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綠山墻的安妮讀后感

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

讀《綠山墻的安妮》有感作文

寒假的一天,午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體,我坐在窗邊,感受彌漫于心扉的陽(yáng)光,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)千。

這本書的主人公安妮,熱愛(ài)想象,熱愛(ài)表達(dá)。這個(gè)從小就失去父母的女孩子保持著良好的心態(tài),被馬歇、瑪理拉兄妹陰錯(cuò)陽(yáng)差的從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)到了自己的家——綠山墻。這個(gè)愛(ài)想象的女孩一開(kāi)始在瑪里拉眼中是反感的,因?yàn)樗珢?ài)想象,想把所有想說(shuō)出來(lái)的話一吐為快。不僅如此,安妮還總是不斷的闖禍。但是安妮用自己的一顆真摯與抱歉的心讓別人去原諒她,她不斷的改正自己的錯(cuò)誤,讓瑪里拉漸漸喜歡上了她。安妮用自己直爽活潑的性格贏得了老師的贊賞和同學(xué)朋友之間的友誼。馬歇和瑪里拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出讓安妮在學(xué)業(yè)上可以到奎因?qū)W院去深造,并且獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,可以上大學(xué)。馬歇的身體大不如以前,在安妮考取大學(xué)后的不久就逝世了。在照顧因馬歇之死而孤苦伶仃還有幾欲失明的瑪里拉和實(shí)現(xiàn)人生理想中,安妮因?yàn)槟穷w感恩、知恩圖報(bào)的心毅然放棄了學(xué)業(yè),一邊當(dāng)教師一邊照顧瑪里拉。

這篇小說(shuō)用清新流暢,并且細(xì)膩的文筆把主人公安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫的有聲有色,讀起來(lái)讓我們感覺(jué)到一波三折,引人入勝。在我們每個(gè)人都成長(zhǎng)經(jīng)歷中,可能都會(huì)像安妮這樣任性、固執(zhí),會(huì)做錯(cuò)一些可笑的事,偶爾馬馬虎虎的犯一個(gè)可笑的小錯(cuò)誤。安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)樂(lè)觀的形象不僅僅讓我們掩卷難忘,更讓我們明白了在成長(zhǎng)的道路上并沒(méi)有捷徑可走,只有用樂(lè)觀和積極的態(tài)度去對(duì)待坎坷,前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹。

這部小說(shuō)的主人公安妮,她卓越的想象力和創(chuàng)造力讓她的生命開(kāi)滿了愛(ài)與夢(mèng)想的花朵。感恩之情,源于她的善良,因?yàn)閾碛猩瑩碛猩磉叺娜说膼?ài),讓安妮對(duì)生命產(chǎn)生了感激之情,可以讓她時(shí)時(shí)刻刻都從別人的角度考慮問(wèn)題。最終,安娜為了自己的養(yǎng)母瑪里拉,放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村老師,都體現(xiàn)了安妮的善良與感恩。

幾點(diǎn)調(diào)皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上撒下斑斑駁駁的影子,天上幾朵白云在悠悠的飄著,我明白了,這本書給我的啟示:只有用愛(ài),才可以真真正正的改變一個(gè)人。


讀綠山墻的安妮有感作文

最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開(kāi)始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻?ài)面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶,遇到不懂得?wèn)題就不敢問(wèn)老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕,所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指牛环质斋@,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。


《綠山墻的安妮》讀后感作文

《綠山墻的安妮》這本書是班主任羅老師送給我的禮物,我非常喜歡。書里的主人公安妮·杰里是個(gè)特別可愛(ài)的女孩子,她是個(gè)孤兒,被好心的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng),里面講述了安妮成長(zhǎng)的故事。

我在看書時(shí),看到書里安妮說(shuō)的一句話“今天晚上我只吃一點(diǎn)點(diǎn)兒巧克力,我要分一半給戴安娜,可以嗎?好東西是應(yīng)該和好朋友一起分享的,這樣幸福的滋味兒才會(huì)加倍!”安妮說(shuō)完,就拿著巧克力興奮地上樓去了。這里告訴我分享的真諦就是:分享別人的東西,也將自己的東西分享給別人;在分享中將快樂(lè)散開(kāi),在分享中將不幸趕跑。一個(gè)懂得分享的人,一定是一個(gè)幸福快樂(lè)的人。以前,爸爸媽媽給我買了好的東西我很少會(huì)主動(dòng)的跟他們分享,而是自己一個(gè)人獨(dú)享,從來(lái)不想著他們,F(xiàn)在安妮的行為讓我深受觸動(dòng),以后我要向安妮學(xué)習(xí),讓快樂(lè)成倍,讓傷心減半。

俗話說(shuō),一心不可二用,無(wú)論做什么事都要一心一意。但同時(shí)我們還要分清事情的輕重緩急,這樣才能讓自己做起事來(lái)得心應(yīng)手,游刃有余。當(dāng)看到“安妮按照吩咐將東西送到貯藏室,但在路上的時(shí)候安妮竟然將自己想像成一個(gè)新教徒,生活在與外界斷絕來(lái)往的修道院里。安妮就這樣沉浸在幻想之中,將馬瑞拉特別囑咐的要蓋上蓋子的事兒忘得一干二凈了。等到第二天早上,安妮突然想起自己沒(méi)有蓋蓋子。但當(dāng)安妮去取的時(shí)候卻看到里面躺著一只被淹死的老鼠。安妮當(dāng)時(shí)被嚇得半死,在忍住恐懼之后,安妮拿起勺子將死老鼠撈了出來(lái),扔到院子中,將勺子洗了三遍。安妮本來(lái)打算等馬瑞拉回來(lái)之后,和馬瑞拉商量應(yīng)該怎樣處理這件事情的,但等到馬瑞拉回來(lái)的時(shí)候她卻將這件事情給忘了。”這里,我也想起來(lái)我平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做完就去做英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)沒(méi)做完又去做數(shù)學(xué)。還有的時(shí)候同時(shí)三門課一起做,這樣過(guò)了許久作業(yè)都沒(méi)完成,正確率也不高,還要挨批評(píng)。以后我要合理的安排好自己的事情。從早上起床開(kāi)始就要抓緊時(shí)間不要慢慢吞吞的,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,必定要經(jīng)歷一些挫折,并且難免犯錯(cuò)誤,但只要有一顆百折不撓的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,就一定能戰(zhàn)勝一切堅(jiān)難險(xiǎn)阻,獲得屬于自己的未來(lái)。我們要像阿蘭夫人對(duì)安妮說(shuō)的那樣,“安妮不要哭了!做錯(cuò)事情并不是可笑的事,誰(shuí)能一輩子不犯錯(cuò)呢!”在生活中我決心做好一件事,但是在中途遇到一點(diǎn)困難就選擇放棄。比如說(shuō)我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,碰到一題靈活性比較強(qiáng)的題目就不愿意動(dòng)腦筋了,而是呆坐在那里,讓時(shí)間悄悄地溜走。

書里還有很多的道理值得我學(xué)習(xí),這是一本好書,我要把書里的內(nèi)容變成我自己的標(biāo)準(zhǔn),以后用來(lái)衡量我自己的言行。


讀《綠山墻的安妮》有感作文

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開(kāi)始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻?ài)面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶,遇到不懂得?wèn)題就不敢問(wèn)老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕牛圆桓彝卣箤W(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

  親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。


愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的——讀《綠山墻的安妮》有感作文

  如果有人問(wèn):世界上最甜美的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福,同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè),所以我認(rèn)為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛(ài),純真而又愛(ài)幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯(cuò)誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)地成長(zhǎng),走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(zhǎng)著紅發(fā)的小女孩兒,她因此而自卑,但當(dāng)她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí),她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè)的孩子了。她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài),你都會(huì)感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。回想學(xué)過(guò)的文章,‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè)天才;‘窮人’中桑娜樂(lè)于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對(duì)作者的關(guān)心,讓作者安心讀書;‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè),無(wú)論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!


愛(ài)和關(guān)懷是世界上最完美的——讀《綠山墻的安妮》有感作文

  世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品,是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多,好書卻又太少,《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛(ài)的一本。這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始,安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性,用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。

  寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

  她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng),但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她,鼓勵(lì)她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨,甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子,漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

  安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象,《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō),就像一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),照耀我們成長(zhǎng)。


讀《綠山墻的安妮》有感作文

  假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書,我被深深吸引了。

  主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,長(zhǎng)著一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹本來(lái)想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,以便他長(zhǎng)大了幫馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽(yáng)差,卻把長(zhǎng)得并不好看的安妮這個(gè)女孩領(lǐng)了回來(lái)。這是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂(lè)觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,但她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是一直堅(jiān)持夢(mèng)想。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,又放棄了學(xué)業(yè)。這都令我十分感動(dòng)。

  很多人都認(rèn)為夢(mèng)想不過(guò)是空想,是遙不可及,無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。安妮告訴了我,我們現(xiàn)在還沒(méi)有的東西就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,堅(jiān)持在任何時(shí)候都一如既往的微笑,一如既往的快樂(lè)的勇氣。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的,我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它。但如果想成為陽(yáng)光少年,那么,安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)陰暗的地方也是明媚的,這便是樂(lè)觀的力量!

  很多時(shí)候我們還在迷茫,不知道自己的希望在哪。故事的開(kāi)頭安妮也曾說(shuō):“我的生活簡(jiǎn)直就是埋葬希望的墳場(chǎng)”。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:夢(mèng)想是希望的種子,生活是播種希望的沃土,樂(lè)觀的堅(jiān)持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光雨露!安妮曾經(jīng)有許多夢(mèng)想,也并不期望它們都會(huì)實(shí)現(xiàn),但在期望的過(guò)程中她已經(jīng)得到了快樂(lè)和滿足,這就是夢(mèng)想的力量!只要時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我們就會(huì)離美好的夢(mèng)想更近!

  謝謝你,安妮!


《綠山墻的安妮》讀后感作文

  在這一個(gè)假期里,多姿多彩,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。我很同情她,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。



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