月光曲作文
月，英貌依然，那樣的皎潔，使我不曾想過她會改變。靜謐的月，已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹葉上，又輕輕地反射回來，把樹點綴，一片片，一點點，顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著；她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤著，冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧，她有著圣母般的美麗。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。這是一個特殊的夜，我不想把它驚動，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的月兒，這是上帝的寵兒。我總想留住今夜(這是一種奢望)。它不能頻頻的露面，而是上天的安排，這嬌貴的美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的。
我在想：今夜，倒上一杯香茗，擺上一盤可口的月餅，靜靜地倚在窗臺上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，一個人獨自清涼，只是邀月為伴，聽嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；與她一起思念，是怎樣的孤獨，又是怎樣的陶醉呢
“中秋節(jié)是人的心靈最脆弱的時節(jié)”。圓月，家鄉(xiāng)，親人，在今夜似乎也有很大的距離。哦！這是思念親人在他鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我看著明月，突然有一絲欣慰，我收到了遠(yuǎn)方的祝福。
月兒在云里穿梭，像兒時在捉迷藏，一會兒隱去了，一會兒又出來了�？粗凭従彽亟�(jīng)過月兒，我迷糊地想：今夜，我會失眠，和你一樣，都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。
明月，你累了吧。來吧！臥在我杯里，今夜，我來為你守夜。
月明亮，我的心也坦然�；厥淄�，已過了十八個中秋了。
雪白的月光灑在床上，隱隱約約地傳來《月光曲》那美妙的旋律。
在月圓的今夜，我擁月夢酣。
學(xué)習(xí)《月光曲》有感作文
在一間茅屋里，風(fēng)吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，美麗皎潔的月光照進(jìn)屋子，一切顯得格外清幽。在這個安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮徐徐上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時，海上起了大風(fēng)，卷起了一陣陣大風(fēng)，成了壯觀的巨浪。每一個浪都被月亮照的發(fā)亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也似乎看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，
貝多芬曾說過：“如果我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點，該多好啊！”這件事多令我們感動啊！我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿足愿望，不但不索要報償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務(wù)。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
這樣一個動人的故事，怎么不讓人沒有一點感受呢？真樣一個讓人感動的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
《月光曲》讀后感作文
小鎮(zhèn)上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進(jìn)了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步，忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。
屋子，彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》。《月光曲》就是這樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。
讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權(quán)利去愛音樂，有權(quán)利癡迷音樂，同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。
讀《月光曲》有感作文
今天，我們學(xué)了《月光曲》這篇課文。這篇課文表面是介紹《月光曲》是怎樣譜寫成的，但實際上深刻地記述了貝多芬對下層人民的深切同情。 讀這篇課文我很感動，因為盲姑娘和皮鞋匠都那么窮苦，還堅持愛音樂并買了一架舊鋼琴。 讀這篇課文我還被貝多芬感動！貝多芬是貴族，貴族一般都會鄙視窮人的，而貝多芬卻非常同情他們；為他們彈奏曲子，這點使我感動，使我敬佩。 學(xué)完這篇課文還使我知道了對音樂的喜愛沒有高低貴賤貧富之分，并不是富人就可以喜歡音樂，窮人一樣也可以喜歡音樂。音樂可以觸動人們的美好心靈，音樂有很多的用處。集結(jié)號是音樂，是讓士兵沖鋒的號角；國歌是音樂，可以讓國人在危難時奮起......總之，音樂的用處非常大。 《月光曲》這篇課文使我得到音樂的啟發(fā)。通過音樂可看穿一個人的心靈。音樂看起來并不起眼，但必要的時候大有用處，其實善良也是一樣的，喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。
讀《月光曲》有感作文
今天，我們學(xué)習(xí)了《月光曲》一課，通過學(xué)習(xí)，我第一次領(lǐng)略到了音樂的魅力。 首先，我很佩服文中的那個盲人姑娘，她雖然失去了光明，但卻仍然執(zhí)著地?zé)釔垡魳罚米约旱男暮投洳蹲揭魳返男�。每一個飛揚(yáng)的音符都傾注了她對生活的熱愛，對音樂之美不懈的追求。 于是我開始知道，音樂是上帝賜予人類的禮物，無論貧窮或者殘疾，只要心中充滿熱愛，就能享受到音樂之美。 其次，我特別佩服貝多芬的才華，不知道現(xiàn)在還有誰可以和他相比，周杰倫肯定不行！他可以頃刻之間創(chuàng)作出留芳百世、舉世聞名的《月光曲》，他的音樂才華以及他的平易近人，都給我留下了深刻的印象，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。 學(xué)習(xí)了這篇課文，也激發(fā)了我對音樂的熱愛。我也要聽一聽〈〈月光曲〉〉，去感受那月光下微波鱗鱗的大海，在美妙的音樂王國里自由飛翔……
回眸月光曲作文
生命之于紅塵，有千千萬萬的追求，在這個繁雜的塵世中，有誰會靜聽花開花落，聆聽那曲折偉大的人生。
聽著音樂網(wǎng)上的歌，“動”人的歌曲層出不窮，但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。
善，愛與自由，他勇于追求。童年的艱辛與磨難沒有擊敗他，反而造就了這位偉大的音樂巨人。音樂與情感密不可分，有著千絲萬縷的關(guān)系。第一次被他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個盲女，在那個夜晚，貝多芬傾注了他全部的情感，用心奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地眷戀和無可名狀的同情。記得他說過“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”他用自己的一生詮釋了這句話。在人生之路上，因有月光的籠罩，黑暗已不足為懼。
無聲的世界，他扼住命運(yùn)的喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽力逐漸減退，至50歲時完全失聰，但他卻沒有命運(yùn)低頭，用自己的雙手創(chuàng)造了音樂史上的奇跡。雙耳失聰后，他創(chuàng)作出了《第九交響樂曲》，那雄厚的音樂，那震人的氣魄似乎聽到了心的吶喊！試想，對一個音樂家來說，有比他聽不見喜歡的聲音更可怕的嗎？但對音樂酷愛的他戰(zhàn)勝了自我“我要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨！”同他相比那人生路上的坎坷，誰還有資格去輕言放棄？
不向腐敗勢力低頭，他是冬雪中的數(shù)點紅梅，當(dāng)貴族之人讓他演奏宮廷曲子時他斷然拒絕：當(dāng)隊伍游行示威是，他拒絕彎腰，達(dá)官貴族有無數(shù)但貝多芬只有一個！紅梅面寒而開，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的顏色向我們展示了她的不屈與頑強(qiáng)。
如此平凡的點滴演繹著現(xiàn)代的傳奇，如此動人的音樂詮釋著他生命的意義。從他身上，我學(xué)到了堅強(qiáng)與不屈，在繁雜的塵世中，挺直身軀做冬雪中的那數(shù)點紅梅，讓歷史的長河因有我們的參與而綻放光彩！
月光曲作文
打開窗，
讓冰冷的月光，
緩緩地
流入心房。
那淡淡的月光，
透出一絲凄涼，
是月桂上的微霜，
還是廣寒宮中的微涼。
那是
雨一樣的迷茫，
雨一樣的哀傷，
雨一樣的惆悵。
關(guān)上窗，
卻依然想念
那溫暖的燈光，
母親慈祥的臉龐。
月光曲作文
1.今夜，微風(fēng)陣陣
冷冷的風(fēng)，似與我比拼著
誰更凄涼
我怕，我怕不及
2.膝抱提琴
坐在黑色的沙發(fā)上
慢慢的跟著節(jié)奏
深情的演繹月光下的悲傷
3.有人笑我急切的奔跑
有人笑我癡傻的熱愛
不只是為了曲子
不只是為了悠揚(yáng)
4.月光下的曲子
多么的嘹亮
我的身體已經(jīng)腐臭
我的名字留有諳香
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1252352.html
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