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作文老師我想對(duì)你說(shuō)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

老師我想對(duì)你說(shuō)作文

老師,在這丹桂飄香的季節(jié)里,我踩在金黃的梧桐葉上,聽著秋天的喃喃細(xì)語(yǔ)。情不自禁的想起了你,是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)為活潑開朗、乖巧懂事的陽(yáng)光女孩。

還記得字剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我膽子很小,連跟別人說(shuō)話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍,整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過(guò)去,用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)我,用溫暖的雙手撫摸我,在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院,是您不顧寒冷,來(lái)到醫(yī)院里,給我?guī)?lái)了我最愛(ài)吃的零食,坐在我的床頭看著我,我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛(ài)。

在一個(gè)大雨滂沱的夏日,我沒(méi)有帶雨具,站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆,是您拿著雨傘,為我披上雨衣送我回家,要知道,您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢!

在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚,其他同學(xué)都放學(xué)回家了,只有我還在補(bǔ)做前一天因病請(qǐng)假而落下的作業(yè)。是您陪著我,耐心的輔導(dǎo)著我,很久很久。那時(shí),我的心里溢滿的都是感動(dòng)。

老師,謝謝您,謝謝您給我的關(guān)心鼓勵(lì)。我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)著您!


王老師我想對(duì)你說(shuō)作文

王老師謝謝您對(duì)我們的栽培,對(duì)我們的教養(yǎng),對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!

記得剛開學(xué)的時(shí)候,您正坐在講臺(tái)上,后來(lái)我想:“這個(gè)老師好漂亮,好年輕,這個(gè)老師是教什么的,兇不兇?”

“叮、叮、!鄙险n了。教室里非常吵,只聽您大喊一聲“閉嘴”全班立刻鴉雀無(wú)聲。后來(lái)您開始介紹自己,之后我們便知道了您叫王杉,今年25歲,教的是英語(yǔ),是我們的新班主任。后來(lái)我一心想“完了!我的英語(yǔ)者這么差,況且您還是班主任,從今以后我還怎么‘活啊’后來(lái)我就有些不喜歡您了,原因是您定了各種各樣的規(guī)矩,覺(jué)的您很麻煩

可是我慢慢不太討厭您了,也慢慢了解您了,知道您并不是一個(gè)很兇的老師,而且在英語(yǔ)課上很有趣還很生動(dòng),還會(huì)給我們講一些鮮為人知的事情。也正是應(yīng)為這些才讓我的英語(yǔ)快速提高,從一個(gè)英語(yǔ)只得四十多分的女孩變成了一個(gè)八十多分的女孩。而且您也讓我們的紀(jì)律變得很好。從此課堂上也多了些歡笑。從那以后我真正喜歡上了英語(yǔ)課也喜歡上了您這個(gè)不一樣的英語(yǔ)老師不一樣的班主任!

讓我最為深刻的是這次的家長(zhǎng)會(huì)!我本以為家長(zhǎng)會(huì)無(wú)非就是說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事,我沒(méi)想到您居然做了一個(gè)視頻,而這個(gè)視頻里記錄著我們這兩個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與每一次發(fā)自肺腑的笑。

王老師雖然您去教九年級(jí)但您永遠(yuǎn)是我們的王杉老師!


老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

  您是大海,我就時(shí)魚兒,您讓我在海里自由的玩耍;您是園丁,我就是小樹,您用辛勤的勞動(dòng)來(lái)修剪我們的枝丫;您是花園,我就是花園里的那渺小的花朵,您總是包容我們,愛(ài)護(hù)我我們。

  記得有一次,那時(shí)我們剛剛二年級(jí),那是一個(gè)冬天,您為了讓我們?cè)跊](méi)有結(jié)冰的地方列隊(duì),而您卻摔倒了,而且摔的不輕,一瘸一拐的領(lǐng)著我們上樓。到了教室后您只能把腿放在椅子上休息,我們看到您這樣很心疼的。午休的時(shí)候,我們問(wèn)您腿還疼不疼的時(shí)候,您卻微笑的說(shuō)不疼了。放學(xué)后,你還是一瘸一拐的帶領(lǐng)我們下樓,把我們一個(gè)個(gè)的送出學(xué)校?墒堑诙,您卻沒(méi)有像往常一樣出現(xiàn)在我們的教室里,我們猜到了這是怎么回事了,所以我們折了很多的千紙鶴為您祝福。就在兩周后的星期一的早上,您早早的來(lái)到的學(xué)校,這讓我們又開心,有擔(dān)心。開心的是我們可愛(ài)可親的張老師又像慈母一般來(lái)到了我們的身邊。擔(dān)心的是你為了我們而帶著傷病堅(jiān)持給我們上課。

  老師,記得還有一次,您發(fā)燒了,嗓子痛的說(shuō)不出話來(lái),我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,看到您匆匆走出校園到對(duì)面的藥店。我知道你去買藥去了,您想讓病盡快的好轉(zhuǎn)。當(dāng)您回來(lái)的時(shí)候,手里拿著很多藥,有退燒的,有止咳的,有潤(rùn)喉的。您不知道我們當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心,多著急。

  老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹诤湍嗵幍乃哪甓嗟臅r(shí)間里,是您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們。


老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

老師是園丁,培養(yǎng)的無(wú)數(shù)美麗的花朵,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,您作為我道路上的指明燈,我想對(duì)您說(shuō)一些我心里的話。

當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生的時(shí)候,是你教會(huì)了我漢字,讓我學(xué)會(huì)了讀寫,讓我能夠自己一個(gè)人閱讀報(bào)紙,不出門就能知道世界上發(fā)生了什么事情。在你的指導(dǎo)下,我可以寫出來(lái)一篇篇優(yōu)秀的好作文。

除此之外,老師你還教會(huì)了我許多為人處事的道理,比如說(shuō)是年相互的我對(duì)人要謙和,懂禮貌,不要與別人相爭(zhēng),要寬容,體諒他人。你還告訴我要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子,紅燈停綠燈行,在交通上一定要注意安全。

老師,你為我們?nèi)找共賱,我今天想?duì)您說(shuō)一句,老師,您辛苦了!


老師我想對(duì)你說(shuō)作文

張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師.


老師我想對(duì)你說(shuō)作文

張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”

還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師.


老師我想對(duì)你說(shuō)作文

從開學(xué)到現(xiàn)在,我就像對(duì)您說(shuō)“老師您辛苦啦”。

您還記得嗎老師,在一次講課中,當(dāng)您問(wèn)我們同學(xué)時(shí)要我們同桌互相討論,過(guò)了一會(huì)兒,問(wèn)我們的討論結(jié)果,您的話音還沒(méi)落下,同學(xué)沒(méi)都鎮(zhèn)住了,因?yàn)槟f(shuō)話不清,我們問(wèn)了你一句,您說(shuō)自己漱了一個(gè)金嗓子片。這是我們才明白過(guò)來(lái)。我想老師該休息了,等一會(huì)兒在講題。老師如果您看到了,一定要休息。身體最重要。從開學(xué)到現(xiàn)在藏在我心底的一句話就是“老師您辛苦啦”。



老師我想對(duì)你說(shuō)作文

用''春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干''這句話來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了,您天天不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)。您是辛勤的園丁,您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。

每當(dāng)同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文,您就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品。每當(dāng)同學(xué)們考試取得好成績(jī),您也會(huì)給大家豐富的大獎(jiǎng)品,我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。''你爭(zhēng)我斗''奮勇拼搏,渴望得到你的獎(jiǎng)品,更渴望得到你的認(rèn)可。

那次我得了全班第三,你微笑著對(duì)我說(shuō):“這次考得不錯(cuò)嘛,繼續(xù)加油,爭(zhēng)取下次考得比這次高!''我聽了,更是一整天臉上都掛著微笑,由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到你那么大的表?yè)P(yáng),我收到你一份特別的禮物:小記事本,可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁(yè)上你這樣寫道:知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,只要認(rèn)真,只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。我看著你端正秀氣的字,讀著您給予我的肯定,我感受到,你對(duì)學(xué)生的情誼。是啊,只要細(xì)心,有耐心,有恒心,勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,我會(huì)有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念,我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打,我的成績(jī)漸漸有所進(jìn)步?吹接兴煽(jī)你滿意嗎?

老師,您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙,打開了我緊閉的心靈。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!



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