實力在于實踐作文
我自打小時候起，就對圍棋這門藝術(shù)情有獨鐘。從小就三分鐘熱度的我還是第一次對一門藝術(shù)那么感興趣，還真是稀奇。不過，我既然認(rèn)定的事情，那么就一定要堅持到底！
我似乎也對圍棋十分有天賦，很輕松就考了圍棋1段，可是后來好幾個月我都沒有新的突破，再也沒有考上圍棋2段，這讓我十分失望，我不知道為什么我那么努力的去學(xué)習(xí)，可是怎么還考不上圍棋2段呢。一股沉郁之氣，頂開了我的心門：平時上課我也認(rèn)真聽講，課后的對弈勝多敗少，但為什么就不能升段呢？我?guī)е苫螅谡n后不解的問了老師。
老師是這也和我說的：“真正的實力并不在課堂和書本，而在于實踐，畢竟‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行‘。但更難能可貴的事你有沒有繼續(xù)努力下去，堅持不下去。只有那樣的人才能真正學(xué)好圍棋，并且獲得成功的�！�
聽了老師的話，我頗有感悟，我于是去買了幾期《圍棋天地》，拿出了棋盤和棋盒，對著譜子鉆研那些大師之間的對決，每次都有所收獲，哪怕只是一點點，微不足道的收獲，但都對我是難能可貴的，因為我已經(jīng)很久沒有過提升了。我平時經(jīng)常抽出時間，在電腦上和一些名間高手對弈，慢慢的，我的能力有了長足的進(jìn)步。
但是，這三個月的努力并沒有什么效果，在下一次的考試中，四戰(zhàn)四負(fù)，我又有些失望了，怎么會？又一次淘汰了，我盯著手中的積分條，很不解，質(zhì)疑著我之前的努力。難道就像種下去莊稼一樣，全變成了一堆廢柴嗎？可是，我突然我想起了老師的話——關(guān)鍵在于你有沒有堅持下去。
這句話使我重振旗鼓，死灰復(fù)燃，鳳凰涅?。我不但沒有泄氣，反而更加奮發(fā)勤奮，也嘗到了勝利的甜頭。在又三個月的努力下，我終于成功升到了2段。
是的，沒有人的一生是完美的，無缺的，我們只有不斷改變，才能獲得更精彩！雖然我們沒有改變環(huán)境的能力，但是我們可以改變自己適應(yīng)環(huán)境不是嗎？
難忘的實踐活動作文
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去實踐基地體驗生活的這一天。今天的天氣特別晴朗，我們邁著輕快的腳步踏進(jìn)了綜合實踐基地。
一走進(jìn)基地大門，大家禁不住異口同聲地喊出來，“哇！”原來，在我們經(jīng)過的途中，我們看見教室里有各種各樣的內(nèi)容，豐富多彩。
首先舉行的是開營儀式，教官教我們練軍姿、疊被子，叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后，我們知道了這一天我們要上的功課是：陶藝、無線電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了，軟陶這一節(jié)課在老師的帶領(lǐng)下，我們來到做小掛件的教室。這里的墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面和墻兩側(cè)的櫥柜里擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生，讓人感到“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回看？”啊！ 老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時候了，同學(xué)們一下子就忙開了，我先把軟陶扒開，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看是改名叫硬陶了，老師說：“軟陶要放在手心里用心的搓，才會變軟�！甭犃死蠋煹脑�，我照著老師說的去做，漸漸地果真變軟了。接著老師帶領(lǐng)我們做玫瑰耳墜，到了我們即興發(fā)揮的時候，我就做起了我玫瑰圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍(lán)、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
人防民防這節(jié)課可無聊死我們了，老師給我們看一段視頻，可那個視頻可長了，一直看到下課，而且視頻內(nèi)容是地震、火災(zāi)、來了我們應(yīng)該怎么辦······不過到最后我們都明白了當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們應(yīng)該怎么做。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到周五下午2點多了，在回來的路上，我們還深深地回味著這不同尋常的一周。
社會實踐作文
今天，天氣灰蒙蒙的，烏云布滿了本是蔚藍(lán)的天空，但是絲毫沒有減弱我要去福清龍翔國防教育基地社會實踐那興奮的心情。
一路上，我們沉浸在歡歌笑語中。到了那里，我們在車上看到了一排排訓(xùn)練有速的教官在等候我們。我們迫不及待地如火箭般飛奔下車。一架高大雄偉的飛機(jī)呈現(xiàn)在我們的面前，不一會兒，一位儀態(tài)端莊的中隊長向我們走來——原來，他就是“傳說中”那“神級”的教官啊！
教官帶領(lǐng)著我們通往宿舍樓漫長的路，道路兩旁的樹蔭下，有兩排名人雕像，雕像的牌子上寫著關(guān)于他們的名人名言。到了宿舍，我們整理好各自的行李后，一場魔鬼似訓(xùn)練就拉開了序幕。
教官拿了被單、床單和被子等，他教我們套被子和折被子。首先，把被子套好攤平，再把被子對折三分之一，接著把另外一邊往下蓋，然后左右互相對折四分之一，最后再對折壓平就完成了。我們回到宿舍，按照教官教的方式做。結(jié)果，看似簡單的套被子竟讓我們手忙腳亂，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了。
終于——什么事也沒干成。教官來查房了，我成了“先踢者”——教官看我什么也沒干成就先踢了我。但是，我因禍得福，教官幫我折好了被子。
到了中午，我被選上了餐桌長，我要幫同學(xué)打飯。吃完飯，我們還要動手收拾桌子、洗碗。晚上，我睡著硬邦邦的木板。唉，我真想回家呀！
經(jīng)過這次社會實踐，不僅讓我們體會到了父母的辛苦，而且還開闊我們的視野，鍛煉我們的意志。
社會實踐有感作文
怎么形容我這次經(jīng)歷后的心情呢？若說沒有收獲，肯定不是真的。人生第一次如此行事，將近一整天的采訪調(diào)查，再加上前期的準(zhǔn)備，原不止這三言兩語就能表達(dá)出來，更何況是我單獨一人，這是原來如何也不敢想像的。固然，以后上了大學(xué)后理應(yīng)有此覺悟，做好成為一個合格社會人的覺悟，但在此之前，我還仍然需要一些磨煉，不是說上就能上的，從未有過的經(jīng)歷、人群密集恐懼癥、陌生人交流困難綜合癥……這些都是阻礙我前進(jìn)的困難，想要一下子突破，不是僅僅依靠這一次的嘗試就能夠解決的。但這次的經(jīng)歷必將占據(jù)我生命中的一大部分，人生的第一次獨自采訪，結(jié)果最終如何并不重要，關(guān)鍵的在于采訪的此次過程。在這次經(jīng)歷中，我遇到了許多從前不曾見過的人，首次和陌生人主動交流，也感受到了推銷人員的不易。我感受的冷眼很多，收到的善意也不少，一直以來都是生活在學(xué)校和家庭的象牙塔里邊兒，不曾感受過太多世間冷暖，固然平時的閱讀中能夠有一二體會，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我這一天的生活體驗�！白x萬卷書，不如行千里路�！毕热酥怨蝗缡�。
這只是一個開端，我需要繼續(xù)努力的還有很多。交際只是生存的一個基本技能，關(guān)鍵還是要建立起良好的人脈網(wǎng)絡(luò)，因此交際又是關(guān)鍵，一個聰明的交際，能夠建立廣泛的交流圈。然而，我依然處于最初的階段，從和陌生人接觸開始，到成為熟人，之后進(jìn)一步交流增進(jìn)理解，最后成為朋友。這每一步，都需要付出真心，以心換心，才能得到別人的真誠相待，這一點，我還需要努力。
不得不說，口語交際這門課我學(xué)到了很多，可以稱為人生課堂了。從前只知道和別人對話，卻不知道人與人之間竟然還有如此之多的溝通技巧。受益頗多，但還未全部付諸實踐，還需要我慢慢探索其中奧妙方可。
所以今后的我還得繼續(xù)努力下去，別讓口語交際這門知識只停留在理論方面，那樣就沒有學(xué)習(xí)的意義了，更多的，還應(yīng)該用它的技巧，來增進(jìn)和周圍人的良好相處，減少溝通的障礙，為心與心的交流疏通渠道，這樣，即使你是個內(nèi)向的人，也能夠擁有良好的人際關(guān)系。所以，現(xiàn)在應(yīng)該打開門，邁出腿，走進(jìn)新世界！
社會實踐很重要作文
當(dāng)今這個社會，所謂大學(xué)生已經(jīng)人才濟(jì)濟(jì)，可如今，也不再是考不考大學(xué)的問題，怎樣才能做到十一世紀(jì)的新人才，這才是關(guān)鍵。
對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)確實很重要，社會實踐是很有必要的，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，知識是學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。運(yùn)用知識則為學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。而社會實踐就是運(yùn)用知識的基礎(chǔ)平臺如今，滿城皆為大學(xué)士的時代人才濟(jì)濟(jì)，所謂就業(yè)困難除了拼才拼爹拼關(guān)系無非就是看你有多少能力，學(xué)識是否突出社會實踐是否豐富，社會實踐經(jīng)驗就是就業(yè)的基礎(chǔ)工作。
知道畢淑敏嗎？一位杰出的醫(yī)師，同時是一名優(yōu)秀的作家，也是一名心理學(xué)家，不管是醫(yī)學(xué)方面還是文學(xué)著作方面，她都出類拔萃，她的作品大多蘊(yùn)含了她豐富的醫(yī)學(xué)知識，如果她沒有20年來的軍醫(yī)實踐，她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品，在文學(xué)史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實踐經(jīng)驗，《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經(jīng)典的著作。
為了適應(yīng)社會實踐，大學(xué)安排學(xué)習(xí)實習(xí)，從就業(yè)來看，知識的綜合性運(yùn)用更是從社會實踐中體現(xiàn)出來，一所企業(yè)招新人并不是僅僅看你的學(xué)歷有多高，而是看你的綜合實踐能力有多強(qiáng)？社會實踐對我們每個人來說都特別重要。全能發(fā)展，才能順應(yīng)新時代的變化，才能做到21世紀(jì)的新人才。
社會實踐作文
假期學(xué)校布置了一個作業(yè)，給了很多主題，在這些主題里面我們自己選擇一個進(jìn)行實踐。
我看了看，有去單位實習(xí)，還有去鄉(xiāng)下關(guān)心孤寡老人，感恩父母，感恩母校，還有養(yǎng)老院，福利院。我選擇了福利院和養(yǎng)老院，這個實踐作業(yè)是要求蓋章的，其實我覺得這個作業(yè)有點矛盾，感恩父母，關(guān)心孤寡老人沒有錯，但是誰給蓋章呢，交作業(yè)的時候不還是不合格。
媽媽在電視上看到了一個廣告，縣里招工人，媽媽想去問問，我要跟媽媽一起去。走出門才知道天氣并不好，雪下得很大，我和媽媽站在路邊等客車，我和媽媽說，如果一會還不來車，今天就不去了吧，媽媽點了點頭。
慶幸的是車來了，媽媽說快到縣里的路上有一家福利院，果然，我和媽媽下了車，雪依舊很大，我和媽媽對一位奶奶說明了來意，但是奶奶說這是私人開的，管理人也不在，出門了，要明天才能回來，我和媽媽只能離開。我路上和媽媽說，原來這是私人開的，正規(guī)的福利院都是國家出資照顧沒有依靠的老人和孤兒的。
雪下得實在是大，我和媽媽打車去養(yǎng)老院，司機(jī)似乎并不知道，而我也只是模糊的記憶，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，終于來到一家養(yǎng)老院。我和院長說明了來意，看著報告上的大紅章，心里松了一口氣。
看到那些老人有專門人員照顧，養(yǎng)老院的環(huán)境和設(shè)施也很好，我?guī)椭謇砣藛T掃地拖地之后才離開。感謝這次實踐，讓我看到了不一樣的一面。
實踐活動的感受作文
金風(fēng)送爽的九月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了鹽城市未成年人社會實踐活動基地。在這里，我們度過了三天，也給我留下了許多快樂的回憶。在眾多的活動中，我對野炊、手工制作和科技創(chuàng)新的感受最深。
野炊
野炊，顧名思義，應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當(dāng)我們將所有零件在切割機(jī)上切下時，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�
創(chuàng)新科技
在創(chuàng)新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產(chǎn)品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化，將來，讓科技更好地為人類服務(wù)。
三天“溫室之外”的生活——社會實踐活動掠影作文
場景一——吃飯
“喂！你！別搶！”“哎呀！別搶！！”我這個桌長在極力維持著餐桌的秩序。
“唉！別搶，別搶，還是搶。”望著餐桌上“山河好風(fēng)景”——一片狼藉。我對自己的失責(zé)感到悲傷。悲的是作為一桌之長的自己居然沒能管好這小小的吃飯問題，傷的是同學(xué)們不管是有告而別、還是不告而別，都一走了之。我只得搖搖頭、咂咂嘴，拿起抹布往“太平洋”上抹去……
場景二——睡覺
“別鬧了！都十點了！你不困，別人還要睡覺呢！”舍長韓太杰睜著朦朧的睡眼向“說話頭領(lǐng)”鄒春秋吼去。頓時，全宿舍都被震住了，但我知道這樣的怒吼還會再次光臨我的耳朵。果不其然，第二次的怒吼伴隨著鄒春秋的“死性不改”發(fā)出了。慶幸呀！我做好了心理準(zhǔn)備，不然，又會被震得頭撞床的。
一次次的講話，一次次的吼叫，這規(guī)律讓我難以入眠……終于，“講話頭領(lǐng)”鄒春秋的聲音越來越低，伴隨著這“輕音樂”，我進(jìn)入了夢中。
場景三——起床
“我沒帶鬧鐘呀！怎么周圍有那么多的聲音在催促？”我努力地睜開睡意濃烈的雙眼。媽呀!天還一片漆黑！經(jīng)不起周公的盛情挽留，我“嘭”的一聲，倒下了。
再次睜眼時，天仍舊很黑，可舍友們卻全起來了，甚至有同學(xué)去其他宿舍“探訪”了�！澳銈冞�睡不睡覺？通知你們起床了嗎？！”走廊里傳來了一個異常權(quán)威的聲音，出去的統(tǒng)統(tǒng)被嚇得屁滾尿流，連爬帶滾地進(jìn)了宿舍。
等到起床信號響起時，我早已睡意全無。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1264856.html
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