歐陽修論作文原文作文

歐陽修論作文

作者：蘇軾

頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之�！� 此公以其嘗試者告人，故尤有味。

譯文

近年來孫莘老結(jié)識歐陽修，曾經(jīng)問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目地的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)�！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，所以顯得更加有意味。

歐陽修論作文，是歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，他論述了作文的訣竅是 “唯勤讀書而多為之”：一是勤奮讀書，二是多動筆。寫作的訣竅就是要勤奮。

本文選自蘇軾編撰的《東坡志林》。此書所載為作者自元豐至元符年間二十年中之雜說史論，內(nèi)容廣泛，無所不談。其文則長短不拘，或千言或數(shù)語，而以短小為多。皆信筆寫來，揮灑自如，體現(xiàn)了作者行云流水涉筆成趣的文學(xué)風(fēng)格。

歐陽修論作文作文

歐陽修論作文

作者：蘇軾

頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。” 此公以其嘗試者告人，故尤有味。

譯文

近年來孫莘老結(jié)識歐陽修，曾經(jīng)問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目地的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)�！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，所以顯得更加有意味。

注釋

（1）頃歲：近年來。

（2）孫莘老：人名，字復(fù)明，號莘老。

（3）歐陽文忠公：歐陽修。

（4）乘間：乘機(jī)，乘著間隙。

（5）嘗乘間以文字問之。 之：代詞，指歐陽修。

（6）唯勤讀書而多為之。之：代詞，代指文章。

（7）工：巧妙，好。

（8）患：弊病，毛病。

（9） 至：達(dá)到。

（10）疵：瑕疵，引申為缺點。

（11）指摘：批評，挑剔。

（12）見：通假字，通“現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)。

（13）嘗：曾經(jīng)。

（14）術(shù)：辦法。

（15）過：超過。

（16）多作自能見之。之：代詞，指代疵病 （文章的缺點）。

（17）為：作。

（18 ） 唯：只有。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1252503.html

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