我的座右銘作文
快樂的過是一天不快樂的過也是一天我為什么不快快樂樂的過每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。
我的一生就是追求快樂，你在人這一生中每天都會發(fā)生意想不到的事情，永遠(yuǎn)無法預(yù)料，時(shí)而快樂時(shí)而悲傷，只有開開心心的過日子生活才會充滿樂趣充滿陽光。如果你不茍言笑，那誰會想跟你在一起呢？快樂是積極的現(xiàn)象快樂也可以成就成功所以給自己的感覺，是一種不錯(cuò)的想法。
簡簡單單四個(gè)字，快樂至上，只有快樂才會知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂的人，卻沒有心機(jī)反而可以樂觀的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過，快樂至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達(dá)對一生的追求。
快樂具有感染力。你看到別人對你笑，你也會回敬一個(gè)笑容給對方。快樂可以傳播。用自己的態(tài)度去感染�？鞓肥侨巳俗非蟮倪@樣的話才不會容易疲勞我之所以追求快樂是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂的人才能夠做到無壓力擁有一顆放松的心靈。
最求快樂，笑口常開，就是我人生中重要的大事。
我的座右銘作文
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，我就有一個(gè)座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個(gè)事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最苦惱的一個(gè)科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計(jì)算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當(dāng)我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細(xì)心地教我時(shí)，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認(rèn)為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個(gè)難題上的答案被打上了一個(gè)鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個(gè)原因：1、是爸爸講錯(cuò)了；2、是我自己聽錯(cuò)了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
我最喜歡的一句名言作文
謙虛，是人類自古以來的傳統(tǒng)美德，殊不知，每個(gè)人雖然都知道應(yīng)該遵守，這固然是好的，但也有根深蒂固的人類的劣根性與之碰撞。人類也許是自私、自滿的動物，“謙虛”這個(gè)詞，也只是放在嘴上說說，從不將其融入自己的人生信條。“智慧是寶石，但如果用謙虛鑲邊，將會更加燦爛奪目�！边@便是著名文豪高爾基說的一句哲言，也是我的座右銘之一。誠然，假設(shè)一個(gè)人的智慧高深莫測，已然十分了不起，但心靈缺少了美德的裝飾的話，平庸就如同在熱水中融化的糖一樣，充斥了人生。正如歌德所說：“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！敝t虛就象咖啡的伴侶，能將苦黑的人生變得香濃可口。
一覽祖國歷史，便會發(fā)現(xiàn)，許多的名將文官、皇親國戚，都是從成功的頂峰，一頭栽落谷底，諸如此例，不勝枚舉。明末袁崇煥，未負(fù)圣上所賜督師之責(zé)，放任后金軍隊(duì)兵臨京城，其罪當(dāng)誅，凌遲處死；胡惟庸，于朝間興風(fēng)作浪，觸弄皇權(quán)，被明高祖誅連九族；關(guān)羽，五虎將之一，勇猛異常，萬夫莫敵，卻輕視敵情，終命斷呂蒙刀下……這些人，都才華橫溢，都曾報(bào)效國家，卻被人類劣根性的作祟而含恨九泉，先輩們似乎已經(jīng)向我們展示了自滿自大的殘酷事實(shí)了，但我們只能長嘆一聲，期望駛?cè)雺粝牒车姆粫灰粋�(gè)浪頭擊沉。
謙遜有禮是一種高貴的行為舉止，遠(yuǎn)與一個(gè)人的人生緊密關(guān)聯(lián)的。例如，a與b是一個(gè)公司的應(yīng)聘者，面試的時(shí)候，b由于學(xué)業(yè)關(guān)系，競爭力很強(qiáng)，但由于b遇事夸夸其談，高談闊論，而a是沉默的，雖然成績平常，卻被錄取了。所有的人都喜歡溫和冷靜，謙遜有禮的人，因?yàn)檫@樣甚合人意，更能出奇制勝。由此可見，謙虛，在人的事業(yè)上，又是十分重要。
謙虛，也能使一個(gè)人的處世圓滑，如一個(gè)不倒翁。當(dāng)林肯被選為美國的總統(tǒng)時(shí)，并沒有高呼“我將開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代！”“你們以后都要聽命于我！”之類的豪言壯語，而是讓謙虛與寬容成為自己的名信片，讓美國人民，更加欽佩，認(rèn)同林肯；孔融讓梨，婦孺皆知，贏得父親贊賞的目光，讓所有哥哥弟弟所折服的謙和的品格，足以詮釋謙虛的魅力呢。
“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！备璧碌脑捓響�(yīng)在所有人耳畔回響。德才兼?zhèn)�，才能使“金玉”代替“敗絮”的存在�?/p>
謙虛自從有了人類，便逐步隨同劣根性植入了人心，直至今日，劣根的種子，可能已經(jīng)成為密林，扎根人心，而謙虛，則只是一株幼苗。我們需要伐木工，為我們砍倒劣根性，用但丁的《神曲》，為我們吟唱從地獄走向天堂的心靈。
我的座右銘作文
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，我的座右銘是：努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！
在漫漫的人生路上，每個(gè)人都會或多或少地遇到一些困難，但是如果遇到困難就退縮，困難還是擺在那里。這個(gè)時(shí)候，勇敢地上前才是唯一的辦法，雖然不一定能戰(zhàn)勝困難，但是至少自己努力過了。在知難而退與知難而進(jìn)這兩個(gè)選擇間，我更愿意選擇后者，因?yàn)橹挥忻鎸栴}才能戰(zhàn)勝問題，不試試怎么知道自己能不能成功。在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，不肯努力的人必定是弱者，落后就會挨打，努力的人都不一定能成功，更何況不努力的人？
因?yàn)槲殷w力不好，一跑步就容易喘氣，所以每年的運(yùn)動會我都只能在觀眾席上喝彩�？墒墙衲晡覅s躍躍欲試，報(bào)名參加了接力賽。我知道自己跑得慢，所以就笨鳥先飛?天天練習(xí)。終于，大家期待已久的運(yùn)動會開始了，我被安排在第五棒，一二三四，第四棒結(jié)束時(shí)，我迅速接過接力棒，奮力向前沖。最后，我們班得了第二名，就有人說是我拖了后腿，雖然有點(diǎn)難過，但我的確跑得很慢，可轉(zhuǎn)念一想，我至少努力了呀！至少沒有留下遺憾呀！
努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！這句話在我遇到困難時(shí)激勵(lì)著我，讓我做出了正確的選擇，所以成為了改變我一生的座右銘！
我的座右銘作文
風(fēng)聲颯颯，流水潺潺，自然萬物是時(shí)時(shí)接受考驗(yàn)的，而種種考驗(yàn)如疾風(fēng)拍擊葉面；如湍水敲擊石頭唯有堅(jiān)“忍”不拔才能邁向成功。
“忍”，意謂逆來順受，忍此一時(shí)風(fēng)平浪靜 ，得那一時(shí)海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢？疾風(fēng)無法穿越樹葉那道層層防線，只因葉能忍住那勁敵；疾風(fēng)也無法吹倒小草那群群防備 ，只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭，我無法忍 ，每當(dāng)我遇上勁敵，只懂得蠻力硬拚；每當(dāng)遇到困難，只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的小學(xué)教育中，總無法獲得老師的青睞，甚至連同學(xué)都開始棄我而去……
六年痛苦的小學(xué)生涯，令我成長蛻變，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方為人上人”。存在處處疾風(fēng)的社會中“忍其不能忍”，使我開始能虛心求學(xué)，在初中三年小有成果，我逐漸的受到老師們的重視，朋友也越來越多!
“柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)”，唯有放低身段，忍受別人不可忍的痛楚，方可虛心向?qū)W，學(xué)習(xí)其可忍之人的成功之例。 “忍，是苦的，過了，就是甜美的果實(shí)�！� 我的人生哲言?“『忍』此時(shí)風(fēng)平浪靜，得那時(shí)海闊天空”。
我的座右銘作文
“語言是歡笑、幸福的起點(diǎn)；也是災(zāi)難、痛苦的引爆點(diǎn)”這句話一直是我的座右銘，他一直貼再我們班教室的兩側(cè)，常常警惕著我們，這句話也陪我渡過了這將近三年的初中生活。
剛進(jìn)一年級的時(shí)候，我是一個(gè)很愛開別人玩笑的人，常常不固別人的感受，以一種自認(rèn)為很詼諧的語言對著當(dāng)事人指指點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)似乎跟我算是同一類的人，所以大多數(shù)的人并不認(rèn)為這有什么不得體。直到有一次，痛苦的引爆點(diǎn)發(fā)生了｜我不小心把班上的一位女同學(xué)弄哭。只因?yàn)槲矣昧藘蓚�(gè)字“土豆”。當(dāng)下大家開始對我指指點(diǎn)點(diǎn)，一開始跟我一起鬧的人也反過來說我太超過。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)后，我把這句座右銘一直放在心中警惕自己，部段告訴自己：語言有時(shí)像棉花糖或棉被，很甜、很溫暖，但有時(shí)卻是一把鋒刃的長劍，能一劍刺穿別人的心。我就是曾經(jīng)拿過這把常見的人！自認(rèn)為無所謂而狠狠的刺了別人一刀，刺了別人后才道歉，雖然表皮的傷口能?合，但是深藏在心里的傷口和那長長的疤痕，是永遠(yuǎn)都抹不掉的！
之后，因?yàn)檫@句座右銘的陪伴，我再也沒有弄哭任何一位同學(xué)，也獲得了意想不到的收獲，我的朋友漸漸多了！注意自己的言語，常常的贊美別人，多說“請”、“謝謝”、“對不起”，我的個(gè)性也變的更加圓融！
我的座右銘作文
空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時(shí)鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時(shí)，焦躁的我做在書桌前，任憑數(shù)學(xué)公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。
我總是不情愿的把時(shí)間獻(xiàn)給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉(zhuǎn)的是不安的念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。 那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風(fēng)輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導(dǎo)我體會“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書本，而是那個(gè)不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。 “靜”，青山巍峨，堅(jiān)信自我，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。 “靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅(jiān)毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進(jìn)生活的扉頁，每當(dāng)失意時(shí)，拿出，警惕。
我的座右銘作文
人生不可能都是一路順?biāo)欤谀闩龅嚼щy時(shí)，你會告訴自己什么？在面臨快要放棄的時(shí)候，你會如何激勵(lì)自己？不管是何種時(shí)刻，一句話能帶給你的力量是很大的。怎樣的一句話幫你度過了許多艱難時(shí)光？讓你在偏離軌道以及迷失自己時(shí)，有了一盞能指引你方向的“明燈”。那句話成了你生活中，不可缺少的“座右銘”。
上了初中后，有一句話一直伴隨著我，它成了我向前走的力量，面對課業(yè)上的壓力，我能夠不逃避反而更有斗志，“一旦下定決心，就要認(rèn)真去做�！本褪沁@句再簡單不過的話，成了我向前的動力。起初在面對學(xué)業(yè)時(shí)，我很常就只有三分鐘熱度，毅力往往都是不夠的，也因如此，“失敗”是一次次的上演。不停的挫折，使我感到很失志，我不愿自己繼續(xù)這樣。我開始檢討我自己，找出自己的問題在哪，我回想當(dāng)初進(jìn)初中的決心，那顆很明確知道自己要的是什么的心，既然已有了目標(biāo)，為何還會這樣呢？這個(gè)問題的答案，我比任何人都還要清楚。
我告訴自己，“下定了決心，就要認(rèn)真去做�！蔽艺暳宋易陨淼膯栴}，我找回了那顆要考上好大學(xué)的決心，我明白的知道我缺少的是什么。所以，每當(dāng)我的毅力又要消減時(shí)，我總會用這句話提醒自己，它成了我的座右銘。我發(fā)現(xiàn)不只是在課業(yè)上，很多時(shí)候這句話都幫了我很大的忙，它給我了?破重重難關(guān)的?勁，以及不到最后一秒，決不輕言說“放棄”的毅力。
我的座右銘不是什么名人說過的，它只是一句用許多“挫折”換來再普通不過的話，也是我對于我自己人生的態(tài)度。因?yàn)檫@句話，讓我體驗(yàn)到什么是“過程中的美好�！痹瓉砣σ愿暗娜プ鲆患拢侨绱肆钊擞淇斓氖�，會感覺到特別的充實(shí)，就算結(jié)果不是那么理想，但也已經(jīng)從過程中，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我努力的去做每件事，用那些經(jīng)驗(yàn)不斷地提升自己，等到哪一天要上戰(zhàn)場時(shí)，這些將是我有利的武器。
“中考”是我要打的第一場仗，對我而言，這只是開始而已，在往后的日子，我將會面臨許許多多的考驗(yàn)。我相信，不管過了多久的時(shí)間，只要我的態(tài)度沒有改變，沒有忘記這句話的意義，我同樣能為我的人生寫下一頁頁的“精采”，并且留下些“努力”的痕跡。我了解那一句話的力量有多大，我對我的人生負(fù)責(zé)，唯有這樣，才不枉此生。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1275051.html
相關(guān)閱讀：秋天來了作文500字
暑假趣事400字
借物喻人的作文600字
關(guān)于田園風(fēng)光的作文
暑假作文400字