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公交車讓座作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

讓座給我?guī)砜鞓纷魑?/strong>

在生活中會有一些事情,輕輕撥動我們的心弦,也許是一個(gè)淺淺的微笑,也許是一個(gè)微不足道的小事,也許是一次豐富多彩的活動,還也許是一次春游。

那是一個(gè)星期六的下午和媽媽去逛街,我和媽媽在擁擠的公交車上面,我們好不容易找到了兩個(gè)座位,坐了一會兒到了一個(gè)站臺上來了一位老奶奶,老奶奶刷了卡之后慢慢的往就像后面走的時(shí)候,出來聽見啊的一聲,原來老奶奶不知道,剛才被一個(gè)什么東西,絆了一下,然后就摔倒了,媽媽想去扶這位老奶奶我對媽媽說,這肯定是碰瓷的,別去但是媽媽還是去了將老奶奶扶到她的位子上面,媽媽讓了座,之后站在我的位置旁邊我小聲對媽媽說你干嘛把位置讓給別人呢?媽媽說,助人是快樂之本,你都這么大了,你也應(yīng)該學(xué)會尊老愛幼,幫助身邊需要幫助的人,有一句話叫做贈人玫瑰,手有余香。我將媽媽的這句幾句話,深深的印在了我的腦海里。

回來的時(shí)候我們提著大包小包,在擁擠的公交車上面找了一個(gè)位置。過了一會兒,車上上來了一個(gè)拿著拐杖的老爺爺在老爺爺走到我的旁邊是我毫不猶豫的從自己的座位上挪開了,大聲的對這位老爺爺說爺爺您到我這個(gè)位置來坐吧,老爺爺說謝謝小朋友,你真是一個(gè)懂事的好孩子。那老于的夸獎(jiǎng),我的心里面像吃了蜜一樣甜,媽媽對我說,助人的感覺是不是非常好嗎,我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一直到今天我還記得這件事,那天我才真正的體會到了贈人玫瑰,手有余香!這句話的深刻含義,生活中有許多需要幫助的人,只要你幫助這些人你的心里面就會很充實(shí),很快樂。


讓座是美德作文

很多人都知道“讓座是美德”“尊老愛幼”,但是又有哪些人做到了呢!

“啊”“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘又想了,我一早起來就發(fā)現(xiàn)離上學(xué)還有足足不到30分鐘了。我迅速穿洗,吃完早飯我就要去搭公交車了時(shí)間不等人。∥乙宦凤w奔跑到十字路口等待!班粥薄班粥睍r(shí)間一分一秒過去了。等等等等……哦,終于來了。我瘋了似的擠到公交車?yán)锩,但是還是沒進(jìn)去。突然,我的眼睛不由自主的看向遠(yuǎn)方的一位老爺爺,他手上有個(gè)拐杖,帶著一個(gè)眼鏡,正一步一步的向這走來。沒有一個(gè)人幫助他,我很氣氛。不時(shí)的想起老師教我們的知識:不管遇到什么事情都要幫助老人,讓老人先。我跑到老爺爺面前說:“老爺爺,我來扶您過去吧”。我跟著老爺爺?shù)牟椒,把他帶上公交車。我用火眼晶晶看了一下周圍有沒有空位。找到了,我跑過去坐了下來…我似乎忘記了老爺爺?shù)拇嬖凇?/p>

我就說:“老爺爺你去找和位置坐下來吧!”。我看老爺爺就是不動,現(xiàn)在原地。我就前后左右瞄了瞄,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有坐位了。正是老爺爺沒有座位可是,在公交車上的每個(gè)人都無動于衷。我毫不猶豫的讓了我的座位,反正我年紀(jì)輕輕的站一會兒沒事,反倒是老爺爺不能站。就在這的一剎那,老爺爺說了一句話:“謝謝你啊,小朋友”!你人真好。我被夸的無地自容!在座公交車的中間時(shí),爺爺跟我說的有說有笑的,在路邊的風(fēng)景使我們流連忘返。


由“孕婦因無人讓座堵地鐵門”所想到的作文

  就在一小時(shí)前看到這個(gè)新聞標(biāo)題時(shí)就覺得有些訝異,這到底是受到了多大的委屈需要使用如此這般示威式的方式表達(dá)抗議呢?不知道這是否也算得上是這幾年特別流行的詞----道德綁架?

  具體從什么時(shí)候開始不得而知,只是突然間發(fā)覺到伴隨著個(gè)人主義意識的愈來愈強(qiáng),一部分人的行為在一部分人看來似乎是越來越不能被理解,而同時(shí),這些事件的主角反而越演越烈。就個(gè)人所記得的這幾年類似此類新聞的有: 廣場舞,到此一游,地鐵占座,地鐵飲食,公共場合情侶行為等等,有人說是素質(zhì)問題,(真的只是素質(zhì)問題么?我不是社會學(xué)家,正確答案我不知道。)看到這類新聞的相關(guān)評語更是讓人覺得人類思維邏輯的強(qiáng)大,具體不愿也不必細(xì)說,畢竟人人都有說話的權(quán)利。只是很多時(shí)候在我們行使我們權(quán)利的時(shí)候最好也能記得相應(yīng)的義務(wù)--尊重他人。畢竟,權(quán)利和義務(wù)是并存的,倘若人人只履行義務(wù)而失了權(quán)利那是體制問題,人人只顧行使自己權(quán)利而忘記相應(yīng)義務(wù)那你所謂的行使的權(quán)利并非權(quán)利而是赤裸裸的傷害,這種傷害的對象可能是自己也可能是別人,更可能是雙方。

  每個(gè)人生活環(huán)境不同,受教育不同自然看待問題解決問題的方式也不盡相同,我們不是當(dāng)事人我們不知道具體怎么回事,僅僅只憑著視頻去判斷去分析本身就有些欠妥,很多問題所反映的是一種類別的問題而非個(gè)體問題,網(wǎng)絡(luò)使我們的溝通更順暢了的同時(shí)也衍生一些不太正確的媒體相關(guān)信息的傳播,倘若大家在發(fā)表看法前多一些思考,多一些理解,多一些包容,那很多事情的后續(xù)發(fā)展可能就不一樣了。請不要用惡毒的字眼去批判那些你所看不慣的行為,情緒的發(fā)泄只是一時(shí)的,更多的關(guān)注也許應(yīng)該放在事件發(fā)生所給我們帶來的生活啟示才是。個(gè)人建議僅供參考。


第一次讓座作文

每個(gè)人都有難忘的第一次,第一次洗碗,第一次自己睡覺,第一次拖地……而我第一次給老人讓座,卻深深地印在了腦海中。

記得那是六月份的一個(gè)正午,太陽火辣辣地烤著大地,街上沒有幾個(gè)人。唉,要不是因?yàn)檠a(bǔ)課,我才不會出來受罪呢!早就在家里舒舒服服地吹著空調(diào)玩電腦了。

我和媽媽在汽車站等公交車,等啊等,公交車終于來了,我和媽媽好不容易擠上了公交車,趕緊找個(gè)座位坐了下。剛坐下,一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車,她的腿稍微有點(diǎn)顫抖,還時(shí)不時(shí)地咳嗽著。她向四周看看,發(fā)現(xiàn)沒有座位,只好失望地用雙手抓住門邊上的扶手。我看了看四周——沒人讓出座位!我要不要讓座呢?讓吧,站著太累,離家遠(yuǎn)著呢!不讓吧,老師天天說的“尊老愛幼”又沒有做到……到底該怎么辦呢?

這時(shí)我的思想在打架,腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人的激烈爭吵——

“讓座吧!老師不是說過要尊老愛幼嗎?”

“這么多大人都沒有讓座,為什么要讓你讓座呢?你還是小孩子呢!”

到底聽誰的呢?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我堅(jiān)定地站了起來,扶著老奶奶說:“您坐吧!”

“謝謝呀!”老奶奶連聲道謝,慢慢坐了下來。周圍的人都對我投來了贊揚(yáng)的目光……

第一次讓座,溫暖了陌生的老奶奶,也溫暖了我那顆細(xì)小的心靈,它像一顆閃光的珍珠,串起了我美麗的童年。


讓座作文

今天放學(xué)太晚,錯(cuò)過了公交車,沒辦法,只好在車站那等,可是過了半個(gè)小時(shí),車還沒來,我都有些著急了。

正當(dāng)我有些失望的時(shí)候,忽然眼前一亮,一輛公交車“亮晶晶”地向我跑來,我定睛一看,呀!那不正是我要坐的公交車嘛!我欣喜若狂地跳了起來。踏上公交車,我一看,人都滿滿的,人山人海,根本沒有位子坐呀!我在公交車上等來等去,好不容易等到一個(gè)座位,我長長地呼了一口氣。

我看著外面的景色,心情不禁好了起來。路邊的大樹綠蔭蔭的,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,藍(lán)天上的那幾朵白云,好似甜甜的棉花糖,讓人禁不住流口水。我還在欣賞美麗景色時(shí),一陣腳步聲打亂了我的思緒,原來是一位老太太上了車,老太太看沒有座位,只好站在公交車上。這時(shí)我想起了老師教導(dǎo)的,見到老人要讓座的道理,我已經(jīng)是身為六年級的學(xué)生哪!

說干就干,我站了起來,拉了拉那位老太太,老太太回過頭來,問:“干什么啊,小朋友?”老太太的聲音很蒼啞,看起來至少也有七、八十歲了。我回答說:“我想把位子讓給您!”老太太轉(zhuǎn)瞬間苦臉變笑臉,皺紋都擠在一起了,“好、好、好。”老太太興奮地說,她用自己年邁的身體慢慢地移動,坐在位子上,慈祥地笑了起來。

雖然我站在這里很累,但是經(jīng)過讓座這件事情,我的心里總是喜滋滋的,沒有一絲的埋怨!


讓座風(fēng)波作文

一個(gè)星期六的早上,我和媽媽乘坐公共汽車回老家看望奶奶。

一上車,我就看到了那個(gè)坐在窗邊的長得很漂亮的大姐姐,心想:這個(gè)大姐姐人長得那么漂亮,她的心地一定很好吧!

這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶手持拐杖慢吞吞的上了車。

正在售票的售票員阿姨看見了這位老奶奶,馬上對她說:“老奶奶,您年紀(jì)這么大了,站著一定很累,您先在這站著等會,我去跟那個(gè)姑娘說說,看看她能不能把座位讓給您!闭f完,她轉(zhuǎn)身對那個(gè)漂亮的大姐姐說:“姑娘,你能把座位讓給這位老奶奶嗎?”沒有想到,大姐姐兇巴巴的對售票員阿姨說:“憑什么呀?這個(gè)位置是我好不容易才搶到的,憑什么要讓給她呀?”

這時(shí),一個(gè)大約七歲的小女孩站起來說:“老奶奶,您坐我這吧!”老奶奶坐下后,對小女孩說:“小姑娘,謝謝你啊!”車上的乘客議論紛紛:“這姑娘白長這么大了,連尊老愛幼都不懂,連這個(gè)小女孩都不如呢!以后還怎么做人!”大姐姐聽了這番話,大喊道:“停車,停車,我要下車!”車停了下來,大姐姐氣沖沖的走下了車。

望著大姐姐遠(yuǎn)去的背影,我忽然覺得大姐姐不再那么"漂亮"了。


讓座作文

國慶節(jié)期間,我和媽媽坐公交車,車上被擠得水泄不通,突然,一位個(gè)子矮矮的,而且面黃肌瘦的老奶奶上了這輛公交車。

這時(shí)一位中年男子對旁邊的一位中年女子說:“你離她近一點(diǎn),就請你讓個(gè)座吧!”

那位中年女子說:“為什么是我讓,那你為什么不讓,我讓還是不讓,是我說了算,要讓你讓,我不讓!

“別說了,煩死了,我的音樂都聽不到了!鼻斑呉粋(gè)帥氣的小男子說。

中年女子和中年男子異口同聲地說:“你說我們煩,要不你就讓個(gè)座,我們就不吵了!

“我離他又不近,為什么要讓!蹦泻B(tài)度堅(jiān)決。

這時(shí),一位漂亮的年輕女子站在旁邊理直氣壯地說:“別說了,你們就給老奶奶讓個(gè)座都不行,太沒有公德心了!

中年女子、中年男子、年輕男子異口同聲地說:“有本事你搶個(gè)位子讓給那死老太婆吧!

那年輕女子氣得火冒三丈,憤怒的說:“我現(xiàn)在又沒有座位,等我搶到了我肯定讓,而你們現(xiàn)在有座位,也不讓給那位連站都站不穩(wěn)的老人家!

中年男子說:“我不想讓!

中年女子說:“我為什么要讓!

年輕男子說:“我離她又不近!

剛巧,到了一個(gè)車站,有一個(gè)人下,這位年輕的姑娘費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到了一個(gè)座位,而她沒有獨(dú)占這個(gè)位子,而是讓給了老奶奶。多“美”的姑娘!剛才在吵的三個(gè)人不約而同地臉紅了。

這時(shí),我站在旁邊想,這位年輕女子真好,把自己費(fèi)了九牛二虎之力搶來的位子讓給了老人,不像那三位不知憐憫心的人。

從此,那年輕的女子成了我心中最佩服的人。雖然我不知道她叫什么名字,但她幫助老人,卻永遠(yuǎn)在我心中。


讓座作文

這幾天陰雨連綿,騎電動車上下學(xué)肯定得淋雨,老媽怕感冒,只得擠公交。估計(jì)大家都是這么打算的,這幾天公交車上是一座難求。

一上車,便利用我嬌小苗條的優(yōu)勢,見縫插針,擠到后排相對寬敞的地方,車到一站,我旁邊一個(gè)乘客準(zhǔn)備下車,我便緊貼著車座,等他一站起身,立馬坐下。終于等到一個(gè)位置,看著周圍你推我擠的人群,心里忍不住暗暗竊喜。

坐在后排還有一個(gè)好處,就是不用讓座,現(xiàn)在,不僅要給老弱婦孺讓座,而且有些人分明年齡不大,也等著我們這些后生晚輩給讓座了。

我正在座位上翹著二郎腿專心致志地欣賞窗外的風(fēng)景,突然車猛地剎車,我的身體不由得向前趴去,我想完了,都怪自己沒坐正,不料,頭卻剛好撞到一個(gè)暖棉棉的東西,抬頭一看,是一個(gè)上了年紀(jì)的老外,他對我微微一笑,我也不好意思的笑了,立馬用自己中國式的英語連聲道謝。緊接著,我便要給他讓座,他用不太流利的漢語說:“我還沒有老到需要年輕人讓座的地步,你看,我剛剛還保護(hù)了你!

我只好坐著,到了一站,告訴他我要下車,請他坐,他才道了謝坐下,我起身擠到車的前面。



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