五水共治演講稿作文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家知道五水嗎？五水就是指節(jié)水、污水、洪水、澇水和飲水。五水共治即抓節(jié)水、治污水、防洪水、排澇水、保供水。這是一個大目標、大思路。這是浙江省政府近幾年來推出的大政方針，是推進浙江新一輪改革發(fā)展的關鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水；進行五水共治，是平安浙江建設的題中之義，直接關系平安穩(wěn)定、關乎人水和諧。

對于水資源充沛的我們，大家有沒有想過這樣一個簡單而又愚蠢的問題？“如果地球上的水資源沒有了，我們該怎么辦？”在這樣的問題情況下，有人會這么回答：“沒有就沒有唄，又不關我的事�！笨墒橇硪恍┤�，那些比愛生命更愛水的人往往會這樣反駁：“水是我們生命的源泉，沒有了水還不如去死呢！”是��！水資源是多么的重要啊！要是哪天真的沒有水了，那我們就應該從現(xiàn)在可是節(jié)約用水，讓我們的地球媽媽繼續(xù)“活”下去。

在我們生活中最重要的是水，如果沒有了水我們的生活會越發(fā)的困難，但又有誰珍惜過那可憐的水資源呢？當那水資源一滴一滴地流眼淚時，又有誰去“安慰”過它呢？當我們浪費水時，你心里又是怎么想的呢？據統(tǒng)計，在地球上的水資占了960萬平方公里，但可以供我們飲用的水只有2.8%，單單只有2.8%！這么一點的水都還不夠我們喝，我們怎么還忍心去浪費它呢？

如果一滴水可以挽救一個小小的生命，我會省下每一口水；如果一滴水可以解渴，我一定會珍惜每一滴水；如果一滴水可以拯救全世界的每一個人，我們一定要珍惜每一滴水，不去浪費它。同學們，你們知道嗎？我們每天用的水都可以來做有意義的事情。早上刷牙洗臉的水可以澆花澆草；每天媽媽洗衣服洗下來的水可以用來洗拖把或者抹布；燒飯時洗菜洗下來的水可以洗洗手，洗洗腳或者是澆菜澆樹。其實這樣的事情我們可以做很多很多，只要我們懂得怎樣保護水資源就注意平息了。

在一些普普通通的村子里，隨便找個地方我們都可以看見——“污河”。“污河”是那些受到污染，沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實的“母親河”，我們曾經在那兒洗衣服、抓“水蟲”玩兒，甚至還有人去釣“蝦蝦蟲”�？墒乾F(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，每一天活著，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水……現(xiàn)在的人類完全不顧河水自己的感受，總想著在河水里大撈一把“好處”。直到現(xiàn)在也沒有人去治理這些“入侵者”的到來，就連環(huán)保部門也置之不理，就像什么事情也沒有發(fā)生一樣。

其實治理“污河”并不難，只是沒有人去理會罷了，別說理會了，就連想的意念都沒有。同學們，如果你們把垃圾進去，倒臟水進去，就這兩點不就足以讓一條美麗而又清澈的小河變成又臭又惡心的“污河”了嗎？如果每個人都把垃圾扔在垃圾桶里面，把臟水倒在該倒的地方，這樣小河不就變回來了嗎？小河不就變成原來又干凈又清澈的小河啦！

根據衛(wèi)生部門檢測，這寫污水里面都含有一些有毒物質，比如：較多的氯、砷、錫、鉛等有毒物質。這些有毒物質就足以毒死一個5歲的小孩，更何況一條清澈的河流呢？如果每一個人分分秒秒接觸那些有害物質，那這個人中毒還能活多久呢？

大家知道我國每年發(fā)生幾次洪水？我國每年平均發(fā)生7、8次洪水。洪水是山區(qū)最罕見的洪水災害之一，等到下雨過后，就會發(fā)生洪水淹沒村莊的人。據有我國關部門推斷，如果今年的強降雨過大，會導致流水過猛而引發(fā)比往年更大的洪水。雖然有時候洪水會很小，但還是會淹沒一座村莊，甚至還會引發(fā)一些泥石流和山體滑坡這樣一來對村民的傷害會很大，經濟損失也會很多。

需要預防洪水就應該做到：1.對排水管道常清理，以保持水流暢通；2.發(fā)現(xiàn)市區(qū)排水管道損壞第一目擊者務必設法通知有關單位進行維修；3.對河流加固大堤做好災害預警提高居民防災減災的意識。做到這三點就可以減少洪水對村民的危害。不過這些還只是一小部分的原因，其中還有人為的原因呢！人為原因也會導致洪水的猛力和一些危害。

有誰知道水系十分充沛，河流多與山脈走向垂直的省是哪里嗎？對了，就是福建省。福建省屬于多雨帶，多年平均水量在1100~2200mm。在4~9月份為汛期，降水量和徑流量占全年的70%~80%。這期間常常傾盆大雨、山洪暴發(fā)，釀成澇水災害。造成澇水災害有許多因素，但也少不了人為的原因：一是在河流附近濫伐森林，使植被減少，導致：流域涵養(yǎng)水源、調節(jié)徑流、削減洪峰能力降低、水土流失加劇、河床淤高、泄洪能力降低；二是在中下游地區(qū)圍湖造田，泥沙淤積，導致湖泊萎縮、調蓄洪峰的功能削弱。

不過排澇重點是強庫堤、疏通道、強攻排澇、打通“堵頭洞”、開辟新河道，著力消除易澇區(qū)。同學們，其實我們做的事情很重要，如果不做好相應的工作，那我們會受到很大的傷害和損失。所以我們應該學會認識洪澇的危險和預防的洪澇的方法，在關鍵時刻能幫到自己。

浙江因水而名、因水而興、因水而美。抓“五水共治”倒逼轉型，是由客觀發(fā)展規(guī)律、特定發(fā)展階段、科學發(fā)展目的決定的。水是生產之基，什么樣的生產方式和產業(yè)結構，決定了什么樣的水體水質，治水就是抓轉型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用，治水就是抓民生�？梢哉f，“五水共治”就是一石多鳥的舉措，既擴投資又促轉型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。各位同學老師，讓我們一起攜起手來惜水、愛水、節(jié)水，從我做起！

謝謝大家！

五水共治作文

五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢？原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質；所以，才會出現(xiàn)“五水共治”。

我在書上看到過江南水鄉(xiāng)以前的美麗風景，山上有郁郁蔥蔥的樹木，滿山遍地開花，還有清得可見底的山澗，以前，在這種美景還在的時候，只要，伸手進去，就會摸到一串夏日時青蛙產下的卵……可是現(xiàn)在，各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了。當我們想伸手時，媽媽就嚇我們說：“碰了黑水手會爛的！”這下，我終于明白了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會臭水的，所以要節(jié)水……

原來，江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水，藍藍的天�？涩F(xiàn)在，全是黑、灰這單調的顏色，我很討厭。

“五水共治”確實很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項規(guī)定，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。

五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了，你要想：人不節(jié)水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那你還不惡心？到沒水的時候，你還不得渴死了？所以，節(jié)水很重要！節(jié)水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。

還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會這樣，老往河里扔垃圾。

哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒關系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好！

五水共治作文

現(xiàn)在，整個浙江省都在談論“五水共治”。“五水共治”是什么呢？讓我告訴你吧！“五水共治”就是：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的總稱。

為幫助“五水共治”的進展，我和媽媽去了外婆家。拿了一個夾子和一些塑料袋到小溪里撿垃圾。到了小溪里一看，啊，好多垃圾，為什么沒有人去撿呢？于是，我開始撿垃圾了！我彎下了腰，右手拿夾子，左手拿垃圾袋，不緊不慢地撿著垃圾。先用夾子把垃圾從小溪里夾出來，再把垃圾袋拉開，把垃圾放進去。一個垃圾、十個垃圾、二十個垃圾、三十個垃圾、一百個垃圾……啊，垃圾終于被撿完了！好累啊！我看了看手表，“啊，都過去兩個鐘頭了！”我的腰好疼啊，都直不起來了解！“雖然這個行動好點兒累，但看到小溪的水恢復了清澈，這點累根本不算什么！”看到清澈見底的溪水，我的臉上露出了一絲絲欣慰。

是啊，保護水源，人人有責。同學們，為了我們共同的明天，為了有一個純凈的水源，大家一起行動起來吧！

節(jié)約用水 五水共治作文

誰是人們的生命資源，如果世上沒有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。

水，為了我們，可以無私的把自己奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你并不知道，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大，把干凈的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水�。�

地球上的水源比大陸還多，可是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎？當你在公共洗手間時，有一個水龍頭是關緊了的嗎？當你看到川流不息的人時，有一個是節(jié)約用水的嗎？人來的行為能不可恥嗎？水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會哭泣的��！

以前的地球是那么美好，藍天清鮮得沒有一點污漬；水清澈得能見到底；樹林茂盛的沒有一點空隙，可是現(xiàn)在，再也沒有藍天，整天陰沉沉的，不時還有著霧霾，再也沒有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒有茂盛的大樹，都是枯萎的老樹干，這都是誰的錯？

所以，從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好地利用起來，不要再讓水傷心的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類的眼淚。

五水共治作文

五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的泉源。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地充滿生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人。一盆雖然用過的水，凈化后，依然用處很大……

以前，外面的風景美不勝收，藍天白云，清澈的小溪，茂盛的樹……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。

如果沒有水，大地顯得沒有生機；如果沒有水，魚兒蝦兒將會失去溫馨的避風港；如果沒有水我們將會生活在一個黑暗世界……

在我們生活中，我們離不開水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來洗腳……讓我們行動起來吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1147654.html

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