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身邊的感動_身邊的感動作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

尋找身邊的感動作文

愛是生命的組成部分,而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情,那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上,感動無處不在,尋找身邊的感動,才能享受生活中的美好。

清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星,老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會,都給予我們最大的恩惠,卻不求回報,也因此讓我感動至深。

在茫茫的人海中,即便是擦肩而過的人,只要一個點頭或微笑,心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說:我匆匆忙忙的進了大堂,眼看電梯門就要關(guān)了,只好等下一部。可門卻悠然打開,原來是電梯里的人見到我來,又為我打開了。又或是進了電梯,看見自家樓層被人按亮了,那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩,彼此相視一笑,默契自心明了。

朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節(jié):秋游時,激流勇進讓我淋的滿身都是水,正瑟瑟發(fā)抖,就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前,朋友發(fā)短信,鼓勵我一起復習取得好成績;放學后,我嚷著肚子餓,朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事,表面不說感謝,心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友,是晃著手一輩子的朋友。

能得到如此多的感動,讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光,我感受到陽光漾在臉上;讓微風吹拂臉龐,心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛,讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間,讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。

健康的樹苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動,才能長久的感受到愛的音符,讓愛變得悠揚而長遠。


身邊的感動作文

翻開書的那一刻,一片杏銀悄然飄落。感動,如令人心折的白雪,領(lǐng)略白雪,我的心變得安靜和平和。一池的靈動之水,會有一柱是暖暖的,等待他滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干旱的心時,你的心會微微地感動我稱他為感動。

那傘,破破的花邊撐起新的希望,也默默擋下了多少風雨。

那人,整天依靠在傘下,蒼老的身軀看起來弱不禁風。

這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事,另我的眼眶積聚了淚水。

走著走著,一位衣衫襤褸,蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍布鞋還破了幾個洞,腳趾甲也露在外面,她的喉嚨里發(fā)出一種很怪的聲音。我大概能勉強聽得她是想要我手里的那瓶優(yōu)酸乳,我詫異地給她,她用一種感激的目光兮兮的大手接過去,還有一只手摸自己的口袋,終于在一個小角落找出了一張皺巴巴的五角錢,她笑了遞給我。我忙說道:不……不用了。她想了一會兒,手執(zhí)錢,走向一個小餐店,買了半碗稀飯和一根油條。當她滿載而歸地走向一個角落時,我才猛然發(fā)現(xiàn),那里還有一個小男孩,穿的比老婦人些微好些,大約五六歲的樣子。婦女拿起優(yōu)酸乳給他。他微微的抿了一小口,又推給那婦女。我終于明白了,他們是一對母子。母親又把一根油條連那半瓶的優(yōu)酸乳給了兒子,自己喝那已經(jīng)涼透了的半碗稀飯。男孩思付的一會兒,自己留下那半瓶優(yōu)酸乳,把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對母子的天倫之樂吧!母親疼愛兒子,兒子也孝順母親!那一刻,我的眼淚已滔滔不絕地流出來!

感到是什么?一個人有一千個答案,但感到不能說,只能細細的品味。感到,如沁人心脾的肝泉,暢飲肝泉,使我們的內(nèi)心變得澄澈而有明亮,感動,如熏人欲醉的海風,感受海風,使我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛。他們的互相謙讓,特別是孩子讓給自己母親與母親一起分享,令我甚是感動,我也從中明白了感動無處不在、無時不有。只要你有心去看待別人,用愛去讀懂別人。你便會懂得感動原來這么簡單,這么明了。



我身邊的感動作文

現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來越緊張,很多時候人們都因繁忙而忽略了許多事情,漠視了許許多多令人感動的事情。

我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近,我才發(fā)現(xiàn),原來在生活中到處都有著令人感動的事情。

近期看了《南方日報》上關(guān)于行乞青年龔忠誠2008年曾為四川地震災區(qū)捐款100多元的報道,還有他目前在廣州的“工作”、生活狀況,我真的一時被感動了,鼻子酸酸的差點落淚。我自認不是一個濫情的小資風格男人,但顯然一個社會地位低下還殘疾的少年對我的震撼,遠遠大于那些主流高大媒體制造的什么所謂感動人物。

曾幾何在街頭看到那些各種各樣行乞者,破爛、不潔、不雅、難纏,開始還有可憐之心,大冬天穿著短褲坐在地上令人同情,施舍偶然也有。但越來越多花樣的乞求,有時還不擇手段,多了也不免生厭。后來一些媒體關(guān)于行乞者的欺詐渲染,和真假難辨的傳奇的乞丐富豪,逐漸增加對行乞群體的鄙視這也影響了大人對我們的教育,一度把他們掃入了我們淺白心靈中“丑”的概念范圍。

從原來有過的施舍到后來的鄙視,究竟我看到、理解了什么,道德上該如何定位,我確實說不清楚。當突然知道龔忠誠的行為,除了愕然后的感動,其實我還不能根本改變對行乞者的整體認知,畢竟龔的行為因為過于有違常理才引起轟動,就算這種“弱勢群體”中還有很多類似龔忠誠行為的,我們也無從發(fā)現(xiàn),乞丐的社會地位、現(xiàn)象,畢竟離主流的“高大全”太遠太遠了。

報道中也有關(guān)于廣州某高校學生群體對龔忠誠給予的幫助,昨天當?shù)孛襟w接著報道了好心人準備出資幫助龔忠誠完那個開個小店的愿望?磥睚徶艺\還是幸運的,一個他自己認為是應該的、不求回報的和超越能力的善舉,意外地改變了他的命運。不知道街上那些現(xiàn)在還頂著寒冷在乞討的同行有沒有機會知道龔忠誠的際遇,當然也不可能奢求會有什么同業(yè)工會為他們爭取什么乞丐權(quán)益,所以龔忠誠也就只能成為一個組成我們這個大千世界的奇跡之一。他感動了身邊的人。

處處留心皆感動,風雨中的小樹就能感化我的心靈,給予我希望和夢想,激勵我不因危機的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧,只要你是一個細心的人,是一個有心人,你就會發(fā)現(xiàn),原來感動就在我們的身邊,溫暖就在我們之間。


我身邊的感動作文

在現(xiàn)實生活中,令我感動的事情實在是太多了。但我不為一件衣服而感動,不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點點滴滴的真情。

記得那是一次在體育課上,體育老師命令我們在操場上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來,她感覺有些雙腿無力,站不起來;我們班一位心細的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著,似乎發(fā)覺了什么,于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她:“你怎么了,沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個女生的一只手輕輕地攬過來,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒?蓻]想到剛走了一小步,那個女生就堅持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個跑了過來,還有幾個去報告老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應。

老師聽說后,立即跑了過來。然后命令幾個同學去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師,還命令一個男同學進教室拿椅子。過了一會兒,椅子拿來了,衛(wèi)生老師說:“沒事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運動,你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話,同學們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后,怕她在太陽光下太熱,主動要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅強,要求自己走。同學們一邊在一旁鼓勵她,一邊小心翼翼地扶著她。

上自習課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學習,一會對這個說:“你從小學時候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學習,所以你回去吧!”一會又對那個說:“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學習呢!”可她們都不答應,并異口同聲的說:“好朋友是不分時間長短的,你這個樣子,我們怎么能安心學習呢?”聽到這些話,她的眼眶不禁濕潤了。這時,老師們走了進來,關(guān)切的問她:“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答:“好多了!崩蠋焸冋f:“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來走動走動,別老坐著!彼齻凕c了點頭。

我的眼眶也不禁濕潤了,這才是人間的真情,同學之間的友情和老師與學生之間的師生情。這一件平平凡凡、點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動,使我領(lǐng)略到了人生的真諦。


尋找身邊的感動作文

愛是生命的組成部分,而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情,那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上,感動無處不在,尋找身邊的感動,才能享受生活中的美好。

清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星,老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會,都給予我們最大的恩惠,卻不求回報,也因此讓我感動至深。

在茫茫的人海中,即便是擦肩而過的人,只要一個點頭或微笑,心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說:我匆匆忙忙的進了大堂,眼看電梯門就要關(guān)了,只好等下一部?砷T卻悠然打開,原來是電梯里的人見到我來,又為我打開了。又或是進了電梯,看見自家樓層被人按亮了,那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩,彼此相視一笑,默契自心明了。

朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細節(jié):秋游時,激流勇進讓我淋的滿身都是水,正瑟瑟發(fā)抖,就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前,朋友發(fā)短信,鼓勵我一起復習取得好成績;放學后,我嚷著肚子餓,朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事,表面不說感謝,心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友,是晃著手一輩子的朋友。

能得到如此多的感動,讓我總是充滿著感激的。當我仰著臉享受陽光,我感受到陽光漾在臉上;讓微風吹拂臉龐,心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛,讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間,讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。

健康的樹苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動,才能長久的感受到愛的音符,讓愛變得悠揚而長遠。


尋找身邊的感動作文

每個人身邊的許多事都會有感動,但有的感動非常細微,一轉(zhuǎn)眼就忘了。也許能感動你很久的事情沒有多少,最近有一件事感動了我很久。

就在我家隔壁的房頂上,放置著很多雜物,那家的主人把一些廢舊的盆啊、玩具之類的放上去,然后蓋上一塊塑料布,再用磚頭壓上,防止風把它們刮下來砸到別人。

幾個星期前,我在家門口玩,陽光照下來,暖暖的。透過陽光,偶然間發(fā)現(xiàn)隔壁房上的塑料布里好像有什么東西在動。于是我在下面觀察了好久,發(fā)現(xiàn)那里面竟然有很多小貓,心想可能是從哪里過來在這里暫時定居的吧。我沒看清楚那些小貓的大小,也懶得再看了,于是轉(zhuǎn)身就回家了。

過了幾天放學回來的路上,我突然想起小貓這件事,回家放下書包就趕緊跑去看看小貓怎么樣了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)比往常安靜了許多,難道是小貓們在睡覺?不對呀,平時就算睡覺也不會所有小貓一起睡啊,怎么回事?我按耐不住心中的好奇,小心翼翼的踩著我家的三輪車,手扶著墻,踮著腳尖探出頭去望了望。咦?怎么所有的貓都不見了蹤影?難道是它們搬走了?或者是被這家主人趕走了?或者······我開始有些擔心這些小貓了,這里還算安全,它們要是到了別的地方還會好好生存下去么?想著想著,我恍惚聽到了小貓的叫聲,尋著聲音看過去,我發(fā)現(xiàn)了它們,但我簡直不敢相信我的眼睛。在離我大概2米的地方一只大貓身下趴著4只小貓,它們都是一身純白,非常美麗。但是我看見在大貓的的前面有一只鮮血淋漓的小貓,我不禁哆嗦了一下,是什么這么殘忍,連這么小的小貓都不放過?粗@只奄奄一息的小貓,我很想去就它,但我知道做什么都是無濟于事。

這是我看見那只大貓寸步不離的守著它,為它舔干凈身上的血。這只母貓的舉動深深的感動了我,連一只貓都有這樣的情感,那是什么原因?qū)е逻@只小貓這樣遍體鱗傷?我知道那只小貓要死了,就在我要走的一瞬間,我看見它用盡全身最后的力量,往媽媽懷里挪了挪,就好像那里是全世界最溫暖、最安全的地方似的。

我再一次被它們之間的情感感動了,我不禁留下了眼淚。

這件事給我情感上的震撼,可能我永遠都忘不了了。


身邊的感動作文

那件事讓我十分內(nèi)疚,但心中更多的,還是感動 ……

在一個星期天,我吵著鬧著纏著要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩,爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地,正玩得起勁,只聽 “ 氨的一聲尖叫,我的手指被調(diào)皮的小白鼠咬了個小口子,隱隱約約還能看見小白鼠的牙印,疼得我直咧嘴。爺爺循聲匆匆趕來,責怪了我?guī)拙渚鸵T電動車帶我去醫(yī)院打針。

路上,因為才下過雨,路面滑,馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水,都能倒影出行人們的影子,我安靜地坐在車上。突然,我感覺車子一斜。我低頭一看,不好 ! 爺爺?shù)能囎硬涞搅耸A,眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐,才穩(wěn)了幾秒,爺爺?shù)哪_竟然也一滑,失去了重心,我閉上了眼睛。 “ 砰 !” 爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響,心 “ 咯噔 ” 了一下,霎時間有一種說不出的緊張和恐懼:萬一爺爺摔傷了怎么辦 ? 他可是有高血壓的呀 ! 我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來,臉上冒著豆大的汗珠,臉漲得通紅。爺爺幾乎撲了過來,用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好,萬幸的是,我并無大礙。爺爺長長地舒了一口氣,一瘸一拐地屈服車子,看得出,爺爺受傷了。當我遲疑還去不去醫(yī)院時,爺爺想都沒想就說: “ 當然去 !”“ 可是您 ……” 平?偸呛吞@的爺爺竟然吼了起來: “ 我沒事 ! 你的傷口要緊 !” 說完,爺爺讓我上車,然后吃力地用腳等著沒電的車子,我想,爺爺現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧 ! 我頓時感覺被愛的力量包圍住了,一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田,有愧疚,有自責,也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下,這淚一定是咸咸的吧 …… 爺爺,我發(fā)誓以后不再將您的話當耳旁風,您放心吧 !

其實,感動就在身邊,就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時,我們會對這種感動視而不見 ……


身邊的感動作文

正月十五元宵節(jié),在這個喜慶的節(jié)日里,我們學生卻如籠中之鳥,只能在學校里學習。

明亮的日光燈下,一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中,透出絲絲的憂傷。“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來,一束束煙火在夜空中絢麗綻放,五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。

正想邀同桌一起欣賞,卻瞥見黑板上一行醒目的字:“誰在教室里說話,就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”,讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎,也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢?

就在我胡思亂想之時,班主任老師“如期而至”。我心想:正月十五還來監(jiān)督我們,太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子,走到講臺,輕聲地說:“今天是元宵節(jié),老師請大家吃點東西!泵總人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果,臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融,化成一股股清甜,直竄心里。原來,老師是這么貼心。

老師站在講臺旁邊,眼光也投到窗外的夜空中,我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵,一絲憂傷。原來,老師您也有自己的元宵節(jié),您也想與家人共度這美好時光,可是,我知道您放心不下我們,把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。

窗外的煙火染紅了夜空,它們絢麗地綻放。老師,您不就像那煙花嗎?燃燒自己,照亮我們?nèi)松露囊箍。有些事情并非眼見為實,我們年幼的心只知道您的嚴厲,卻未曾透過表面看到您無私的愛。

朦朧中,眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面:臺燈下,是您伏案工作的身影。每篇作文改后,您都主動找學生面談。講課時,您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文,有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙,老師您在我們身上注入了多少心血啊!

您時時在我們身邊,為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您,給了我們前進的不竭動力。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zwzt/1184091.html

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