身邊的小能人作文
母親節(jié)這天，老爸老媽一早上菜場(chǎng)了。等他們的腳步聲一消失，我一骨碌從床上爬起來(lái)，開(kāi)始實(shí)施我的當(dāng)家計(jì)劃。
也就一天沒(méi)有清掃，地板上竟然落滿(mǎn)了浮灰，從窗外飄進(jìn)來(lái)的楊樹(shù)花絮在地上打著滾兒。我請(qǐng)出吸塵器，對(duì)著這些“來(lái)犯之?dāng)场焙衾埠衾驳匚饋?lái)，吸將軍長(zhǎng)鼻子所到之處，浮灰和飄絮盡收腹中，一陣子下來(lái)，看似簡(jiǎn)單的活兒，還是累得我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布，從椅面到椅背，從桌面到桌腿，一寸不讓地擦洗著。不一會(huì)兒，雪白的抹布就變成了烤糊的“面包”。我不停地往返于水池和桌椅之間，腰快直不起來(lái)了。看到一塵不染的桌椅，我的心中洋溢著成功的喜悅。
最后，我把目光投向了“重災(zāi)區(qū)”??幾天沒(méi)整理的鞋架。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)晾曬，有些鞋子已經(jīng)散發(fā)這一股“沁人心脾”的味道。我緊鎖著眉頭，先將問(wèn)題鞋子請(qǐng)出鞋架，放到窗外晾曬；然后小心翼翼地將剩余鞋子一雙雙配對(duì)放好，最后拿出鞋油挨個(gè)給皮鞋“美容”。這些家伙一下子恢復(fù)了清新整潔的模樣，好像都咧著嘴對(duì)著我笑哩！
就在我得意地欣賞著自己的杰作時(shí)，門(mén)鈴響了，老爸老媽從菜場(chǎng)凱旋�？吹轿业慕茏鳎麄儾患s而同地向我豎起了大拇指。我不僅得到了甜蜜的親吻，還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我當(dāng)家，真是勞有所得！我就是一個(gè)小能人！
我身邊的小能人作文
她，是我們班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！
翻開(kāi)她的作文本，令人看了便來(lái)起興趣，看她的作文更是讓人回味無(wú)窮，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫(xiě)著什么，也許是出于好奇，我走了過(guò)去，她書(shū)寫(xiě)地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不經(jīng)心地朝我一望，手搭拉在腦袋上，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：“哦！”她高興的叫了一聲，又埋頭繼續(xù)寫(xiě)�！拔�，你到底在寫(xiě)什么？”過(guò)了好一段時(shí)間，她才緩過(guò)神來(lái)，停下筆，問(wèn)：“哦……我在打草稿�！薄按蚴裁床莞澹俊薄白魑膯h……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)作文還打啥草稿？我就從來(lái)不打，多費(fèi)工夫呀，想在腦子里不就成了嗎？“怪不得你作文總是優(yōu)呢！”我笑著對(duì)她說(shuō)�！爸灰J(rèn)真勤奮，就一定能到達(dá)終點(diǎn)，古人不是說(shuō)：‘只要工夫深，鐵棒磨成針’的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得上一次，我的一篇作文不知道怎么寫(xiě)，剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，腦子就里一團(tuán)糟了，硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她，她看了看我寫(xiě)的開(kāi)頭，挨著我坐下，認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來(lái)，告訴我怎么寫(xiě)，她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)兒，我便眉開(kāi)眼笑：“哦，原來(lái)這樣寫(xiě)呀，謝謝啦！”
她到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的寫(xiě)作大王??景鈺純！
我身邊的小能人作文
我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”吳星如了。
吳星如從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話(huà)說(shuō)就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，吳星如的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。普通的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由吳星如和四（2）班的錢(qián)清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，吳星如學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺(tái)前，十分威風(fēng)。。接著，吳星如和錢(qián)清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“吳星如好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱�(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。
還有一次中午，我們吃過(guò)午飯，閑著沒(méi)事，便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會(huì)，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧。”于是，她開(kāi)始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該我們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，我們滿(mǎn)頭大汗，喘著粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？” 吳星如無(wú)奈的擺擺手。
我身邊的小能人??趙書(shū)賢作文
我們 505 班“江山不大”，但人才輩出。說(shuō)起來(lái)，還真是一個(gè)接著一個(gè)，數(shù)不勝數(shù)。“鋼琴公主”張靜文，“書(shū)法大師”劉立，“丹青妙手”馮雅娟……但最令我佩服的還是我們班的全面發(fā)展小能人??趙書(shū)賢。
趙書(shū)賢，奇人有異相：一張尖尖的臉上長(zhǎng)著兩只狹長(zhǎng)的狐貍眼，上面架著一副象征著學(xué)問(wèn)的眼鏡。笑起來(lái)眼睛都瞇成了一條縫，像一只精明的老狐貍，極為可笑，班上的同學(xué)都笑稱(chēng)他是狐貍精轉(zhuǎn)世。
“百科全書(shū)”趙書(shū)賢
說(shuō)趙書(shū)賢是本“百科全書(shū)”，一點(diǎn)也不夸張。讓我記憶猶新的是有一節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)第 11 課《鄭和遠(yuǎn)航》，當(dāng)老師問(wèn)道“同學(xué)們還知道哪些有關(guān)鄭和的知識(shí)嗎”時(shí)，他高高地舉起手，站起來(lái)侃侃而談：“鄭和原名馬三保，后來(lái)朱棣賜他姓‘鄭’，才改名為鄭和的，所以我們課文上稱(chēng)他為三保太監(jiān)。鄭和首次下西洋的 7 月 11 日在 2005 起被定為我們中國(guó)的航海日�！蔽覀儫o(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，為他送上熱烈的掌聲。
“小巧手”趙書(shū)賢
趙書(shū)賢是個(gè)名副其實(shí)的“小巧手”！一次，我的修正帶斷了，我修了好久，反而趙修趙糟糕。他拿過(guò)我的修正帶，全副武裝，尺子、筆一起用上，不出五分鐘，修正帶就“死而復(fù)生”了。哎，我真是對(duì)他佩服得五體投地了。
“奧數(shù)天才”趙書(shū)賢
趙書(shū)賢的腦子，轉(zhuǎn)得是那個(gè)快呀！一天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出了一道很難的奧數(shù)題，我冥思苦想，硬是找不到突破口。只見(jiàn)趙書(shū)賢一只手托著下巴，一只手拿著筆在草稿紙上飛快地算著，不一會(huì)兒只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地高舉雙手，條理清晰地說(shuō)出了答案和解題思路，令我們茅塞頓開(kāi)，我們個(gè)個(gè)為他拍案叫絕。
趙書(shū)賢全面發(fā)展，瞧，他還有這些外號(hào)：“作文高手”、“小小發(fā)明家”、“金牌主持人” ……集這么多美稱(chēng)于一身，真是名副其實(shí)的小能人呀！如果你想深入了解他，就請(qǐng)來(lái)我們 505 班親自見(jiàn)識(shí)一番吧！
我身邊的小能人作文
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家 ...... ”是誰(shuí)在唱歌呀？不知道吧，她就是我們班的音樂(lè)小百靈??曹宇。
她有一副動(dòng)人的嗓子。當(dāng)然，練成好嗓子，不是一天兩天的事，而要持之以恒。當(dāng)烈日炎炎的夏天時(shí)，天地間就像一個(gè)大蒸籠，人們都躲在空調(diào)房里看電視，而她則在大樹(shù)下唱歌；當(dāng)雪精靈四處飄飛時(shí)，人間就像一個(gè)大冰窖，人們都在溫暖的被窩里上網(wǎng)聊天，而曹宇則在家中練唱歌。
記得四年級(jí)時(shí)，她去參加一次比賽。比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)參賽選手信心百倍地走上臺(tái)去，生動(dòng)自如的唱起了歌，我們不停地為他們喝彩。終于輪到曹宇了，只見(jiàn)她優(yōu)雅大方地向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，她那甜甜的嗓音在教室上空回響，評(píng)委們個(gè)個(gè)束起了大拇指，隨著她的聲音步步高昂，戛然而止，驚呆的我們連忙抱以雷鳴般的掌聲。
她不僅唱歌好，跳舞也很好。她曾獲得許多獎(jiǎng)狀......
你的身邊是不是也有這樣的小能人呢？不妨告訴我吧！
我身邊的小能人?????作文
她，是我們班的班長(zhǎng)王春雨，中等個(gè)兒，眼睛上有一副漂亮的眼鏡，紅撲撲的臉上總少不了微笑。走起路來(lái)，烏黑的頭發(fā)一擺一擺的，可有意思了！
別看王春雨平時(shí)挺安靜的，其實(shí)背地里可活潑了。
由于她辦事認(rèn)真，陸老師讓她當(dāng)了學(xué)校的大隊(duì)委。剛一上任，王春雨就開(kāi)始認(rèn)真負(fù)責(zé)了。
你看，那不是她在認(rèn)真管理嗎？
有一天，有一個(gè)小學(xué)生正在吃著冰棍大搖大擺的走向校門(mén)口。王春雨看見(jiàn)了，上前一步，用手臂做了一個(gè)“請(qǐng)留步”的動(dòng)作，然后彬彬有禮地說(shuō)：“請(qǐng)把冰棍吃完了再進(jìn)校門(mén)。”那個(gè)小學(xué)生聽(tīng)了，把冰棍往地上一扔，慢吞吞地說(shuō)：“這樣總可以了吧。”王春雨見(jiàn)他無(wú)動(dòng)于衷的樣子，她再次重復(fù)了一遍：“請(qǐng)把冰棍拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。”那個(gè)小學(xué)生就一直盯著她的眼睛看，被她嚴(yán)肅的目光嚇著了，趕忙把冰棍拾起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。我們不禁在一旁豎起了大拇指。
看到了吧，她就是我身邊的小能人！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zwzt/1316586.html
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