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我的小伙伴作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

我的小伙伴作文

  我的小伙伴叫小蕊,她今年13歲了,她個(gè)子中等,她有著一頭烏黑的秀發(fā),水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,高挺的鼻子,櫻桃似的小嘴。她有時(shí)候很調(diào)皮,比如扯扯我的頭發(fā)什么的。她還算個(gè)有愛心的人。

  今天上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上很認(rèn)真地講課,我很專心致志。突然有人扯了扯我頭發(fā),不用說肯定是小蕊了,我不理她繼續(xù)聽課,她很頑固,扯疼我了,我轉(zhuǎn)過頭去對(duì)她說:“小蕊,別扯了行不行,老師還在課堂上呢!毙∪镎f:“怕什么,只要不被她看見就行了!鼻『眠@一幕正好被老師看見了。老師走過來對(duì)我們說:“上課不好好聽課,還講話,給我到外面罰站去。”我和小蕊只好到外面罰站去了。我抱怨說:“都怪你,扯我頭發(fā)干嘛,害我被罰站!彼f:“教室里太悶,出來感受下新鮮的空氣嘛!蔽艺f:“算了,不怪你了,不過小次可不許扯我頭發(fā)了!薄白衩业拇笮〗!彼桓蔽谋砬椋液軣o奈。

  下午學(xué)校舉行捐款活動(dòng),說是一位跟我們同齡的女孩,在一次大火中,腿受了傷,她家很窮,付你起醫(yī)藥費(fèi),學(xué)校希望我們能幫助她,我捐了10元,而小蕊捐了100元。我問她為什么捐那么多,她說:“幫助別人快樂自已嘛!蔽液芘宸。

  放學(xué)了,同學(xué)們差不多都走光了,我和她是同一條街的。我們是結(jié)伴同行回家的。過了紅綠燈,有一位阿姨掉了錢,她趕緊撿起來還給那位阿姨,阿姨很感激。我笑了。

  小蕊雖然頑皮,但是還幫助過不少人,我很佩服她,我要向她學(xué)習(xí)。


我的小伙伴作文

走過石橋,媽媽對(duì)我說:“明明,你去玩會(huì)吧吧,媽媽想歇會(huì)!蔽艺f:“哦,知道了。”可是玩了一會(huì),感覺無聊,我就去找媽媽對(duì)她說:“媽媽,我自己玩很無聊,你打電話給袁子航讓他出來和我一起玩吧?”媽媽說:“不行,個(gè)人有個(gè)人的事,不能隨便約人家一起玩!蔽沂淖唛_,自己一個(gè)人坐在石凳上,想靜一靜,沒想到泡泡一下就撲到了我的腿上,然后跑到一邊,我知道了它的意思:肯定是想讓我開心和他一起玩吧。我也學(xué)著它的樣子跑了起來,你追我趕,玩的可歡了。哈哈,我又多了一個(gè)好朋友呢!而且是個(gè)活潑可愛的朋友。

我們玩了很長時(shí)間,泡泡累得伸著舌頭直喘粗氣,我也覺得累了。媽媽說:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再帶泡泡一起來!”我高興地說道。泡泡也“汪”的叫了一聲。好像能聽懂我們說話呢!

泡泡是我最好的伙伴結(jié)尾同樣有趣?戳诉@些,大家是不是也很喜歡這個(gè)小伙伴了呢?

大家看到這個(gè)題目,一定會(huì)想到我在班里或在外面有個(gè)很好的小伙伴吧?其實(shí)不然,我的伙伴不是人,而是一只活潑可愛的小狗。大家一定會(huì)感到奇怪,狗怎么會(huì)是我的小伙伴呢?讓我給大家介紹一下這個(gè)小伙伴吧。

周末的一天陽光明媚,我和媽媽領(lǐng)著泡泡去了附近的海泊橋公園。出門它便高興地跑起來,看著它走起路來屁股一扭一扭的樣子,像個(gè)“窈窕淑女”,可愛極了。

我和媽媽領(lǐng)著泡泡來到了公園里,綠油油的草坪,其間點(diǎn)綴著白的、紅的、黃的小花好看極了。小河在陽光的映照下金光閃爍、波光粼粼。偶爾有幾只海鷗或喜鵲在河里喝水覓食。岸邊有許多放風(fēng)箏的老爺爺,他們放出手中長長的絲線,風(fēng)箏便在天空中翻飛,有“燕子”、“蜈蚣”、“金魚”、“老鷹”還有我最喜歡的“喜洋洋”,在空中眨著眼睛,發(fā)出啪啦啪啦的聲音,好像在說:你好,看我飛得多高!

我和媽媽走著走著,突然聽到了小狗的叫聲,我便順著小狗的叫聲走了過去,“哇,好多可愛的小狗!”其中我也認(rèn)識(shí)幾只,尖尖嘴的是博美、有著像卷發(fā)的是貴婦、還有皺皺臉的是沙皮……這時(shí)媽媽對(duì)我說:“明明,你肯定想養(yǎng)一只吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說:“喜歡就隨便挑一只吧!”由于我們當(dāng)時(shí)沒打算買東西,所以帶的錢也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗;丶乙豢,“真可愛啊,身子好像一個(gè)蓬松的絨球!拔业难酃夤徊诲e(cuò)!”我吶喊道。我馬上叫媽媽過來,對(duì)她說:“媽媽,我們既然買了它,就給它起個(gè)好聽的名字吧?”媽媽說:“這只小狗是你挑的分析清楚,詞亦順適所以名字你來起!”我又說:“我們吹的泡泡圓圓地、鼓鼓的,而小狗的身體也是圓圓的、鼓鼓的,所以我們以后叫他泡泡吧?”媽媽說:“好,真名字好聽,就這么定了!

泡泡有一雙水靈靈的小眼睛,長著可愛的小臉蛋,嘴巴外露著它那潔白的小牙齒,真是一個(gè)典型的“地包天”,特別逗。

前年我二年級(jí)暑假期間的一天,我和媽媽吃完晚飯,想出去走走,便來到了臺(tái)東步行街,這里是附近一個(gè)比較繁華的地段,出來散步兼購物的人比較多,物品也是琳瑯滿目,有衣服、鞋、玩具、裝飾品……等,真像來到了物品博覽會(huì)。。!

日子一天天過去了,泡泡由原來的小絨球變成了美麗動(dòng)人的“大姑娘”了?吹剿某砷L我很高興。


我的小伙伴作文

光陰似箭,我已經(jīng)上五年級(jí)了。我有兩個(gè)小伙伴,他們是我最好的朋友,我們?nèi)齻(gè)可以說是兄弟。他們賠了我近五年了,現(xiàn)在我來介紹一下他們吧。

就先從吳小陽開始吧,他的身高約1.55米。是我們?nèi)齻(gè)中最高的一個(gè),他有一雙比貓還要尖的眼睛,有一個(gè)像狗一樣的鼻子,還有一個(gè)像烏鴉一樣的嘴巴我們……稱他為動(dòng)物人。他性格比較好,遇事冷靜,點(diǎn)子多。我們遲到時(shí)都是他幫我們化險(xiǎn)為夷的,我們有叫他為鬼精靈。

還有一個(gè)是凌小光,他的神高約為1.40米。是我們?nèi)齻(gè)中最矮的一個(gè),雖然很小,但是十分精靈。跑的很快。他非常的靈活、敏感,身手敏捷。他十分樂觀,愛說愛笑。經(jīng)常給我們講笑話,他的肚子里好像有講不完的笑話一樣,他每一天都會(huì)給我們講十個(gè)笑話以上。我們稱他為搞笑大師。

這就是我的兩個(gè)小伙伴。怎么樣很有趣吧?


我與我的小伙伴作文

我有一群十分要好的小伙伴,我覺得這些朋友是除了家人以外,我最信賴也是最喜歡的人。

我們上課的時(shí)候,都在一起認(rèn)真聽講,老師布置了討論的作業(yè),我們就聚在一起各抒己見,形成我們整體的觀點(diǎn),凝聚我們整體的力量。這樣的團(tuán)結(jié)的力量,是我最喜歡的。

在課下的時(shí)候,我們都會(huì)互幫互助,你不會(huì)寫的題,我給你講解思路,我不會(huì)做的模型,你叫我怎么粘貼。這些都是我們?cè)谡n下里如同兄弟姐妹一般互幫互助的表現(xiàn),在這些人們的幫助之下,我們的課余生活既豐富又多彩。

我知道,世上沒有不散的宴席,假如有一天我們因?yàn)樯蠈W(xué)或者其他的原因分開了,我一定會(huì)十分想念他們的。


我的小伙伴作文

我的小伙伴是楊怡萱,她的身材很瘦而且皮膚很白,聲音很好聽,她是我最好的朋友,就算五年級(jí)不在一起了,我們還是要永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)都是小伙伴。

一年級(jí)時(shí),我跟她同班,可是我們還不是小伙伴,因?yàn)槲依鲜侨フ宜蠋,跑步時(shí)也和她手牽手跑步,所以我們的感情越來越好,有時(shí)還會(huì)互相送卡片給對(duì)方,她如果要蕩秋千,她一定會(huì)牽著我的手一起去。

二年級(jí)時(shí),我們還會(huì)送小禮物給對(duì)方,讓我們的友情更加溫,我喜歡她,她也喜歡我,我們互相說笑話逗對(duì)方開心,有困難時(shí),我們會(huì)互相幫忙,還會(huì)互相教導(dǎo)對(duì)方功課,所以我們的友情才會(huì)那么深。

三年級(jí)時(shí),分班時(shí)我們看到彼此同班,我們就趕緊的擁抱在一起。她說:“謝謝天神阿!謝謝你讓我跟蔡宜蓁同班,我好高興噢!” 我說:“你永遠(yuǎn)都是我的小伙伴!”


我的小伙伴作文

我有四個(gè)形影不離的小伙伴,那就是伴我成長中的小金魚。星期六的上午,媽媽答應(yīng)我去買小金魚。媽媽回家了,當(dāng)我看到四條活波、漂亮、可愛的小金魚時(shí),我一蹦三尺高,高興地不得了。小金魚的眼睛鼓鼓的,好像要跟誰發(fā)起了脾氣來了呢!小金魚的五官最讓人瞧不起的是——嘴,小金魚的嘴很小,仿佛我一天給它們味一頓飯,它們就吃飽了似的;小金魚的肚皮上和尾巴上都是五彩繽紛的,仿佛心臟也是五彩繽紛的。四條小金魚好像很孤單似的,誰也不相處誰,自己游自己的,好像在尋找什么似的呢!

這就是我的四個(gè)形影不離的好朋友。


我的小伙伴作文

我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮。她的門牙長得很大,跟兔子的牙似的。

孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次,同學(xué)們都在玩游戲,只有我站在一旁。孫卓看見了,就跑過來,問:“你怎么不和大家一起玩?”我說:“他們不加我!睂O卓說:“沒關(guān)系,我們一起去玩健身器吧!蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦,只要一下課,她就和我一起玩。

怎么樣?我的小伙伴不錯(cuò)吧!




我的小伙伴作文

我的小伙伴夏陽那種說話算數(shù),做事認(rèn)真的精神,給我留下了深刻的印象。

夏陽個(gè)兒不高,瘦瘦的,濃眉下一雙眼睛炯炯有神。皮膚黑黝黝的,稍一運(yùn)動(dòng),汗珠就會(huì)直往下淌。他嘴巴較大,一笑便露出一口白牙。

夏陽是我們班的體育積極分子?墒牵覀兠看瓮孓质謩,他總是輸給我。我對(duì)他開玩笑說:“夏陽,在體育方面,你什么都比我強(qiáng),唯獨(dú)拗手勁,總不是我的對(duì)手!

夏陽不服氣地說:“你甭高興得太早,咱們騎驢看唱本——走著瞧!

從那以后,夏陽就下決心練起臂力來。功夫不負(fù)有心人,夏陽終于出成績了。

那一次,夏陽意外地主動(dòng)向我提出,要與我比拗手勁。我是一驚,轉(zhuǎn)念又一想:上次,我在三秒鐘之內(nèi)就把他擊敗,這回他是雞蛋碰石頭,自不量力了。想到這里,我便欣然同意了。

比賽開始了。第一局我贏了。接著他扳回一局,我心里暗暗吃驚。剩下關(guān)鍵一局了。我與他面對(duì)面地坐下,兩只手緊緊地握在一起。只聽裁判員喊:“預(yù)備……起!”我與他一起用力。我極力克服來自他手掌的壓力,兩人相持起來!耙幻、二秒、三秒……一分鐘,二分鐘……”裁判數(shù)著時(shí)間?聪年柕哪土Ρ任液,想先發(fā)制人,便猛一用力,可沒有能壓下,而我自己卻精疲力盡了。夏陽額上淌下汗珠,他乘機(jī)用力,把我的手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在下面!翱偙葦(shù)是二比一,夏陽獲勝!”裁判員鄭重地宣布道。我敗了,夏陽笑了,他又露出了一口白牙。

回家的路上,我問夏陽:“你拗手勁怎么進(jìn)步這樣快?”夏陽很坦率,向我說起了他為了戰(zhàn)勝我,苦練臂力的經(jīng)過。

原來,他自從發(fā)過誓后,便經(jīng)常與其他同學(xué)拗手勁。還讓媽媽買了拉力器,天天在家里練臂力。開始,每次只能拉五下,后來逐漸增加。比賽前夕,他竟能連續(xù)拉四十下。我今天敗在他手下,當(dāng)然是在情理之中了。

我十分感動(dòng)。夏陽那種說話算數(shù),持之以恒的精神,一直在激勵(lì)我前進(jìn)。



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