興趣班作文
今天，是星期六。又到了我上興趣班的時間了。
早上，爸爸早早的把我送到了培訓班。培訓班里已經有幾個同學在那里了。我忙走過去，和他們先玩了一會兒“剪子石頭布”的游戲。過了一會兒，老師就來了。開始給我們上課了。我們就各自回到自己的位置上去，等待著老師上課。老師說：“今天，我們要寫游記該怎么寫？同學們，你們先想一下，該如何寫呢？”我們小聲的討論了一番，也不知道該如何回答？于是，老師說：“其實，很簡單，游記一般可以按地點的轉移順序，或者方位順序來寫，比如，從遠到進等�！崩蠋熡掷^續(xù)說：“今天，我們就來練習一下，同學們一定去過旅游的勝地，自己回憶一下，就可以開始動筆寫了。”我撓撓了腦袋，想了一下，我去過上海海洋水族館，里面有很多的魚。就寫這個吧！我按照老師的要求，開始寫起來了。不一會兒，就寫好了。然后，又進行了修改。最后，定稿。
寫作文，可真不是一件容易的事。以后還得多練。
興趣，才是最好的老師作文
面對著文理分科這個讓不少同學困擾的現實問題，我只想說：“興趣，才是最好的老師。”
有人說，現實很殘酷，即使夢想再大，興趣再好，也抵不過一紙成績單�？墒�，成績單上的排名又真的有那么重要嗎？我們試想，一個愛好文字，熱愛文學的人因為理科排名稍稍靠前，而被迫選擇理科，于是整日面對著數字符號抱怨嘆息，而不能盡情徜徉在其最熱愛的文字世界中，那又該是多么悲哀！
選擇文理，有的人也許會顧慮到社會需求和就業(yè)前景，但試問，為了十年后的一份工作，而放棄現在自己的興趣，又真的值得嗎？我們的人生那么長，其中有許許多多的意料之外，未來的路是難以想象，那么，我們何不隨著興趣去試一試，或許，有另一個更大的世界在等著我們。
摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，才是你真正的天賦所在�！边x擇文理，恐怕也是一樣的道理。綜合各方意見和考慮各種因素后，最后起決定性作用的，應該是我們自己的興趣。
只有有了興趣，我們才會更加潛心鉆研，刻苦努力，更加能夠發(fā)掘出自己的潛能和天賦，我們自己真心喜愛的，不論是人還是事情，我們都會想要用心的去珍惜，并為之努力。
被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善家”的沈心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人�！彼龖{著自己善良的心做著自己想做的事，那么我們呢？是否也該對自己說一句“選擇文理，不是考了多少分，而是有幾分興趣�！彪S著自己的興趣去選擇，選擇自己想選擇的，并且，我們在選擇之后堅定自我，不應該顧左右之人想法而動搖自己，一如汪國真所說：“確定了就義無反顧�！�
興趣，是最好的老師。每一個人都渴望自由，在選擇文理這個問題上，我們不應束縛住那個內心深處真正的自己。鼓起勇氣，成全自我，最后，一筆一劃填寫結果的時候，應是滿心歡喜的笑容，而不是顧慮過多的嘆息。
或許是，現實在左，興趣在右，但我還是想說：“興趣，才是最好的老師！”
我最感興趣的事情作文
每個人都有自己感興趣的事情，而我最感興趣的是??輪滑。
最開始學輪滑是在初中的時候，那時候學的是雙排輪，后來也不了了之，沒有繼續(xù)學下去。
直到后來，才開始學會直排輪，擁有了屬于自己的輪滑鞋。
剛開始學的覺得難的是剎停，這很重要，如果剎停會了，基本都可以出去刷街，慶幸的是在學輪滑以來都沒有怎么摔倒。在學剎停的過程中，一次學不會兩次不會三次不會，時間長了都懷疑自己是不是不適合，產生放棄的想法，但咬牙堅持了下來，終于學會了。有時候，覺得很多困難的事情大得很，自己的世界好像承受不住，實際上卻平常的很，只是太注重結果往往太急于求成而帶來的焦慮無形加重自己的負擔。
很多我覺得瘋狂的事情都是在玩輪滑的時候完成的，比如凌晨還在刷街，換做以前我根本不會去做這樣的事情；用一天的時間刷街去很遠的地方看風景，過程很累但很值得；認識了新的朋友，興趣相投的人，直到現在我們還聯系著，從此旅行的路上多了一個旅伴。
在我最感興趣的事情中，我收獲最大是友誼，更重要的是此后的旅行中，都是彼此的旅伴。
興趣是成功的開始作文
孩子的表妹謝萌被南京審計學院錄取，學的是審計專業(yè)，可喜可賀。作為孩子的舅媽，甚感欣慰。祝愿謝萌的人生一帆風順。
面對高考，有人歡喜有人憂�？忌狭死硐�學校固然開心，考不上的孩子對人生也不必失望。我常對學習較困難的學生家長說，學習好，只是為將來的就業(yè)多一條路，學業(yè)不好，不代表將來沒有路可走。上帝給你關上一扇門，肯定為你打開一扇窗。只要對自己的孩子有信心，這些孩子未必沒有飯吃。在看似“山重水復疑無路”的境界時，可能突然“柳暗花明又一村�！�
俗話說，條條大路通羅馬。社會不可能都由學習的精英在周轉。三百六十行，行行出狀元。有人搞科研，也要有人搞運輸；有人搞行政，也得有人搞環(huán)保。一個社會中含有多種職業(yè)，北大畢業(yè)生賣烤肉，一點不稀奇。
我提醒家長，不管孩子的學習如何，關鍵要培養(yǎng)孩子的興趣。只要孩子對某項有興趣，他（她）就會全身心的投入。古今中外但凡有成就的人，無不從興趣開始。
《昆蟲記》的作者法布爾對昆蟲世界的著迷與執(zhí)著探索精神著實讓人敬佩！他取得非凡成就，都緣于對大自然與小昆蟲的癡迷。他不顧父母的責罵，忘我地探究昆蟲世界的奧秘。也正是這種癡迷引領他走進科學的殿堂，并最終成為著名的昆蟲學家。他的故事給我們以啟發(fā)：作為學生，我們應該從小培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛科學的志趣，立志探索大自然的無窮奧秘。
諾貝爾是一個具有博大胸懷的科學家。他無限熱愛科學事業(yè)，生前全身心投入創(chuàng)造發(fā)明，死后仍不忘激勵后人獻身科學研究，他是多么令人敬佩。
美國發(fā)明家愛迪生正是因為興趣所致讓他有了一千多項發(fā)明。元末明初的王冕不僅是畫荷花、梅花的高手也是著名的詩人�！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤�！弊屗勌煜隆�
興趣是一個人走向事業(yè)成功的開始，有人總結世界上數百名諾貝爾獎獲得者的成功因素，其中之一就是他們對所研究的科學事業(yè)有濃厚的興趣。興趣是一個人對客體的選擇性態(tài)度，是在需要的基礎上形成的，需要有生理方面和心理方面的需要的。當需要得到滿足時，就產生情緒的快感，這種選擇性態(tài)度，稱作為興趣。興趣隨年齡的增長會有所變化，廣泛的興趣，使人精神生活充實，并能應付多變的環(huán)境。興趣使人充滿歡樂，積極的興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力；廣泛而穩(wěn)定的興趣能開闊眼界，使人知識豐富；長期穩(wěn)定的興趣，能促使人勇于探索，深入思維，爆發(fā)出創(chuàng)造性的智慧!
所以，如果你希望你的孩子成功，從現在開始培養(yǎng)他（她）的興趣，從興趣著手，你的孩子一定會在某一領域干出一番事業(yè)來。
興趣班啊，求你快走吧作文
現在的學生真的很累，她們肩上有來自父母的壓力，老師的壓力。她們并不快樂。
如果我是一名老師，一名校長，一名父母，我絕不會讓孩子這樣成長，雖然我在父母眼中是一個乖乖女，老師眼中是一名好學生，但是我并不快樂。我多想輕松一下，我是愛學習沒錯但我提倡的是‘快樂中學習，快樂中成長’現在的學校只注重孩子的成績，和它們能否成為名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽視了我們最童真，最快樂的童年。而我們的國家的教育也似乎沒有想到這一點，也許在快樂中會學的更多，成長的更快。我真心希望我們的父母，老師，學校，國家可一想到這一點。
其實我們不是不喜歡上學，我猜可能有些學習差的同學都得了上學恐懼癥，考試恐懼癥，因為父母，老師給予的壓力讓他們害怕。這樣的童年快樂嗎？
如果沒有這些我們也許會更努力學習，對學習越來越有興趣。
真的我們的童年很悲慘。
甚至還有的家長會強迫孩子去上補習班，我覺得同樣的時間讓我們去上些我們感興趣的課外興趣小組，我們更會學得好。因為我們喜歡。補習班一般不會對學習有太大作用，主要是課堂那40分鐘，當然如果孩子感興趣還是可以去的。
哎，我們悲慘的童年。
興趣愛好作文
每個人都有自己的興趣愛好，你的興趣愛好是什么呢？在閑暇時間里，你喜歡做些什么呢？一個人除了學習工作之外，總會有空閑的時間，空閑時間應該怎么度過呢？培養(yǎng)自己的興趣愛好是度過空閑時間的好辦法。當我工作之余有時間時，我喜歡進行體育鍛煉。夏天我愛去游泳，冬天會在健身房里跑跑步或做做瑜伽。運動不僅可以幫助我們保持身體健康，也可以使我們身心愉快。每個人都應該培養(yǎng)自己的興趣愛好。興趣會給我們的生活增添色彩。興趣不僅是有趣的，更是有用的。一個適合你的興趣，會幫助你培養(yǎng)自信心，會使你的生活更加豐富多彩。興趣會使你結交更多志同道合的朋友，并且在與他們的相處中，你也會學到很多東西。
興趣分許多種不同的類型。一些人喜歡收集東西，比如郵票，玩具小汽車，或明信片等。還有的興趣愛好則是戶外運動。許多人喜歡園藝，旅行，或是滑雪。適當的游戲也是有很多好處的，比如紙牌或跳棋可以鍛煉我們的思維。藝術也可以作為我們的興趣愛好，比如畫畫，舞蹈，表演或是歌唱。人們的興趣愛好往往是在小時候培養(yǎng)起來的，但是對于不同的年齡段來說，興趣都是能帶來歡樂的。現在讓我們開始培養(yǎng)自己一項興趣愛好吧。記住那句話，什么時候開始學習都不會太晚！
我的興趣愛好作文
“咚！咚咚！咚！”、“咚~”，一陣陣震人心弦的鼓聲不停的沖擊著我的耳膜，帶給我視覺與聽覺的震撼。整齊劃一的動作、完美無缺的默契、此起彼落的鼓聲，使我目不轉睛的盯著表演的學長、學姐，多么希望我也是表演中的一員，隨著節(jié)奏徜徉在鼓的國度里。過一陣子，表演結束了，但我的腦中還是充滿鼓聲，久久不能自己……
正當我還沉靜在鼓聲中時，忽然一陣聲音打斷了我，“很好聽吧！這就是扁鼓吸引人地方。也歡迎你加入扁鼓的行列�！北夤纳绲膶W長面對呆若木雞的我這么說。于是我一放學，就和媽媽討論，隔天，我就順利報名了，當時的心情，真的興奮的不可言喻啊！
到了禮拜四，就我最快樂的時間，因為扁鼓社團練習的時間就是星期四。之前五年級的時候，還有兩位學長姐帶著我們，帶是現在他們畢業(yè)了。剛開始要練習基本功，從取鼓棒到隊形再到節(jié)奏……，每一項都要一步一步來，可馬虎不得！只要有人一偷懶，那全部都要重來練習一次，有時候甚至會破皮、長繭，當手上破皮時，我都會告訴自己，那是我努力過的證明，也是我引以為傲的“勛章”。
經過了一整個禮拜的磨煉，我們終于站上舞臺，成為眾人矚目的焦點，當時我的心情七上八下，起伏不定，一下擔心姿勢不好，一下擔心會不會出錯，身旁的同學看出了我的緊張，他給了我鼓勵，要我放輕松做自己。“接下來讓我們歡迎華苗小學扁鼓社的表演！”我大步的走向前迎接我人生中第一次的扁鼓表演。在一片的掌聲中，我們的表演圓滿落幕，位活動劃下句點，我永遠也不會忘記這一次的演出。
現在，我已經六年級了，小學生活也即將結束，但我仍不放棄最后的時光，更是抓警時間的尾巴，希望能趁現在把鼓藝更精進一些，也希望扁鼓，有一天能家喻戶曉，成為數數一數二的中國文化！
我的興趣愛好作文
說到我對獨輪車的熱衷，是開始在五年級上學期，那是個看似平凡的一天，但老師在下課時，將當時對我們而言，尚且陌生的獨輪車介紹給我們時，卻意外開啟了我獨輪車的驚奇冒險。
起初時，我對獨輪車這么感興趣嗎？也許如同一般人的想法一般，認為只有一個輪子的獨輪車活動好像難上加難，并且容易摔傷，但在看到一個個同學都躍躍欲試后，忍不住自己也前去湊個熱鬧，想當然爾，換來的結果就是摔個四腳朝天，不過，俗話說得好：“失敗為成功之母”，只要再接再厲，鍥而不舍，我相信有志者，必定事竟成。隨著一天又一天不間斷的磨練，還有同儕之間的相互扶持砥礪，從小心扶墻到勇敢放手，從直線前進到自由轉彎，接著完成了自由上車、定車等許多的獨輪車技巧，為我筑起了一層層雄偉壯麗的獨輪車城堡。
漸漸的，我們的駕車技巧日漸熟練，所能完成的特技動作也日益繁多，甚至和同伴一起發(fā)明了專屬于我們的獨輪車游戲??十面埋伏，簡單來說，就是在不接觸他人身體的條件下，運用各種駕車技巧，來迫使他人下車而保持自身平衡穩(wěn)定，游戲的過程中，可以協助我們訓練駕車的耐久度，以及培養(yǎng)朋友之間的默契，對我們的技巧成長有極大的幫助。
在本學期的親職教育日，老師要帶領我們這群初生之犢們在社區(qū)家長及全校師生面前表演，這也讓我們更驅使自己更加努力，克服害羞的緊張感，盡力把整套表演展現得更臻完美。
自從接觸到獨輪車活動，我的六年級生涯以乎也因此產生巨變，閑暇之余，再像從前只會窩在家打電動，而是享受以一個輪子代替雙腳奔馳遨游的快感，也和同學之間的情感更加緊密，所得到的喜悅及益處無法完全以筆墨來形容，只希望，未來的人生路上，能和我的獨輪車朋友邁向更寬廣的世界。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1248312.html
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