從《烏塔》想到的作文
這個星期，我們學了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手�！彼秊檫@次歐洲之旅準備了三年，路線日程安排得滴水不漏──一個中學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個剛剛學會走路的娃娃�！ �
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個優(yōu)秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的�！皬碾娨暫蜁旧险J識世界并不完美�！睘跛倪@句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候，烏塔已經在自費旅游多個國家了�！ �
和烏塔比起來，我看到了自身的不足�；蛘哒f，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實，小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己�？偸且环L順的話，長大后走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人，面對困難時，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨立思考動手干實事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護，讓我們經受風雨的磨練，在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧！
從《烏塔》想到的作文
今天，我學了一篇課文——《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事�！ �
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費�！ 跛膫�性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫��！ 讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
從《烏塔》想到的作文
讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。
她十四歲就能利用暑假到法國瑞士奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現在已經9歲了，可從來都沒有離開過大人一步�！ �
有一次，我很想和同學到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風箏一樣總是被他們拽在手里�！ �
哎！這也不全怪家長，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨自一人外出。
最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里掃掃地板，連洗碗都怕把碗摔碎了�！ �
我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。
我們要飛翔-從《烏塔》想到的作文
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事�！ �
“愛孩子，為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子，一個個嬌生慣養(yǎng)，都像小公主，小皇帝似的，過著衣來伸手，飯來張口的生活，什么事都由父母代勞，什么風雨也沒經過。天天賴在媽媽的懷抱里，既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢？
烏塔在家里就設計了出行路線，準備了地圖，還閱讀了許多國家書籍，每到一處就會先查尋警察局的號碼，以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了，不讓我們去；另一方面是從小就由父母帶著，沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧；讀了烏塔后，我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲，我為什么不可以從獨立睡覺開始呢？所以，我在晚上不怕了，變的像烏塔一樣勇敢和具有獨立性�！ �
媽媽曾不只一次的告訴我，做什么事都要有計劃，有安排，早完成，剩余的時間就可以靈活使用�？晌铱偖敹燥L，心想，反正我能完成，不用你管�？傻诙焐蠈W的時候，才發(fā)現該完成的并沒有完成，只有哭著鼻子寫作業(yè)。學了這一課，烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后，我做什么事就都要有計劃，有安排，早完成�！ �
父母的過分溺愛，不利于我們的成長，不經風雨，很難成才，我們要學會獨立，放開爸爸媽媽的手，去追尋自己的天地。
從《烏塔》想到的作文
讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游�！ �
她十四歲就能利用暑假到法國瑞士奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧，我現在已經9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。
有一次，我很想和同學到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風箏一樣總是被他們拽在手里�！ �
哎！這也不全怪家長，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨自一人外出�！ �
最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了�！ �
我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。
從《烏塔》想到的作文
今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺�！ �
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助；再給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主，個性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經受挫折和磨煉�！ �
烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長�！ �
讀完這篇文章，我作為一名四年級學生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
從《烏塔》想到的作文
今天上語文課，老師叫我們先預習課文，于是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到一個14歲的小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，
我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排�！ �
烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個地方，都要先查當地警察局的電話，以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個電話報平安，讓家里人放心�！ �
她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢，她利用假期時間到餐館打工。記者說我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺得不可以理解。我是中國的孩子，記者說的一點也沒錯！
我們中國孩子自己沒這膽量，就算有，家里人也不會同意的，就拿我來說吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒在身邊，遇上事情沒人管我，最后還是放棄了，我看來這文章后，很慚愧，自己簡直沒法和烏塔比！
看來烏塔的事情后，我以后一定克服，不會像以前那么膽小了，我會學烏塔，像他一樣膽大心細！
從《烏塔》想到的作文
《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐洲旅行的小姑娘——烏塔，贊揚了她自強自立，不依賴父母的美好品質。她是一位德國姑娘，她的自立，能干的品質給作者以及我們留下了深刻的印象。
看看烏塔，她才十四歲，就已經去了歐洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的準備，她在家里就設計好了旅行路線和日程，這足以說明烏塔是一個既能干又細心的孩子。為了掙旅費，她還幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還陪小孩玩，這體現了烏塔獨立自主的意識，這一點很值得我們中國孩子學習。再看看我們中國，父母都太溺愛孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。幾乎所有的事情都是父母代勞，就連上、下學家人都要接送，更別提獨自出行了。在家里，父母不讓孩子干這、干那，生怕摔到這，碰到那，只讓我們安心學習，父母真是想讓我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。即使這樣我們也不見得學的讓它們滿意，從小他們就剝奪了我們學習、生活的權力，在他們眼里，孩子永遠是孩子，他們永遠都操著孩子的心，生怕自己的孩子受半點委屈，吃半點苦，而外國的家長他從小就給了孩子鍛煉的機會。舉個小小的例子：一個小孩摔倒了，如果是中國家長，他會趕快跑過去扶起來，還要埋怨幾句，為何不小心？看把衣服弄臟了等等的話。而外國家長他會笑著鼓勵孩子爬起來，還會表揚幾句。你說這樣的中國孩子能早日自立嗎？
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。這話一點不假，所以我們應該給家長說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1316234.html
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