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二十年后的我作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

二十年后的我作文

二十年后的我,已經(jīng)三十歲了,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),水靈靈的大眼睛,擁有著白里透紅的皮膚,苗條的身材。如今,我已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的探險家了。現(xiàn)在,我正要探索宇宙的奧秘。

2035年12月8日,我和隊友們乘坐著宇宙飛船在太空中 探索著,經(jīng)過了許多星球都安然無恙。不知不覺,我們來到了一個龐大的黑洞旁,里面黑乎乎的,仿佛要把一切吞進(jìn)去似的,嚇得我們心驚膽戰(zhàn)的。我們迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向,向地球駛?cè)。可是,不一會兒,黑洞就像有磁力似的,把我們連同飛船一同吸了進(jìn)去。飛船承受不住,分解了。

“誒......”我睜開眼睛,我的頭可真疼呀!好像有人在叫我,我坐起來,“無底洞”里的世界可真美呀,樹上可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌,動物們跑過來,疑惑的問:“你是什么東西?”我心里真懊惱:動物怎么會說話呢?“我來自地球,是那里的探險家.”我回答說!暗厍蛉耍∥覀兟犝f地球人都喜歡吃我們。”動物們異口同聲地說。我解釋道:“不!我們是友好的人,不會吃你們的!眲游飩兿嘈帕宋遥屛液完犛褌冊谶@里住了一晚上。

早上,我們起來,發(fā)現(xiàn)這兒的科技比我們地球要發(fā)達(dá)的多,天空上行駛著“無輪飛車”。動物們說這是通往侏羅紀(jì)的隧道。我們帶著這個秘密,駕駛著黑洞的飛船,向地球進(jìn)發(fā),我多么想快點告訴人們這以重大的發(fā)現(xiàn)。

二十年后的我,創(chuàng)造了輝煌的一頁。


二十年后的我作文

雖然距離真正的長大,還有一段很長的時間,但是我已經(jīng)把未來的一切,當(dāng)成悅耳的音符般,編寫成一首屬于我自己的美妙交響樂了。

二十年后的我,說著一口流利的英語,因為我喜歡翻譯,所以在雜志社擔(dān)任翻譯員的工作,那可是一份薪資優(yōu)渥的工作喔!我把一本本有名的世界名著,翻譯成淺顯易懂的文字,讓大家 都能沉醉在閱讀的樂趣里。我喜歡把國外知名的百科全書,翻譯成中文,讓更多人可以了解宇宙的奧妙與神秘。當(dāng)國外元首來訪問時,我也會坐在兩國領(lǐng)導(dǎo)之間, 擔(dān)任翻譯的工作,對我來說,那可是無限的光榮和驕傲!

由于我工作勤奮,再加上善于理財,讓我不斷累積財富,也讓我成為一個擁有三棟高級別墅,和五臺拉風(fēng)跑車的富婆。我把家人全部接來住在一起,讓我的爸媽可以享受天倫之樂。有時,我會帶著家人出外踏青、爬爬山,吸收森林中的氧氣,徜徉在大自然的懷 抱里。在工作之余,我也會常常帶著家人出國游玩,跟各國的文化和美食當(dāng)好朋友,在世界各地留下我們美好的回憶和足跡。

現(xiàn)在的我,有著成千上萬的愿望,如果要變成二十年后的我,一定會遭遇到不少的困難和阻礙,不過我相信“天下無難事,只怕有心人”,只要我肯努力和學(xué)習(xí),總有一天一定能達(dá)成的。或許有一天,你會從電視屏幕上看到我,因為我正在當(dāng)翻譯官呢!


二十年后的我作文

二十年后的我會是個怎樣的人呢?我希望我能成為有用的人,不要整天虛度光陰、浪費時間,能為社會付出。

希望我二十年后可以成為老師,這樣我就可以教導(dǎo)小孩們使他們也能為社會付出。

成為老師我就可以實現(xiàn)我的理想,也能為社會付出。不用靠社會幫助,我也可以幫助一些貧困的學(xué)生,使他們不會認(rèn)為自己和別人不一樣。

成為老師我能教導(dǎo)我的學(xué)生多一些知識,多一些平常老師在上課時不會講到的為人處世的道理,并說一些我的經(jīng)驗讓他們知道怎樣做比較好,不要做錯決定,不然后悔就來不及了。

成為老師后我要好好管教我的學(xué)生,適時對他們溫柔,適時對他們嚴(yán)肅,不要讓他們討厭我,而且賞罰分明,該獎勵、稱贊就獎勵,該懲罰、責(zé)備就處罰,而且要一是同仁,沒有差別待遇,這樣才不會讓學(xué)生覺得我很奇怪,也不要一直責(zé)罵他們,要跟他們理性溝通,不然他們的自尊心、自信心就會受損。

要感謝所有交過我的老師,讓我想和他們依樣成為偉大的老師。


二十年后的我作文

正值初中時期的我,對于未來與夢想有著無限憧憬,如何到達(dá)夢想的天堂,是我必須思考的問題。而未來的我,將是個四處旅行的作家。

從小就不斷汲取寫作方式,?集更多優(yōu)美的辭藻,厚植寫作功力。培養(yǎng)觀察力,學(xué)習(xí)運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來。經(jīng)由語文老師的鼓勵,參加了校內(nèi)、外的作文比賽,甚至到作文班開拓視野,在高手云集的環(huán)境寫作,深感自己的微小,卻也激發(fā)的斗志,不斷向上。

未來的我,要四處旅游,欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山,拜訪那深不可測、萬種風(fēng)情的大海,參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空,感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字,與眾人分享大自然的美,以及生活中小小的悸動。

也許,未來與我夢想的藍(lán)圖不盡相同,但我依舊不會放棄,F(xiàn)在的我,正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣,即使作家只是個夢想,即使未來是個遙不可及的天堂,就讓我?guī)е鴿M腔的寫作熱情與永不低頭的倔強,朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂,努力且堅定的飛翔!


二十年后的我作文

二十年后在一棟毫不起眼的地下室中,有一個灰頭土臉、全身臟兮兮的年輕人,正研究著實驗品的公式,忙的廢寢忘食。沒錯?那正是在埋頭苦干的我?

雖然每天都忙得很晚,但是,最近發(fā)明的“星球五號”卻一直沒進(jìn)展,因為他總是在升到八百公里的高空時,就停了下來。不過,遇到困難就是要解決,不能一直逃避 啊?所以我一定要研發(fā)下去。還好,另一個新發(fā)明“語言博士”快要問市了?這是我絞盡腦汁才研究出來的,它可以翻譯五百五十種動物的語言。剛好,再試用“語 言博士”時,聽到一只老鷹說?“我因為體重過重,而飛不高,一直被人取笑?”這時,我恍然大悟,原來問題的?結(jié),就是因為“星球五號”的裝備過重,所以無 法升到外太空。于是,我以流星趕月的速度回到實驗室,并請搬運公司來幫我將“星球五號”上的裝備拆下,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)“星球五號”的負(fù)荷,相當(dāng)于五只大象的體 重呢!在經(jīng)過仔細(xì)的運算后,“星球五號”出發(fā)了!轉(zhuǎn)瞬間,它飛過云層,七百!八百!九百公里!哇!我成功了!雖然全身腰酸背痛,但,看到實驗?zāi)敲闯晒Γ?切疲勞,也都煙消云散了!

這時的我,雖然已有31歲了,卻仍是光棍一個,因為我想要多花些時間在研究以及父母上,而且,我在研究的空檔, 還會開著車載家人一起游山玩水。過年時,妹妹也會帶著“達(dá)令”回家。所以家中總是熱鬧非凡。

既然現(xiàn)在的我還是一個平凡的小學(xué)生,就應(yīng)該善盡本分,腳踏實地的讀書,不能想一步登天,只要用心學(xué)習(xí),夢想一定會達(dá)成的!


二十年后的我作文

每當(dāng)夜深人靜時,我常常一個人坐在書房里,遠(yuǎn)望新店山景,一片漆黑中點綴著星光,想著二十年后的我會是什么樣子呢?是戴著眼鏡的老師,還是穿梭在棒球場上的投手,還是有孩子的爸?

二十年后的我,或許是棒球場上的投手,投出好球,就有觀眾為我喝采,因為他們想要看投出精彩好球或驚險封殺的比賽。

二十年后的我,或許身邊有一群天真的學(xué)生,在課堂上喊著:“功課太多”、“又要罰抄”,學(xué)生們都有一顆天真的心,我會教導(dǎo)他們做人及做事的道理,我會發(fā)揮有教無類的教育精神,讓他們展現(xiàn)出自己的長才。

二十年后的我,或許已經(jīng)結(jié)婚了,愛我的家人,讓她們過著衣食無缺幸?鞓返纳睿拖癜职謰寢屨疹櫸业囊粯。

希望二十年后這些事都能成真,但最重要的是我是一位不迷失人生方向,腳踏實地的成年人。


二十年后的我作文

二十年后的我會是個怎樣的人呢?我希望我能成為有用的人,不要整天虛度光陰、浪費時間,能為社會付出。

希望我二十年后可以成為老師,這樣我就可以教導(dǎo)小孩們使他們也能為社會付出。成為老師我就可以實現(xiàn)我的理想,也能為社會付出。不用靠社會幫助,我也可以幫助一些貧困的學(xué)生,使他們不會認(rèn)為自己和別人不一樣。成為老師我能教導(dǎo)我的學(xué)生多一些知識,多一些平常老師在上課時不會講到的為人處世的道理,并說一些我的經(jīng)驗讓他們知道怎樣做比較好,不要做錯決定,不然后悔就來不及了。成為老師后我要好好管教我的學(xué)生,適時對他們溫柔,適時對他們嚴(yán)肅,不要讓他們討厭我,而且賞罰分明,該獎勵、稱贊就獎勵,該懲罰、責(zé)備就處罰,而且要一是同仁,沒有差別待遇,這樣才不會讓學(xué)生覺得我很奇怪,也不要一直責(zé)罵他們,要跟他們理性溝通,不然他們的自尊心、自信心就會受損。

要感謝所有交過我的老師,讓我想和他們依樣成為偉大的老師。


二十年后的我作文

二十年后的我,也許是一位老師,把知識傳授給我的學(xué)生,讓他們一天比一天聰明,遇到品行不好的學(xué)生時,我會使用愛的教育,使他們改過向善,成為好學(xué)生。二十年后,我想當(dāng)老師,因為教育學(xué)生、撫育學(xué)生的人最先是父母,其次就是老師了。我希望我的學(xué)生能用功讀書,做個好學(xué)生,將來對社會有所貢獻(xiàn),這樣我就會覺得很光榮。

二十年后的我,可能是一位藝術(shù)家,像個創(chuàng)作大地般的魔法師,揮霍出美麗的圖畫,而畢卡索就是我的老師。我將作品拿去投稿,結(jié)果竟錄取了!我也因此一舉成名。二十年后,我想當(dāng)藝術(shù)家,我要畫出許多特別的作品,讓大家對我刮目相看。

二十年后的我,是一位“舞”功高強的首席舞者,連許芳宜都會自嘆不如,我也常常在舞臺上表演,臺下的觀眾們,個個都看得如癡如醉,二十年后,我想當(dāng)舞者,舞出自己的一片天。

二十年,是一段不短的時間。在這二十年中,身高、外貌可能會改變,甚至個性、想法也可能不同。而二十年后,會身在何處、做什么事情,沒有人知道,更沒有人能預(yù)料。所以,指能想象那時的我,有什么樣的成就。二十年后,是值得期待的未知數(shù)。



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