我的愛(ài)好作文
大會(huì)主席，各位評(píng)判老師，各位同學(xué)以及在座的來(lái)賓們。大家早上好！今天，我將與大家分享“閱讀的好處” 。
各位，我們都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡打籃球，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，也有人喜歡游泳。當(dāng)然，我也有自己的愛(ài)好。
我喜歡閱讀。閱讀可以陶冶我們的心情，增加我們的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)可以帶我去遨游知識(shí)的海洋，使我在旅途中獲取知識(shí)，也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞。書(shū)可以帶我們到知識(shí)王國(guó)一探究竟，看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是如何建好的、埃及的金字塔是如何建好的、世界上是否存有最后一只渡渡鳥(niǎo)和恐龍的存在等等。
書(shū)，是我的精神糧食。它的存在，可以讓我感到無(wú)比踏實(shí)。我可以隨意翻開(kāi)一本好書(shū)，閱讀一篇篇新奇的故事。我也可以從中了解故事的發(fā)展情節(jié)，使我充實(shí)。書(shū)，可以讓我擺脫井底之蛙的命運(yùn)，使我前途無(wú)量。
我的演講到此為止，謝謝大家的聆聽(tīng)。
我的愛(ài)好作文
我的愛(ài)好很廣泛，如畫(huà)畫(huà)、剪紙、木偶等�？晌易钕矚g的還是手機(jī)一些小玩意。其中手機(jī)的最多的便是貼紙了。告訴大家一個(gè)小秘密。我有891張貼紙，每張后面都有一個(gè)小故事，今天我來(lái)講一個(gè)。
一次，我去妹妹家玩時(shí)，看到一般非常漂亮的米老鼠貼紙，我愛(ài)不釋手，真想要一張。于是我開(kāi)始哄騙妹妹，“好妹妹，乖妹妹，給姐姐一張吧！你的心腸太好了，就一張嘛！”“不行！”妹妹斬釘截鐵地說(shuō)，我又威脅說(shuō)，“你要是不給我，我就不理你了！”盡管我軟硬皆施，可妹妹就是不答應(yīng)我能怎么辦呢？只好悻悻離開(kāi)了妹妹家。當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)小攤位時(shí)，我又看到了那張貼紙！
我問(wèn)攤主多少錢，他說(shuō)1.5元，我身上只有一元，他看我這個(gè)樣子，就說(shuō)，你先回去拿錢吧，我等著你過(guò)來(lái)賣。
于是，我想脫韁了的野馬一樣飛奔回家，問(wèn)媽媽要了錢，買了那版貼紙。
我的愛(ài)好真是讓人哭笑不得啊！
我的愛(ài)好作文
從前寫(xiě)作文時(shí)，總會(huì)碰到這樣的題目??你的興趣愛(ài)好是什么？你最想成為什么樣的人？然而那時(shí)候，我并不覺(jué)得自己有什么愛(ài)好，于是我總是寫(xiě)些作文選里的東西。我唯一覺(jué)得自己有興趣的，是動(dòng)漫，但我覺(jué)得我不能這么講，說(shuō)自己喜歡看動(dòng)畫(huà)片，在老師看來(lái)，是件消極怠惰的事情，你只有說(shuō)自己喜歡看書(shū)喜歡唱歌跳舞搞發(fā)明，那才是真正的愛(ài)好。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我好像開(kāi)始喜歡文字了，喜歡寫(xiě)漂亮文章。但在升學(xué)壓力下，我沒(méi)有什么太多的精力去研究這個(gè)，因此我只有寫(xiě)作文時(shí)能盡些心力。
高考結(jié)束，要填志愿了，我媽問(wèn)我想學(xué)什么，我說(shuō)我想學(xué)心理學(xué)。其實(shí)我對(duì)心理學(xué)沒(méi)有什么了解，我最開(kāi)始喜歡心理學(xué)，是從電影里看到催眠術(shù)還有微表情研究之類的東西，覺(jué)得無(wú)比神奇。我覺(jué)得心理學(xué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的心。
不過(guò)我媽說(shuō)心理學(xué)出來(lái)不好找工作，于是志愿欄里沒(méi)有填心理學(xué)了。當(dāng)時(shí)心里有些不悅，覺(jué)得我都要上大學(xué)了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續(xù)到上了大學(xué)學(xué)了計(jì)算機(jī)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)也很有意思嘛，果然未來(lái)是什么樣，誰(shuí)都不知道。盡管沒(méi)有學(xué)心理學(xué)，我還是碰到了讓我喜歡的專業(yè)。人生真是奇妙。
但是為了滿足我對(duì)心理學(xué)的熱忱，我去選修了服裝心理學(xué)之類的課程，我發(fā)現(xiàn)一切并不是我以為的那么有意思。我突然慶幸當(dāng)初沒(méi)有去學(xué)心理學(xué)，不然現(xiàn)在的我很可能會(huì)被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當(dāng)初的熱愛(ài)。原來(lái)有的東西值得xi愛(ài)，卻不值得深究。
我的愛(ài)好作文
從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過(guò)：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書(shū)，也喜歡拿著畫(huà)筆隨性涂鴉；我會(huì)和哥哥搶籃球打，也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，第一次聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播，當(dāng)時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂(lè)教室聆賞音樂(lè)；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒(méi)忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn)，要和鋼琴成為合作無(wú)間的摯友其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號(hào)；倘若看錯(cuò)，鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開(kāi)始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過(guò)琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢(shì)，除了準(zhǔn)確彈奏樂(lè)譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅，老師說(shuō)彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂(lè)的體會(huì)和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢(shì)也是音樂(lè)的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候，手的姿勢(shì)都沒(méi)有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢(shì)，讓我在短期間就掌握樂(lè)曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。累積了幾部樂(lè)曲之后，我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì)，邀請(qǐng)家人和好友來(lái)琴房聆聽(tīng)；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。
彈鋼琴的樂(lè)趣無(wú)窮，絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩(shī)人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩(shī)篇。
我的愛(ài)好作文
我的愛(ài)好有很多很多，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳舞、彈琴……但是，我最喜歡的一項(xiàng)是畫(huà)畫(huà) 。
記得小時(shí)候, 每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情,我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察,記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎是見(jiàn)什么畫(huà)什么.
我從來(lái)不分畫(huà)好看或不好看，總是不肯扔掉。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)把畫(huà)翻出來(lái)欣賞，不開(kāi)心的事立刻拋到九宵云外……一到星期天，我就把顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆拿出來(lái)，把顏料放到畫(huà)盤(pán)上，然后將畫(huà)筆在畫(huà)紙上揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一幅畫(huà)的“杰作”誕生了。雖然畫(huà)得不太好，但是我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。
還記得有一次，我在畫(huà)展中看見(jiàn)了一位畫(huà)家，畫(huà)的一幅非常美麗的山水畫(huà)，畫(huà)中的高山連綿起伏河水好像在流淌，花草好像在風(fēng)中翩翩起舞，我站在畫(huà)前看了好久，真是太美了，心想我什么時(shí)候也能畫(huà)出這么美的畫(huà)呢！于是我回到家里，拿出紙筆，認(rèn)真的畫(huà)起來(lái)，我畫(huà)了一幅又一幅，畫(huà)的栩栩如生，媽媽夸我是個(gè)小畫(huà)家。
每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)那么專注，達(dá)到忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫(huà)我的房間，可畫(huà)了好長(zhǎng)時(shí)間，就是畫(huà)不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一直到我把窗簾畫(huà)好，才出來(lái)�！澳阋恢痹诋�(huà)畫(huà)，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫(huà)畫(huà)好，那我也就心滿意足了。
眼看"三八婦女節(jié)“就要到了，送什么禮物給媽媽呢？我左思右想也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)看見(jiàn)掛在墻壁上的畫(huà)。心想 ：”媽媽不是不讓我花錢給媽媽買禮物嗎？那我就自己動(dòng)手畫(huà)一副畫(huà)作為禮物送給媽媽�！拔夷脕�(lái)紙、彩色筆、鉛筆、橡皮。五分鐘、十分鐘、十五分鐘??????我終于完成了作品《美麗的媽媽》。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
我的愛(ài)好作文
我從五歲時(shí)就常常聽(tīng)媽媽彈鋼琴也常常到阿姨家聽(tīng)表姐談鋼琴，每次聽(tīng)到表姐和媽媽彈奏各種曲調(diào)的音樂(lè)時(shí)給我的感覺(jué)都不一樣，有些音樂(lè)讓我心情舒暢，有些音樂(lè)讓我精神振奮鋼琴，所以我在五、六歲時(shí)就已經(jīng)愛(ài)上鋼琴了！
二年級(jí)時(shí)媽媽帶我到音樂(lè)班上課，第一天上課的時(shí)候，當(dāng)我走到教室門口時(shí)突然有一種緊張的感覺(jué)涌上心頭，當(dāng)我打開(kāi)門時(shí)老師和氣的自我介紹并且教我看譜，讓本來(lái)緊張的我漸漸放輕松，也讓我對(duì)鋼琴課留下美好的印象。
老師除了教我基本的認(rèn)譜外還教我彈古典音樂(lè)和流行音樂(lè)的技巧，讓我對(duì)自己彈奏出的樂(lè)曲更有信心。
彈鋼琴能讓我充滿信心，聽(tīng)鋼琴演奏能讓我心情舒暢，什么時(shí)候談鋼琴，總是能讓我心情愉悅，希望大家都能和我一樣愛(ài)上鋼琴。
我的愛(ài)好作文
在堅(jiān)固的鐵籠中掙扎，我是一只被困住的老鷹，在狹小的空間中無(wú)法展翅，鐵籠只能透盡蒼穹的倒影。未知的命運(yùn)使我如坐針氈，我可能被賣給獵人，成為尋找獵物的衛(wèi)星；或著是被送給孩童，成為使他們歡笑的玩物。這時(shí)候，我只能任人擺布，無(wú)法自己做決定。
那時(shí)我曾那樣夢(mèng)想過(guò)，運(yùn)動(dòng)和功課我都能兼顧；但，升上初二的我，被課業(yè)壓力，壓得無(wú)法喘息，而我打桌球的時(shí)光也越來(lái)越少了。依稀記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽有幫我報(bào)了桌球社團(tuán)，而我也在教練的引導(dǎo)下，慢慢地愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從基本練習(xí)到殺球練習(xí)，從揮空拍到連續(xù)對(duì)打，我的實(shí)力逐步增加，而我也更愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
然而快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，原本天真地想，桌球與功課我都能應(yīng)付自如，可是一把利刃徹底粉碎了我天真的想法，徹底的刺穿了我的夢(mèng)想，徹底的劃破我長(zhǎng)久以來(lái)的希冀。這把利刃名叫──壓力。在媽媽苦口婆地勸說(shuō)下，我曾想過(guò)是否該放棄桌球，是否該離開(kāi)我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。不過(guò)是幾天的事，我卻覺(jué)得度日如年，心中泛起了波濤巨浪，要或不要，放棄或繼續(xù)，各種念頭在我心中不斷涌現(xiàn)，我到底該怎么辦？我抱著疑問(wèn)跑去夢(mèng)周公。
最后我終于展翅飛向了屬于我的蒼穹，現(xiàn)在想想我還是會(huì)露出笑容，因?yàn)槲医K于做了決定，而在我心中的狂風(fēng)巨浪也一掃而盡了。
我相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！币虼宋夷媪鞫�，想開(kāi)創(chuàng)出屬于我自己的道路，我不再是一只被困住的老鷹了，在我兩翼不斷地拍動(dòng)下，鳥(niǎo)喙不斷地啄下，我終于破“籠”而出了，飛向我自己的夢(mèng)了。
我的愛(ài)好作文
平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)文章，很多時(shí)候都會(huì)給我們限定了一個(gè)寫(xiě)作的模式，讓我們?cè)谶@種條條框框中，寫(xiě)下一段類似于八股文的文章，我很不喜歡這樣的寫(xiě)作模式，我更喜歡的是寫(xiě)雜文。
因?yàn)閷?xiě)雜文的時(shí)候，我首先會(huì)是在一個(gè)很清閑的狀態(tài)下去寫(xiě)的，并且我的心態(tài)會(huì)很放松，寫(xiě)雜文的時(shí)候，我的思路是完全放開(kāi)的，沒(méi)有任何的限制。
在現(xiàn)當(dāng)代作家中，我最喜歡的就是魯迅的雜文了，《魯迅全集》我全部都已經(jīng)讀過(guò)了，受魯迅的啟發(fā)，我很喜歡寫(xiě)雜文，但是我一直沒(méi)有怎么嘗試過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)雜文很難，因?yàn)槲艺J(rèn)為，在寫(xiě)雜文之前，一定要有一個(gè)好的環(huán)境和心境，首先要把自己的心靈洗干凈，做到心無(wú)雜念，寫(xiě)一句，思三思。
正是因?yàn)閷?xiě)雜文不是一件很容易的事情，所以我現(xiàn)在寫(xiě)的雜文也很少，但是我會(huì)把它當(dāng)作是自己的一項(xiàng)愛(ài)好去發(fā)展的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1311327.html
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