畢業(yè)贈言作文_小學畢業(yè)贈言作文
光陰似箭，一轉眼6年的小學生活也成為過去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲。第一次在操場上見到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是——最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們在一起訓練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠也回味不完。
我的好朋友，我們暫時就要分別了，“珍重"的話絲毫沒有意義，我也不再說了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的心。
我們在一起經常吵架，那是一種增進感情的方式，而現在我像一座沉默的火山，她勝過一切離別的話語。外表很冷靜，但內心去充滿離愁別緒。也只有你知道我的心。
友誼是一首無言的歌，你在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過的痕跡。
柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的 ！
你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢想相互激勵會更好！
送給我最好的朋友——黃雪絨！
小學畢業(yè)贈言給老師作文
(1)親愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游;是您引領我放飛理想，我想對您說一聲，“老師，您辛苦了!"
(2)6年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師 敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.
(3)光陰似箭，日月如梭，轉眼間，美好的小學生活將要結束，我的心中不免掠過一絲莫名的憂傷，尋找這憂傷的源頭，原來是不忍與您分別。 您平易近人，和藹可親，您對我們的愛像暖流一樣溫暖著學生的心，也像熊熊熱火，照亮我學習的前程。 不知在以后的學習生涯中，我還會不會再一次幸運的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里，我想對您說謝謝您對我的教育，老師，您辛苦了。
(4)老師你如一位園丁，每天澆灌這我們這些祖國的花朵，你澆灌的是太陽 水 肥料，也是知識。
(5) 一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。一股流水，不分晝夜滋潤一方土地，流過后也不怨辛勞。永遠都是那么流啊流，澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水!
(6)我在綠蔭下為你祝福，老師!我們就像這棵樹上的葉子，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個云淡風輕的午后，捎上祝福，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。
小學畢業(yè)贈言給同學作文
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶! ?
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
你有幾個優(yōu)點我要學習，你的大手如同熊掌一般，你的大腿如同大象腿一般，你的手閉像雄鷹翅膀一般，你的頭圓的像皮球一般，祝你考進理想的中學—
橫眉冷對秋波 俯首沖向清華
如果你把我忘了，那也沒什么，千萬不要記得我還欠你的錢!
你要記得我的好，不許記得我的壞，如果我做錯了什么，你職能默認不許吭聲
我們不能決定未來，但我們可以把握現在。為了你的未來，我想對你說三個字：少吃點
時間過得真快,這幾年來也不知道是怎么鬧過來的，反正時間就算到頭了，我們的友情也是不會到頭的。我說地對不?
小學畢業(yè)贈言給同學作文
我們在一年級開始，便是并肩長大的朋友，我們曾經有矛盾，但有如傷口一般和好，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們曾是學習上的敵人，又是課間的冤家。可現在，學業(yè)要將我們分開，但是，我們的友誼是分不開的，是天長地久的！
——田地
我們曾是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。
——常凱政
在小學里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會永遠保存。再見！朋友，我會永遠記得你們，再見，兄弟們！
——張少文
距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
——商田雨
轉眼間，六年時光已無聲流逝，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
——商田雨
校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存；再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
——何佳豫
天下沒有不散的宴席，這宴席將要結束。一場經過了六個春秋，數個風雨的宴席。曾經的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑�；貞浶W日出似的開始，紀念，小學櫻花四濺的結束�！鞓滂I
時光匆匆的六年小學生活一轉眼就過去了，而我們童年的歡樂時光將永遠的回蕩在校園某處……母校的每個角落，都會回憶著、珍藏著我們珍貴的友情，飄灑著我們的夢想。
——王樹勛
我們曾是并肩長大的發(fā)小，我們有太多的友誼可以回憶，當我們告別時，請回想我們的友誼，去記住它，不要忘記它。在時間的流逝里，請不要忘記我們的友誼。
——崔中正
看著你明媚的笑，我真舍不得道出那聲再見！暫時的分別影響不了我們那甜美的友情。各奔東西時，要記住，你的身邊有一條線——它叫友誼，它叫思念。
——張菊
我們從剛剛步入學堂，不懂得什么是友誼，可是到現在，我們已經知道了什么是友誼了，同學們的友誼，我永遠不會忘記。
——李宜霖
我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別時，請記住我們真誠的友誼。
——張樂
給小學同學的贈言作文
給小學同學的贈言
衷心地祝賀你，用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地，范文之贈言:同學錄贈言。
愿你如那火紅的楓葉，在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。
怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁，年輕的朋友，請鄭重地著筆吧。
快張開雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程!
神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現實人生。
珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價值;青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。
青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉和奶，所以，還是當一頭老黃牛最好!
巨大的建筑，總是由一木一石壘起來的，不妨做這一木一石呢?
人生像一本書，無知的人漫不經心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。
理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。
毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆駛向現實生活的大海。
冬天過后是春光，風雪停息出艷陽。人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。
害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
生活真像是一杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
生活就是記住不停息的進擊，誰能遵循這個真理去生活，誰的心靈就會永遠純靜。
不要嘆息，不可埋怨!既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。
人非圣賢，孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中。抬起頭，你還有一片藍天!
經驗告訴我們，世界上沒有絕對公平的事，因此你應該豁達一些。
莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨;認真地利用好現在吧!那才是你的精靈。
人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?
機遇沒有降臨到你頭上，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。
不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
相信生活，相信生命，不能因為第一次飛翔遇到了烏云風暴，就懷疑藍天白云!
星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起，幸福和勞動在一起。
夢想吧!愛夢想的孩子會成為有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹!
只要心還在跳動，血還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，大寫的人。
人生多風雨，何處無險阻?百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步!
要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要學習，就不能怕刻苦!
即使在逆風之中，你也決不應退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
小學畢業(yè)同學贈言作文
1、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
2、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
4、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
5、我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
6、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
7、聚不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
9、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
10、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
11、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
12、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
13、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
15、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
16、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
小學畢業(yè)贈言給同學作文
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
幻想吧!與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇跡之源。
讓我們用現在，將過去的腳步和未來聯系起來吧!
理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
讓我們把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。
每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
跟著冬天走下去，春天不遠了。
我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。
不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。
時間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!
成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1151301.html
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