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假如給我三天光明讀后感500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

《假如給我三天光明》讀后感作文500字

  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,《假如給我三天光明》中收錄的《我的人生故事》是海倫.凱勒的自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
  海倫.凱勒自幼成了盲聾啞人,但是她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫下了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童,保護(hù)婦女權(quán)利和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng);并在1964年獲得總統(tǒng)自由勛章。
  在海倫.凱勒的一生中,只有十九個(gè)月看見(jiàn)了光明,從那以后小海倫就再也見(jiàn)不到太陽(yáng)發(fā)出的亮光。雖然海倫.凱勒身上有眼睛、有耳朵,但是全沒(méi)有用。她之所以取得了超人的成績(jī),就因?yàn)樗羞^(guò)人的意志力,一個(gè)殘疾人都有這么強(qiáng)的意志力,我們作為正常人為什么沒(méi)有取得向她那樣的成績(jī)呢?那是因?yàn)槲覀儧](méi)有像海倫.凱勒那樣的堅(jiān)強(qiáng)!
  記得有一天,我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城,一開(kāi)始我想:“爬長(zhǎng)城有什么難的,我一會(huì)兒就可以爬到頂點(diǎn)。”爬著爬著,越來(lái)越慢。我從前面落了下來(lái),休息時(shí)我想到海倫.凱勒,她的精神鼓舞了我。堅(jiān)持到底就是勝利,最后我和隊(duì)友們都爬到了頂點(diǎn)。
  意志堅(jiān)強(qiáng)的海倫.凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們長(zhǎng)大后要像海倫.凱勒那樣,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。


讀《假如給我三天光明》有感作文500字

海倫·凱勒是一位著名的女作家、教育家。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。天哪!誰(shuí)能想到,當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的嬰兒!她七歲的時(shí)候,安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師。1898年,海倫·凱勒考上了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校,1900年秋天,她又考入了哈佛大學(xué)的拉德利夫?qū)W院,這對(duì)一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕,可以說(shuō)是讓人難以置信的。

海倫·凱勒是一個(gè)懂得感恩的人,她只想擁有了三天光明,在這三天當(dāng)中,她第一眼就想看到安妮·莎莉文,因?yàn)樗郎蛭睦蠋煂?duì)她的幫助最多,奉獻(xiàn)也最大,莎莉文老師幾十年如一日的溫情和耐心讓她銘記在心。

第一天,端詳周圍關(guān)心過(guò)她的人,了解生活環(huán)境;第二天,參觀自然歷史博物館和藝術(shù)博物館,關(guān)心戲劇、藝術(shù)等文化情況;第三天,周游紐約城區(qū)。這樣安排的活動(dòng)的意義可能是全面考察人類的生活,涉及自己的感情生活,人類的文化歷史,自然風(fēng)光以及普通人的日常生活。海倫·凱勒試圖通過(guò)自己假設(shè)三天生活勸誡人們珍惜光明,珍惜光陰。

!海倫·凱勒,我敬佩你,因?yàn)槟銚碛幸活w感恩的心,因?yàn)槟闵須堉緢?jiān),不畏堅(jiān)難,自強(qiáng)不息,你是最能鼓舞人心的偉大人物,你曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆笔钱?dāng)之無(wú)愧的。


做挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士——讀《《假如給我三天光明》有感作文500字

自從我看了《假如給我三天光明》后,被主人公海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力,生活的勇氣深深震撼。

海倫十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病使她雙目失明,雙耳失聰,從此生活在無(wú)邊的黑暗之中。海倫的父母為她找來(lái)了一位家庭教師——莎莉文小姐教她學(xué)習(xí),可對(duì)海倫來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)多么困難啊,每學(xué)一個(gè)字,她都要摸著莎莉文老師的面頰,感受發(fā)音時(shí)的顫動(dòng),還要體會(huì)嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,每學(xué)習(xí)一個(gè)句子都要重復(fù)無(wú)數(shù)次次這樣枯燥無(wú)味的過(guò)程!就這樣,在他人的幫助和自身的不懈努力下,她竟先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并考入哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫作,最終自強(qiáng)不息的她竟成了世界有名的殘疾人教育家,并被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

生活中的海倫多么希望自己有三天光明呀(其實(shí)我們讓無(wú)數(shù)光明的日子悄悄溜走了):第一天,好想看到老師父母親人朋友的臉龐;第二天,她想明亮的雙眸欣賞太陽(yáng)和月亮的光輝;第三天,她有太多的東西要看,她要把萬(wàn)物都看在眼里留在心里……她是如此的渴望光明,渴望生活中的一切!這真讓生活在光明中的我慚愧!

我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)如何去勇敢地接受挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還告誡人們要珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

海倫·凱勒是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,是我心目中的英雄。


有夢(mèng)就要堅(jiān)持———讀《假如給我三天光明》有感作文500字

人活著有什么意義呢?翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。

這本書的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸,有筆鋒一轉(zhuǎn),回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒(méi)有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。

海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師,能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生,該是何等的不容易呀!

海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人,只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞,而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!

她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知,可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明,而且,她樂(lè)觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔,讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。

讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運(yùn)了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!



一生受益的好書——《假如給我三天光明》讀后感作文500字

這幾天,我讀了一本名著——《假如給我三天光明》。讀完此書,我在海倫·凱勒身上看到了很多,感觸也很多,學(xué)到了更多。

這本書記敘了她從小到大的事,19個(gè)月大時(shí)的高燒給她帶來(lái)的厄運(yùn),到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后的四處演講,她都用愛(ài)告訴人們:讀書,方使心靈豐滿而充實(shí)。小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩,6個(gè)月就會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿1歲就會(huì)走路了。她比其他孩子乖得多,也好學(xué)得多。然而好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快,她19個(gè)月大時(shí)雙目失明,兩耳失聰。后來(lái),在莎莉文小姐的幫助下,海倫克服種種困難,憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后,她陸續(xù)到美國(guó)各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人、聾啞人籌集資金,受到了世人的崇敬。這本書記錄了她與病魔作斗爭(zhēng)的傳奇故事。海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中,卻給人們帶來(lái)光明的人,度過(guò)88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么個(gè)弱女子,以她驚人的毅力,畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué),并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助殘疾人。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還把經(jīng)歷的事記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書,就好像同許多高尚的人對(duì)話!钡拇_,像《假如給我三天光明》這類好書,它會(huì)使我一生受益,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。


《假如給我三天光明》讀后感作文500字

前些時(shí)候我讀了一本書叫《假如給我三天光明》,這本書使我受益無(wú)窮,書中海倫·凱勒令我敬佩不已。

海倫·凱勒于1880年出生在美國(guó)南部的亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),可是,在兩歲的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視覺(jué)、聽(tīng)力和童年時(shí)光,讓她只能在黑暗中生活,雖然命運(yùn)對(duì)她很不公平,但是海倫·凱勒她卻從來(lái)不向命運(yùn)低頭,而是從黑暗中站了起來(lái),昂首挺胸。海倫·凱勒只有兩歲就“站了起來(lái)”,真令人佩服,她那種熱愛(ài)生命的精神深深地把我感動(dòng)了。有些人卻從小得了一種病卻一直向命運(yùn)屈服。后來(lái),海倫·凱勒一直鍛煉,而且自學(xué)盲文,她那種自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,珍惜時(shí)間,不要向命運(yùn)屈服,要打破那道黑暗,一起重見(jiàn)天日。

海倫·凱勒她真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人,但是說(shuō)起我們,我的心就有點(diǎn)慚愧,臉一下子變得紅了起來(lái)。我們從來(lái)都是父母一手照顧的,我們就像溫室里的一朵花,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,想想以后,失去父母那該咋辦,那樣就無(wú)法生存在世上,所以,我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不向命運(yùn)屈服的精神,這樣,才能應(yīng)用其他感官,聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管樂(lè)隊(duì)雄渾而有力的曲調(diào)吧,就假設(shè)明天,你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。不過(guò),在所有感官中我相信,視覺(jué)一定是最令人欣喜的。


讀《假如給我三天光明》有感作文500字

今天,我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,看完這本書,我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病,雙目失明,雙耳失聰,但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣,憑著這自己頑強(qiáng)的毅力,以及超乎常人的努力,在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),畢業(yè)后,她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō),為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金,她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。

看完這本書,我的內(nèi)心久久都不能平靜,心想:我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女,面對(duì)困難,就如同溫室里的花朵一般,不堪一擊,當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后,就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。

我想我以后要做一個(gè)海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候,我們要像海倫一樣,不是怨天尤人,放棄自己,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),最終克服困難,取得成功。其實(shí)我們比海倫。凱勒更加的幸運(yùn),我們有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要抓緊每分每秒,不能讓光陰虛度,也不能埋怨放棄,要好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難,以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。

《假如給我三天光明》這本書告訴我一個(gè)道理:一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),當(dāng)我們具備了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,成為一個(gè)杰出的人。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1197808.html

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