今天，我想說說心里話作文
千言萬語(yǔ)莫過于一句話，一個(gè)眼神，老師，我想對(duì)你說……
盧老師，在我心中，你是個(gè)負(fù)責(zé)，幽默，平易近人的好老師，我很尊敬您，但又很怕您。知道為什么嗎？因?yàn)槟袝r(shí)笑著笑著就變臉了。因此，我在心里給你起了個(gè)外號(hào)“笑面虎”，意思是“笑里藏刀”。
那一次，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，可不久之后就變臉了，原因是有好幾個(gè)人默寫古詩(shī)不過關(guān)，老師巨大的轉(zhuǎn)變震驚了全班同學(xué)，我感覺心跳仿佛都漏了一拍。那幾個(gè)默寫不過關(guān)的人就更慘了，微機(jī)課時(shí)被留下來背古詩(shī)，你說我們老師像不像“笑面虎”呢？
盧老師雖然是“笑面虎”可他開心的時(shí)候一點(diǎn)也不“虎”。
那次，我和一個(gè)同學(xué)在走廊上玩兒，盧老師在背后拖了一根繩，那同學(xué)不小心踩到了，盧老師故作一驚地說：“你踩著我尾巴了�！倍嗝从哪囊痪湓捬剑谂月犚姷耐瑢W(xué)都笑了，我還聽5班的同學(xué)說，盧老師叫他們有事找他就叫他“小盧”，有事求他就叫“盧大帥哥”，由此可見，盧老師是個(gè)幽默，平易近人的老師。
說盧老師負(fù)責(zé)，他的確很負(fù)責(zé)，本來他應(yīng)該是我們的班主任，可因余老師生了小孩，他倆對(duì)換了一下，所以余老師成了我們的班主任。盡管如此，盧老師來看我們的次數(shù)比余老師還多，我們什么事都找他，盧老師也會(huì)幫我們解決難題，就跟班主任一樣。
盧老師，這就是我想對(duì)你說的話，同時(shí)，我希望你不僅是我的老師，還是我的朋友。
今天，我想說說心里話作文
剛開學(xué)的第一天，我踏入到新的學(xué)校，我離開了母校，到了一個(gè)新的學(xué)校，我很開心，但是又帶有一點(diǎn)點(diǎn)沉重的悲傷，那是因?yàn)槲译x開了陪伴我六年的好朋友，在新學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，第一個(gè)是我的同桌，我跟她同桌已經(jīng)四個(gè)星期了，但在一次換座位奪走了我的朋友之情，我漸漸發(fā)覺人是會(huì)變的。
今天我發(fā)覺我有太多心里話有說，不過，現(xiàn)在說出來也是可以的，我想說的第一件事是，在“海鷗”來的這幾天，我?guī)缀鹾芘拢遗挛业暮门笥褧?huì)被搶走，甚至以為學(xué)校也會(huì)被刮走，之所以我會(huì)這樣想，是因?yàn)槲覄倓偵?a href='http://www.yy-art.cn/chuzhong/' target='_blank'>初中，小時(shí)候的幼稚還沒有改掉，經(jīng)過這次臺(tái)風(fēng)，我知道我太天真了，我會(huì)努力把這種天真元素改掉。
第二件事是，在上課時(shí)，我同桌常常弄我，老師每次走過來都會(huì)罵我，我便解釋道，是我同桌扯我衣服�？墒俏彝绤s反駁道是我扯她的衣服，老師便生氣的加我和我同桌站到教室后面去，直到下課，老師叫我們?nèi)マk公室，我正準(zhǔn)備去，后面一個(gè)人說自己惹的禍還要拖人家下水，聽完后，我非常生氣的跑到一個(gè)亭子下坐著，后面我突然發(fā)現(xiàn)，老師要我去辦公室，我居然沒有去，對(duì)于這件事情我非常慚愧。
第三件事情是，有一天，天上下起了狂風(fēng)暴雨，班上的同學(xué)像瘋了似的，有的人打牌，有的人在教室打羽毛球，有的人甚至拿出手機(jī)拍照，我看到這畫面不由自主的傷心了起來，為什么我的班級(jí)是這樣的。
今天，我想說說心里話作文
時(shí)光荏苒，如沙漏般淅淅瀝瀝的流逝著。走過十六載，經(jīng)歷十六個(gè)春夏秋冬，體味了酸甜苦辣各種滋味。今天，我想說說心里話。
如今的十六歲是花樣的。走在街上同為十六的我與她們有些格格不入，甚至形成了一中鮮明的反差。如果我是一只乖巧的貓，那他們一定是狂野的狐貍。如今的十六他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了讓啊吸煙喝酒隨口一句粗話等陋習(xí)，對(duì)于這些我是想都未曾想過的，我只知道我的十六歲是讀書學(xué)習(xí)用的。所以，在他們面前，她們一個(gè)個(gè)都是施了精妝的天鵝而我卻是一直丑陋的小鴨。但我不后悔，年少輕狂，花樣年華的我沒叛點(diǎn)逆我從未后悔過，或許多年以后，帶我再回首思量時(shí)會(huì)想“哎，那時(shí)候怎么沒有去干一件不學(xué)好的事呢？”
我想，十六歲的我們已經(jīng)成了一種對(duì)比。當(dāng)學(xué)子們埋首于題海之中時(shí)就會(huì)有人流返于KTV等場(chǎng)所。當(dāng)學(xué)子們跨步操場(chǎng)灑下汗水之時(shí)就會(huì)有人無所事事游蕩于街上。是什么讓這些‘有人’悠閑呢？社會(huì)么？亦是一種借口吧。其實(shí)，沒人逼我們學(xué)壞，是我們自己在墮落！
為什么別人就是學(xué)霸而你就是一枚學(xué)渣呢？為什么別人就是驕子而你就是無名小卒呢？為什么別人就是聰明而你就是愚昧無知呢？為什么這個(gè)‘別人’就不可能會(huì)是你呢？今天，我想對(duì)那些人說：醒醒吧，不是你沒努力，只是在你努力的同是別人比你更努力罷了。別氣餒，失敗是成功之母，哪里摔倒就在哪里爬起來繼續(xù)放聲大笑走下去，而不是就在那里坐著等著，也不是坐在那里看別人是怎樣笑傲奪冠的。十六歲的我們不應(yīng)該如此墮落，我們要笑，要狂傲的笑！
今天，我想說作為祖國(guó)的花朵，我們難道就局限于這塊‘草坪’嗎？不，不是的，其實(shí)在不遠(yuǎn)處還有一片遼闊的草原在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！去擁有！
今天我想說說心里話作文
有些話，憋在心里時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了一個(gè)永遠(yuǎn)的秘密。
——題記
親愛的爸爸媽媽，今天，我也想說說心里話。
爸爸媽媽，你們工作很忙，有時(shí)候甚至加班到12點(diǎn)。當(dāng)我一個(gè)人在家，做完作業(yè)幾乎是機(jī)械地揉了揉手臂，隨后便是洗了洗，一個(gè)人往床上一躺�？帐幨幍奈葑釉陟o悄悄的夜晚顯得格外詭異。我閉上眼睛，努力地讓自己睡著，卻都是徒勞。
鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖扣的聲音在夜晚顯得格外刺耳。你們小聲交談著，拿起我的作業(yè)本簽字，把它們放到書桌上。你們的聲音透著深深的疲憊感。我心疼你們，勸你們不要這么勞累，可你們說，累點(diǎn)沒事，只要我一切都好。
可是我一點(diǎn)都不好。
當(dāng)別的孩子說，晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽都在旁邊陪著。我真的很羨慕他們，有這么一個(gè)溫馨的時(shí)刻。而你們，只是晚上回來簽一下字，連檢查都免了。我知道這是對(duì)我的信任，可在我看來，這是對(duì)我的不重視。我只是希望你們能多陪陪我，陪我說說心里話，但這都是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。
當(dāng)我一個(gè)人走在那條回家的小路上時(shí)，最希望看見的莫過于有一絲光亮透過我家窗戶，但，事實(shí)上，這種情況一個(gè)月也只有一兩次而已。
我在班里依舊是那個(gè)開朗的女孩。
在家里，我卻是一個(gè)沉默者。
爸爸媽媽，我只是希望你們多陪陪我而已。
爸爸媽媽，情多陪陪我，好嗎？
今天我想說說心里話作文
“你看看人家這次考試總分297分，平均每一門科目是99分，你這么考了這么低！”從舅舅家回來到今天早上，就把這句話重重復(fù)復(fù)講了有幾十遍了，就是在抱怨我這次考試考得這么差！
每次回老家就是我媽媽那邊的親戚聚在一起一起吃飯聊天，而我們這群孩子的爸爸媽媽呢？就開始攀比我們的成績(jī)，好的呢，夸幾句，差的呢，回家就等著聽爸爸媽媽“念經(jīng)”，在嚴(yán)重點(diǎn)，挨打！
“琳琳，你這次考試考了好不好？總分多少？”愛攀比成績(jī)的爸爸又在問我表妹的成績(jī)了！我朝我老爸瞪了瞪眼，但被他直接忽略了，一臉期望的看著表妹，表妹頭也不抬的說：“還好，總分299分�！闭f總分的時(shí)候頭抬了抬，似乎很驕傲！老爸似乎瞟了我一眼�！捌计�，你這次考試考了好不好？總分多少？”又來了！每次老爸來不把在場(chǎng)的說有的，與我同齡的人的成績(jī)問一遍，他是不會(huì)“罷休”的！“這次考砸了，總分287分�！逼计蓟卮稹＿@次完了，兩個(gè)表妹的總分都比我高。一回到家就開始說教了！“你想想兩個(gè)表妹的總分都比你高你好意思嗎？……”老爸說教了一個(gè)小時(shí)后對(duì)我說“你多背兩篇單詞，明天就可以少背兩篇了�！�
“什么？”我叫到，但也沒辦法便只好拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的英語(yǔ)書了。
拿起英語(yǔ)書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對(duì)我說：“誰不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒有工作；某某沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在撿破爛啦！……一直說到‘小壯不努力，老大徒傷悲’；‘業(yè)精于勤荒于嬉’；‘天下無難事，只怕有心人’……”我的天呀！上帝呀！你救救我吧！
今天我在這里想說說我的心里話，成績(jī)固然重要，但有時(shí)請(qǐng)給我們自由，也請(qǐng)不要把我們與其他人攀比。
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“請(qǐng)問，你的夢(mèng)想是什么？”這本應(yīng)該是再普通不過的一個(gè)問題，我本應(yīng)該自信滿滿，流利地完整答出它�？梢粫r(shí)間心頭思緒萬千，喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒，最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字：“我……我沒有夢(mèng)想�！�
其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案；其實(shí)比誰都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案；其實(shí)家中收藏的，那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣說出來。它太龐大，太難以實(shí)現(xiàn)了。不，甚至可以說是基本沒有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”，一個(gè)低能兒，一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子�？烧�?yàn)樗吧怠�，他才比常人更樂觀，更善良，更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因?yàn)樗按簟�，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘，一個(gè)從沒長(zhǎng)大的孩子，一位稱職的父親，一個(gè)越戰(zhàn)歸來的戰(zhàn)士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢(mèng)想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分；而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
縱使時(shí)間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案說出：“我的夢(mèng)想是周游世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！這，就是我的夢(mèng)想！”
今天我想說說心里話作文
今天，我想敞開心扉；今天，我想讓人真正了解我。
一如往常，我去了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上，男生還是一樣的調(diào)皮，時(shí)不時(shí)去打擾女生。但是沒有一個(gè)人去打擾我，也沒有人在我一周大聲吵鬧。我知道在所有同學(xué)眼里我是一個(gè)——大姐頭。
我是一個(gè)女生，一個(gè)與眾不同的女生，在同學(xué)眼里我是一個(gè)比男生都厲害的女生，在家人眼里我是一個(gè)厲害的“土匪”，在老師眼里我是一個(gè)“假小子”�？捎钟姓l真正了解我。
每天，我都要帶上一個(gè)隱形的“面具”。將脆弱獨(dú)自隱藏在心里，演出一副厲害的樣子來面對(duì)大家。被女生排斥，但總是裝出一副無所謂的樣子。我看著一個(gè)個(gè)女生總是疏離我，那是我真的好想大哭一場(chǎng)，想卸掉我的偽裝。如果有一個(gè)女生找我玩，我在心里都是萬分欣喜，但還是一副無所謂的表情。其實(shí)我好想對(duì)那名找我玩的女生一個(gè)大大的擁抱，對(duì)她說謝謝，也許我會(huì)高興的哭。
在闖鬼屋時(shí)，又有誰知道我心中的害怕。班上的女生都因?yàn)楣砦荻鴩樋�，可是我卻得強(qiáng)忍著心中的害怕做出輕松的表情。
我真的好累，好累。我真的好想要如普通女生那樣，害怕是就將自己的害怕展露出來，傷心時(shí)就大膽的哭出來，高心是就真正的喜悅……
今天我想說說心里話作文
時(shí)間如同白駒過隙，暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，有開心的，不開心的，無聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來。
在這個(gè)新班級(jí)里，老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒有多少。
令我更為驚訝的是，有一次班上兩個(gè)男生打架，出門時(shí)把門摔得異常的響，老師隨那個(gè)男生一起出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒有聽見似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來。
我頓時(shí)心里有一種說不出的感覺，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺得那個(gè)男生是不是有些做得太過分了，我?guī)缀鯖]有見過老師當(dāng)著學(xué)生的面哭，心中有些愧對(duì)于老師，剛才不應(yīng)該亂說話的。
“你們班是我教過最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀(jì)律剛開始有一些不好，但我相信，幾率一定會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候，我們一定可以把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。
雖然現(xiàn)在已是八年級(jí)，可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開始的時(shí)候，地面很干凈一塵不染，可等到放學(xué)時(shí)，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時(shí)間的變化，衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓的。
人行高處走，水往低處流。八七班一定會(huì)讓老師刮目相看的！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1252531.html
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