但我明白她心里或多或少都有一小小點(diǎn)的開(kāi)心吧！
跑步，時(shí)而順風(fēng)，時(shí)而逆風(fēng)。順風(fēng)跑起來(lái)，輕松了些、但逆風(fēng)的方向，卻更適合飛翔、挑戰(zhàn)。這些亙古不變的道理，都是在訓(xùn)練那段期間，田徑教練讓我明白的。要記得一個(gè)人，不是記長(zhǎng)相，而是記相處過(guò)程中的一切，人生也不會(huì)只有一個(gè)讓自己難忘的人，隨處去尋找了。
我的表弟是體育教練作文
和朋友們?cè)诹奶鞎r(shí)，我們的談?wù)撛掝}是:“我的表弟”，于是我這樣介紹他。好友聽(tīng)完后滿臉笑意的說(shuō):“你的表弟是體育教練?他教跑步、跳遠(yuǎn)、還是跳高?”我輕輕的搖搖頭。
放學(xué)后我?guī)е瑢W(xué)一起到我外婆家，表弟正好在教課。筆就是他的學(xué)生，在他的帶領(lǐng)下，筆一下在作業(yè)本上跑步，一下跳高，還會(huì)跳遠(yuǎn)。弟弟看到我們，便叫我們一起加入他的行列。我們幾個(gè)一下課，作業(yè)就通通完成了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1144054.html
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