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老師我想對你說_老師我想對你說作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

老師,我想對您說... ...作文

  您是園丁,

  我就是花朵,

  在您的辛勞下幸福地開放!

  老師,我想對您說... ...

  您是大海,

  我就是揚帆的小船,

  在您的溫柔的懷抱中游蕩。

  老師,我想對您說... ...

  您是太陽,

  我就是小草,

  在您的光芒下茁壯成長!

  老師,您多么偉大,

  多么親切,多么慈祥。

  祝愿您:

  節(jié)日快樂!


老師,我想對您說作文

  三年級,我遇見了您,我敬愛的朱老師。
  到了新班級,我不太愛發(fā)言,上課總是不舉手,您邀請我回答問題時,我總是不好意思,聲音小得連自己都聽不到,因為新的班級給我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱老師,是您,不斷地鼓勵我,訓(xùn)練我,讓我勇敢地站起來回答問題;是您,教會了我從讀書中尋找快樂,讓我愛上的閱讀;是您,耐心地教導(dǎo)我,給我最大的肯定,其實我知道,自己做得并不夠好。下課時,您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑,給我自信,您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功,還夸我是“勞動小能手”。每次放學(xué),我總愿意主動地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾,那是因為我想和您多呆一會兒。
  在我心中,朱老師,您是最美的老師!朱老師,您現(xiàn)在不教我們了,但是我的心中還是印著您的身影,還記著您對我的教導(dǎo)和贊許,還想著您和我說過的話。我永遠(yuǎn)都不會忘記您,永遠(yuǎn)不會忘記您對我的厚愛與珍惜。
  朱老師,我想對您說:老師,您辛苦了!老師,我愛您!


老師我想對你說作文

老師,在這丹桂飄香的季節(jié)里,我踩在金黃的梧桐葉上,聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你,是你讓我從一個懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。

還記得字剛?cè)雽W(xué)的時候,我膽子很小,連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍,整天縮在那個屬于我自己的小角落。您抽出時間把我叫過去,用親切的語言鼓勵我,用溫暖的雙手撫摸我,在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院,是您不顧寒冷,來到醫(yī)院里,給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶,坐在我的床頭看著我,我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。

在一個大雨滂沱的夏日,我沒有帶雨具,站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆,是您拿著雨傘,為我披上雨衣送我回家,要知道,您的家里還有兩個才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢!

在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚,其他同學(xué)都放學(xué)回家了,只有我還在補(bǔ)做前一天因病請假而落下的作業(yè)。是您陪著我,耐心的輔導(dǎo)著我,很久很久。那時,我的心里溢滿的都是感動。

老師,謝謝您,謝謝您給我的關(guān)心鼓勵。我會永遠(yuǎn)的愛著您!


老師,我想對您說作文

時光飛逝,又是一個教師節(jié)即將來臨了,此時此刻,我想到了三年級的班主任吳青老師

直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼,一個高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個子不高,但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您,就情不自禁的喜歡上了您。

記得有一次,我在您的課堂上,為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來,可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了,您大聲說道:“張晶晶,別再講了,再講給我出去!彪m然只是平平淡淡的一句話,但使我時刻告誡自己,上課一定要認(rèn)真聽講,不能分神。

還記得在三年級時,有一次班級為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目,總是要排練。但那時候我舞技不怎么好,老師教的難點的動作我便做不起來。那時,我就像掉隊的大雁一樣急的眼淚快要流下來了,完全沒有自信。就在這時,我看到了老師慈祥的目光,正盯著我看,好像在鼓勵我,對我說:“張晶晶,你是最棒的,你一定行!”我的自信一下子回來了,我在別人休息時,也拼命地練,經(jīng)過幾天堅持不懈的努力,我跟上了隊伍,回到了集體中。

老師,您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心,我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識得土壤里,茁壯成長。當(dāng)然,我不知道您還記不記得我了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記您,因為您的每一句話都是明朗朗的陽光,照在我的心田;您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦海中浮現(xiàn)

您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手,多想再一次傾聽您的講課。。


老師,我想對您說作文

老師,我想對您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有現(xiàn)在的我,老師,謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘!

以前在一年級的時候,我是一個很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個很簡單的問題,我出于膽小,不敢舉手,但是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作,喊了我回答問題,那時我的心里是多么緊張!真希望你可以讓我坐下,可是沒有,您卻對我說“盧昱彤,你是一個很聰明的女孩,只是有些膽小,你只要膽大一些,一定可以變得更加出色的!老師相信你,你不要讓老師失望呀!”聽了這些話,我不像剛才那么緊張了,可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵的目光后,我終于回答出了這個問題。最后,您也不忘給我一個贊許的目光。

在您的關(guān)心下,我漸漸變得膽大、活潑了,更加自信、開朗了,F(xiàn)在才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時,我才明白,我這一切的面功都?xì)w功于您,我的老師!

老師,我想對您說:“你那鼓勵的目光和親切的話語,都會永遠(yuǎn)陪伴我成長。我的未來會更加美好!我不會讓您失望的!”


老師,我想對您說作文

胡老師,你是一位美麗動人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。

您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴(yán)厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發(fā)言,不會再像以前膽小如鼠了。

您開學(xué)的時候?qū)ξ覀冋f:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連!痹谀慕虒(dǎo)下,我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。

您告訴我們?nèi)绻?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中走這條路不能到達(dá)目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。

您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復(fù)地給我們講。你不會因為勞累,就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時,也是那么認(rèn)真,一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的寫作欲望。

您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。

我會盡力做到最好,會讓您感覺到有我這個學(xué)生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。


王老師我想對你說作文

王老師謝謝您對我們的栽培,對我們的教養(yǎng),對我們的關(guān)愛!

記得剛開學(xué)的時候,您正坐在講臺上,后來我想:“這個老師好漂亮,好年輕,這個老師是教什么的,兇不兇?”

“叮、叮、!鄙险n了。教室里非常吵,只聽您大喊一聲“閉嘴”全班立刻鴉雀無聲。后來您開始介紹自己,之后我們便知道了您叫王杉,今年25歲,教的是英語,是我們的新班主任。后來我一心想“完了!我的英語者這么差,況且您還是班主任,從今以后我還怎么‘活啊’后來我就有些不喜歡您了,原因是您定了各種各樣的規(guī)矩,覺的您很麻煩

可是我慢慢不太討厭您了,也慢慢了解您了,知道您并不是一個很兇的老師,而且在英語課上很有趣還很生動,還會給我們講一些鮮為人知的事情。也正是應(yīng)為這些才讓我的英語快速提高,從一個英語只得四十多分的女孩變成了一個八十多分的女孩。而且您也讓我們的紀(jì)律變得很好。從此課堂上也多了些歡笑。從那以后我真正喜歡上了英語課也喜歡上了您這個不一樣的英語老師不一樣的班主任!

讓我最為深刻的是這次的家長會!我本以為家長會無非就是說一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事,我沒想到您居然做了一個視頻,而這個視頻里記錄著我們這兩個多月的點點滴滴與每一次發(fā)自肺腑的笑。

王老師雖然您去教九年級但您永遠(yuǎn)是我們的王杉老師!


王老師,我想對您說作文

俗話說得好,老師如同一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師如同一支紅燭,照亮我們卻燃燒了自己。這些用在您身上一點沒錯,您為了開一次家長會,用了兩天時間才制成一個小視頻,這我都記在心中。

今天當(dāng)我知道您離開的消息后,心里像打翻了的調(diào)料似的,特別難過。當(dāng)我知道您將要離開的消息后,我的腦海里想到種種場面,而這種場面卻是我萬萬沒想到的。您沒有跟我們道別,可能您想到跟我們道別會影響我們學(xué)習(xí)的心情,可是您知道嗎?這樣我們會更難受,一種想哭卻哭不出來的感覺,只能任憑淚水在眼眶中默默旋轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下來,我好痛苦!

寫這個文的時候,我腦海里浮現(xiàn)出您與我們的點點滴滴:您上課是為我們抄的筆記,講的笑話,您那娟娟字跡還有多媒體只淘氣的英文歌曲。老師,您什么時候還會與我們一起做那些有趣的小動作,老師您知道嗎,您是教過我們中最年輕漂亮的老師了。老師,您還會在教我們嗎?

老師,我還記得每次周三晚自習(xí)上您讓我們唱歌,讀《弟子規(guī)》,唱歌時我無意中看見您那享受的表情是多么可愛。

老師,您現(xiàn)在是不是特別想念我們呢?在生活中,您如同我們的母親一樣,連喝水,穿衣這種小事也關(guān)心到我們,看來,老師如同學(xué)生的第二個母親一樣,這句話一點都不假。您在考試后還會說每個同學(xué)的偏科情況,還有班里有人違紀(jì)您大發(fā)雷霆的樣子,很可怕,所以日常生活中您一定要笑口常開哦!您為我們做的點點滴滴我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!

老師,您一定要記。何覀冇肋h(yuǎn)與您同在,老師,永遠(yuǎn)都不要忘記我們,老師,我愛您哦。!



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